郑州七中国际部

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郑州市第七高级中学于2011年8月成立国际部。中美国际班(AP课程和A-level课程)和中加国际班面向全省招生,现有18个教学班,400多名学生。国际部隶属郑州七中,实施统一管理,学生入学即注册郑州七中高中学籍和国外合作高中学籍。

学校信息

  • 英文名称

    Zhengzhou No.7 Middle School

    所在地区

    河南省郑州市金水区

  • 学校性质

    中外合作

    创立时间

    2011年8月

  • 开设阶段

    高中

    学校地址

    郑州市金水区三全路72号

  • 课程体系

    AP课程 Alevel课程 加拿大课程

学校简介

中美高中教育项目

郑州市第七高级中学中美高中教育项目经河南省教育厅批准(豫教科外【2011】84号)。由美国大学理事会(College Board)与郑州市第七高级中学共同成立了美国大学先修课程(AP)河南教学中心,形成一套完善的TOEFL+SAT+ACT+AP北美课程体系,该项目得到了美国大学理事会的高度重视和认可,获得College Board授予河南AP教学中心资质(授权代码:694440),并配备多名拥有AP课程教学经验的资深专业讲师。

郑州市第七高级中学中美高中教育项目A-level课程,General Certificate of Education Advanced Level (普通教育高级证书) 课程,简称A-level。郑州市第七高级中学开设A-Level课程旨在为学生提供进入国外大学的广泛有效的途径,培养在国内初高中成绩优秀的学生进入世界顶尖大学。英国国家考试局对郑州市第七高级中学开设A-Level教学考试中心(授权代码:CN96176)进行严格的教学质量控制措施,每一位教授A-Level课程的老师都经过严格的筛选和测评,为监控分布在世界上150多个国家教育中心的教学质量,这些考试局已经在全球各地建立了完善的组织网络,不定期地对教学质量进行检查和评定,从而