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天津枫叶国际学校

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  天津泰达枫叶国际学校创办于2008年5月,是枫叶教育集团旗下的一所全封闭式寄宿制国际学校,于2011年8月30日成立天津枫叶教育园区,下设小学部、初中部、高中部。
  天津泰达枫叶国际学校是中国枫叶教育集团旗下的一所全日制国际学校,也是枫叶教育集团第一个外埠教育园区。学校坐落在天津市经济技术开发区第三大街71号,占地面积约12万平方米,建筑面积约8万平方米,绿化面积约4万平方米。2014年下学期学生规模达到了2500余人,97个教学班。学校办学设施先进,交通便利,环境优雅。学校坚持“中西教育优化结合,全面实施素质教育”的办学理念,坚持以培养国际精英人才为育人目标,坚持“尊重、关爱、引领、成全”服务理念,不分种族、肤色、国籍,为所有学生提供一流的教育服务。园区下设小学校区、初中校区和高中校区。
  小学校区设国家九年义务教育大纲规定的全部课程,落实快乐教育,差异教学,培养兴趣,夯实基础,发展能力,突出英语,小学毕业英语词汇量要达到2500个,枫叶立足让每一个学生得到健康快乐、和谐发展。
  初中校区开设国家九年义务教育大纲规定的全部课程,打造高效课堂,拓展知识视野、夯实基础知识,培养创新能力,突出英语优势,初中毕业英语词汇量要达到5500个,坚持“三好”习惯养成教育,为学生进入高中BC教育体系做好扎实的语言和学科知识准备。
  高中校区引进加拿大BC省原版教材和教育评价体系,英语、数学、物理、化学、科学、体育、美术由持加拿大BC省教师资格证老师授课,语文、政治、历史、地理、人文艺术等由中方老师授课,构建了中加两国政府教育主管部门认可的枫叶高中毕业学分课程体系。所有学生实行“一人一课表”全走班制授课,尊重学生个性、爱好和未来发展规划,坚持诚信考试,学生平时表现、出勤、作业、社会实践、社区活动、社团活动和领事课程成绩占60%,会考卷面成绩占40%,重视学生思想品德教育,坚持爱国理想教育,着力培养学生管理能力、领导能力、规划能力、交际能力和创业能力。学生修完规定的课程,可同时取得BC省高中文凭和中国高中文凭,不需参加高考凭高中毕业学分直接申请所有英语授课的国外名牌大学。枫叶教育真正实现了两种语言、两种文化、两种思维方式融合,为培养国际化精英人才奠定了坚实的基础,为学生走向世界实现了无缝对接。

基本信息

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  • 所在地区:天津市经济技术开发区
  • 学校性质: 私立
  • 创立时间:2008年
  • 开设阶段:小学 初中 高中
  • 学校面积:8万平方米
  • 学校地址:天津市经济技术开发区第三大街71号

文化传统

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  枫叶校训
 
  勤奋 博学 进取 争先
 
  枫叶理念
 
  中西教育优化结合 实施素质教育
 
  枫叶精神
 
  诚信精神 创新精神 职业精神 执行精神
 
  枫叶使命
 
  不分种族 肤色 国籍 为受教育者提供一流的教育服务
 
  枫叶愿景
 
  把枫叶建设成为中国的枫叶 世界的枫叶 枫叶人的枫叶

课程介绍

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  小学课程设置
 
  英语课程和特色课程
 
  初中课程设置
 
  英语课程、特色课程和初中微课程
 
  高中课程设置
 
  高中中方课程:
 
  一、课程理念
 
  枫叶国际学校自建校以来,始终遵循“中西教育优化结合、全面实施素质教育”的办学理念,致力于不分种族、肤色、国籍,为所有受教育者提供一流教育服务,培养国际化精英人才。作为枫叶课程体系的重要组成部分,高中中方课程以继承和弘扬中华传统文化的精华,培养学生的文化自觉与自信,加强良好的学习态度、习惯、理想、信念和价值观的养成为核心任务,为学生学习借鉴世界先进科学文化打下坚实的根基。贯彻“中西教育优化结合”的课程理念,就是突出枫叶高中课程的特色与优势,在强调扎实学生的基本知识和能力的同时,重视培养学生的实践和创新精神、拓展学生多元文化的世界视野,使学生成为真正具备跨文化背景的精英人才。
 
  二、课程设置
 
  枫叶国际学校高中的中方课程依据中国教育部颁布的《普通高中课程计划(实验)》及相关课程标准,根据学校中西教育优化结合的实际和特点设置,由学习领域、科目、模块三个层次构成。开设语文、思想政治、历史、地理、音乐、美术等学科类课程,以及领事课程、研究性学习、社区服务、社会实践、体育健康等活动类课程。教材采用国家教材与自主研发校本教材有机结合的方式,从学术前沿和社会生活汲取课程资源,以保证课程能与时俱进和充分满足师生需求。学校还为学生提供丰富多彩的课外活动,如校园合唱节、汉语朗诵节、戏剧节、京剧进校园活动、书画展示、各种文体赛事和社团活动等,为学生打造多种自我展示的舞台,充分发挥学生特长。
 
  模块
 
  模块分为必修与选修两类,按学时长短设置不同的学分。每一科目由若干模块组成。模块之间既相互独立,又反映学科内容的逻辑联系。每一模块都有明确的教育目标,并围绕某一特定专题,整合学生经验和相关内容,构成相对完整的学习单元;每一模块都对教师的教学行为和学生的学习方式与策略提出要求与建议。
 
  选修课
 
  选修课包括两个部分:一是必修课程内的选修模块,重在知识拓展,如语文、政治、历史、地理的选修部分,主要学习校本教材;一是必修课程外的自由选修,重在艺体技能和创新能力、组织能力培养,如太极拳研习、声乐、器乐、舞蹈表演、社会活动参与、日常行为规范、文化活动组织等。
 
  语文
 
  高中语文课程要达成的教学目标是培养良好的学习习惯,发展阅读的能力,提高书面、口头表达的能力,培养鉴赏文学作品的能力,形成丰厚的中国文化素养。高一年级语文学习的重点是探索最有效地学习中国语言文字的途径和方法;高二年级语文学习的重点是培养学生鉴赏古今中外文学作品的能力;高三年级语文学习的重点是进一步丰富学生中华优秀传统文化积淀,提高语言交际水平。课程由中方教务处实施和管理,成绩计入学生毕业成绩单。
 
  中方社会课程
 
  中方社会课程包含思想政治、历史、地理等课程,由中方教务处实施和管理,成绩计入学生毕业成绩单。
 
  思想政治
 
  引导学生结合与自己息息相关的政治、经济、法律、管理以及思想、哲学等丰富的社会和文化现象,提高参与现代经济和社会生活的能力,学会正确地认识中国的国情和世界的变化,初步掌握中国特色社会主义的理论,形成正确的世界观、人生观和价值观;同时与学校德育教育工作配合,共同完成枫叶育人使命。
 
  《人文修养》模块是枫叶思想政治课程最具特色的校本课程模块之一,课程目标旨在引导学生理解和感受自然和人类文明的源流,从文化经典中汲取有关正义、善良、美意、价值观和终极关怀的内容,使学生学会感恩和做人,学会自主、探究和合作学习,学会独立、批判和包容性思考,发现和充分运用各种生活智慧,学会在多元的文化环境中跨文化交际以及对祖国文化的自觉、自信和坚守,逐步养成求真、务实的良好学风和文风。
 
  历史
 
  通过对历史事件、人物和纷繁历史现象的学习,培养学生对中国和世界深厚历史文化遗产的尊重与敬畏,帮助学生初步了解学习历史的批判性和包容性思考的科学方法,学习理解和探究中国与世界的发展进程与规律,学会从历史的角度去思考和理解人与自然、社会及自我的关系,关注中华民族乃至全人类的历史命运,促进学生成长为具有社会责任感和使命感的合格公民。
 
  地理
 
  通过对宇宙、天体和地球演化,特别是地球大气、水、岩石和生物圈基本知识的学习,引导引导学生探索自然的无穷奥秘,珍爱祖国的大好河山和人类生存的美好家园。通过开展多种多样的实践体验活动,引领学生关注日益严峻的人口、资源、环境等中国和全球发展问题,自觉参与转变生产和生活方式,建立可持续发展——生态文明的实践行动。
 
  艺术(音乐、美术)
 
  艺术课程引导学生了解和热爱祖国的文化,了解丰富多彩的世界各民族文化,拓展视野,理解与尊重不同的文化。通过鉴赏、实践等不同形式的审美活动,使学生充分体验美和蕴涵于其中的丰富情感,激活学生的表现欲和创作能力,使学生在主动参与中展现他们的个性和创造才能。课程由中方教务处实施和管理,成绩计入学生毕业成绩单。
 
  领事课程
 
  领事课围绕理想教育的核心主题,培养学生综合素质,引导学生规划好自己的人生,获得满意的学业成绩,进入适合的大学,实现精英人才培养目标。高一年级的课程目标主要是帮助学生融入枫叶,树立理想,培养学生独立与实践能力;高二年级的课程以周恩来班的建设和辐射为主,对学生进行全方位的人格塑造;高三年级的课程以对学生进行人生规划,培养学生的感恩心态和社会责任感为主线。课程由总领事处实施和管理,成绩计入学生学校成绩单。
 
  研究性学习
 
  研究性学习活动旨在引导学生关注社会、经济、科技和日常生活中的问题,通过自主探究、合作学习和亲身实践的过程,综合地运用习得知识和能力发现和解决问题,培养学生的自主创新和科学精神。研究性学习要逐步与各学科的开放式作业结合。课程由中方教务处实施和管理,成果可计入学生成长记录和加方毕业过渡课程。
 
  毕业设计
 
  毕业设计课程开设在高三年级,属于研究性学习范畴。该课程成绩按比例计入高三语文成绩。以学生毕业创作或项目设计为形式,旨在使对中国文化某些领域有兴趣有基础的学生可以得到继续发展;着重强调学习过程,强调创新思维,强调开放意识等。课程由中方教务处实施和管理,成果可计入学生成长记录和加方毕业过渡课程。
 
  社区服务
 
  培养学生的爱心和责任意识的实践活动课程。要求所有学生每学期利用长假到所在社区参加志愿服务工作不少于3天,以实际行动参与和谐社会的建设,并且要向学校提交真实的记录材料。课程由总领事处实施和管理,成果计入学生成长记录和加方毕业过渡课程。
 
  社会实践
 
  学生利用假期完成的实践活动课程,每学年不少于一周时间。这是学生深入社会、亲身实践从而提高动手、生存、就业及自主创业能力的有效途径,要求学生向学校提交真实的记录材料。课程由总领事处实施和管理,成果计入学生成长记录和加方毕业过渡课程。
 
  体育健康
 
  为了传承弘扬中华传统文化,开设了太极拳必修模块,主要利用课间操时间演练二十四式太极,课程由中加教务处和总领事处共同实施和管理,成绩计入加方体育成绩和领事课程成绩。
 
  社团活动
 
  学生社团是由学生或教师根据个人的兴趣爱好和专长,自发组织的学生课外活动团体。是建设校园文化、丰富和活跃学生的课外生活,展示学生能力,全面提高学生素质的重要领域。课程由总领事处和社团管理中心进行实施和管理,成果可计入学生成长记录和加方毕业过渡课程。
 
  个人成长记录
 
  要求学生从高一开始给自己建立成长记录档案,所有的课程学习延伸成果以及非课程才艺特长都作为此项课程的档案材料,可制作成电子版或打印版,课程由总领事处实施和管理,成绩计入加方毕业过渡课程成绩和学生综合素质评价手册。

入学条件

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  天津泰达枫叶国际学校
 
  招生对象
 
  (一)天津泰达枫叶国际学校【小学校区】
 
  1.面向全国招收一年级学生,以2014年9月1日一年级入学为基准,接收
 
  2007年、2008年前半年出生的孩子。2年级及以上年级入学,以此类推。
 
  (二)天津泰达枫叶国际学校【初中校区】
 
  1.面向全国招收初一、初二转学插班生;
 
  2.面向全国招收小学六年级转学插班生(入读初一预备班);
 
  (三)天津泰达枫叶国际学校【高中校区】
 
  1.面向全国招收普通高中高一转学插班生;
 
  2.面向全国招收初三在读学生转学插班生(入读高一预备班);
 
  3.面向全国招收“国际课程”转学插班生(可转学分)。
 
  入学程序
 
  1. 报名时间:(春季入学)2014年10月16日——2015年4月15日
 
  2. 报名地点:
 
  ① 天津泰达枫叶国际学校校区招生办
 
  ②枫叶国际学校各地招生办事处
 
  3. 报名材料:
 
  ① 填写入学申请表,需由父母陪同并签字(在校区招办或办事处填写);
 
  ② 原校成绩单(外籍生需提供原学校在读证明、成绩单);
 
  ③ 户口本/身份证复印件(外籍学生或中国港澳台学生需提供护照及复印件);
 
  ④ 1寸近期彩色照片1张;
 
  ⑤ 审核测试费人民币400元(国际学生100美元或等值人民币);
 
  ⑥ 全国电子学籍确认书(插班生提供,即在学证明);
 
  ⑦ 高一学生需提供当地中考成绩单原件;
 
  ⑧“国际课程”转入学生需提交国际课程成绩单和国际课程在读证明。
 
  4. 入学测试及录取标准:
 
  (一)申请入读天津泰达枫叶国际学校【小学校区】的学生,需预约测试。
 
  中国学生:
 
  1~2年级免笔试,接受面试和英语分班测试,并提供原校的在学证明及成绩单,学生入学后参加统一摸底测试;3~6年级参加语文、数学的笔试,满分100 分(每科各50 分),75分以上录取, 同时还要接受英语分班测试。
 
  国际学生:
 
  提供原校成绩单,平均B以上,1~2年级的申请者如基本能用汉语对话并可以正确写出一些常用汉字,可以直接插入自然年级;3~6年级需要参加英语和数学的测试。
 
  年龄要求:同中国籍学生
 
  (二)申请入读天津泰达枫叶国际学校【初中校区】的学生,均需参加学校统一的入学测试,成绩合格者录取。
 
  中国学生:
 
  ① 测试科目:英语、语文、数学
 
  ② 测试时长:2小时
 
  ③ 测试地点:天津泰达枫叶国际学校
 
  ④ 录取标准:考试当日或次日出成绩,英语满分75分、语文满分50分、数学满分75分,三科满分200分,150分以上录取。
 
  国际学生:
 
  ① 测试科目:英语、语文、数学
 
  ② 测试时长:2小时
 
  ③ 测试地点:天津泰达枫叶国际学校
 
  ④ 录取标准:考试当日或次日出成绩,英语满分75分、语文满分50分、数学满分75分,三科满分200分,120分以上录取。
 
  说明:初一预备班的入学流程及录取标准同初中其他年级,八年级由于插班名额有限,将采取参考入学测试成绩由高到低择优录取的办法。
 
  五四制初中学员申请枫叶初中需按实际年级申请。(如,五四制初二学生应申请我校初一年级即七年级)
 
  (三)申请入读天津泰达枫叶国际学校【高中校区】的学生,按照学校统一的入学测试成绩录取(高一插班生需提供中考成绩作为参考)。
 
  中国籍学生:
 
  1.高一预备班
 
  ① 测试科目:英语、数学、语文
 
  ② 测试时长:2.5小时
 
  ③ 测试地点:天津泰达枫叶国际学校
 
  ④ 录取标准:考试当日或次日出成绩,英语、数学、语文满分均为60分,36分以上录取。
 
  2.高一年级
 
  ① 测试科目:英语、数学(全英文试卷)
 
  ② 测试时长:2小时
 
  ③ 测试地点:天津泰达枫叶国际学校
 
  ④ 录取标准:考试当日或次日出成绩,英语满分70分,35分以上录取;数学满分55分,33分以上录取。
 
  国际学生(学分可转):提供原校正规成绩单,经由加方校长英语面试插入自然年级。
 
  *说明:入学考试仅作为录取标准,入学后英语分级成绩作为高一课程划分的依据。
 
  小学、初中、高中生考试结束后当日或次日获知考试成绩,由招生人员签发录取通知书。
 
  ◎品行、教育经历要求:把学生品行的评估列为入学的内容,不接收曾有被其它学校开除记录或有长期流落社会经历的学生;高中不接收中专、技校学历学生。
 
  ◎我校保留对学生提交的申请材料进行审核的权利,如有弄虚作假者,一经查实,立即将学生清退。
 
  天津华苑枫叶国际学校
 
  招生对象
 
  (一)天津华苑枫叶国际学校【小学校区】
 
  1.面向全国招收一年级学生,以2014年9月1日一年级入学为基准,接收2007年、2008年前半年出生的孩子。2年级及以上年级入学,以此类推。
 
  2.招收一年级预备班新生,接收2008年后半年、2009年以及2010年出生的孩子。
 
  (二)天津华苑枫叶国际学校【初中校区】
 
  1. 面向全国招收小学六年级转学插班生(入读初一预备班);
 
  2.面向全国招收七、八年级转学插班生;
 
  3. 面向全国招收初三在读学生转学插班生(入读高一预备班);
 
  入学程序
 
  1.报名时间:(春季入学)2014年10月16日—2015年4月15日
 
  2.报名地点:
 
  ① 天津华苑枫叶国际学校校区招生办
 
  ② 枫叶国际学校各地招生办事处
 
  3.报名材料:
 
  ① 填写入学申请表,需由父母陪同并签字(在校区招办或办事处填写);
 
  ② 原校成绩单(外籍生需提供原学校在读证明、成绩单);
 
  ③ 户口本/身份证复印件(外籍学生或中国港澳台学生需提供护照及复印件);
 
  ④ 1寸近期彩色照片1张;
 
  ⑤ 审核测试费人民币400元(国际学生100美元或等值人民币);
 
  ⑥ 全国电子学籍确认书(插班生提供,即在学证明);
 
  4.入学测试及录取标准:
 
  (一)申请入读天津华苑枫叶国际学校【小学校区】的学生,需预约测试,并提供原校的在学证明及成绩单。
 
  中国学生:
 
  1~2年级免笔试,接受面试和英语分班测试,学生入学后参加统一摸底测试;3~6年级参加语文、数学笔试,满分100 分(每科各50 分),75分以上录取, 同时还要接受英语分班测试。
 
  国际学生:
 
  提供原校成绩单,平均B以上,1~2年级的申请者如基本能用汉语对话并可以正确写出一些常用汉字,可以直接插入自然年级。3~6年级参加入学考试,合格者录取。
 
  年龄要求:同中国籍学生
 
  (二)申请入读天津华苑枫叶国际学校【初中校区】的学生,均需参加学校统一的入学测试,成绩合格者录取,同时提供原校的在学证明及成绩单。
 
  中国学生:
 
  ① 测试科目:英语、数学、语文
 
  ② 测试时长:2小时
 
  ③ 测试地点:天津华苑枫叶国际学校
 
  ④ 录取标准:考试当日或次日出成绩,英语满分75分、数学满分75分、语文满分50分,三科满分200分,150分以上录取。
 
  国际学生:
 
  ① 测试科目:英语、数学、语文
 
  ② 测试时长:2小时
 
  ③ 测试地点:天津华苑枫叶国际学校
 
  ④ 录取标准:考试当日或次日出成绩,英语满分75分、数学满分75分、语文满分50分,三科满分200分,120分以上录取。
 
  说明:初一预备班的入学流程及录取标准同初中其他年级。
 
  五四制初中学生申请枫叶初中需按实际年级申请。(如,五四制初二学生应申请我校初一年级即七年级)
 
  ◎品行、教育经历要求:把学生品行的评估列为入学的内容,不接收曾有被其它学校开除记录或有长期流落社会经历的学生。
 
  ◎我校保留对学生提交的申请材料进行审核的权利,如有弄虚作假者,一经查实,立即将学生清退。
 
  高一预备班:
 
  ①测试科目:英语、数学、语文
 
  ②测试时长:2.5小时
 
  ③测试地点:天津华苑枫叶国际学校
 
  ④录取标准:考试当日或次日出成绩,英语、数学、语文满分均为60分,36分以上录取。
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  • 舞蹈室

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  • 内部环境

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  • 篮球场

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  • 学校大门

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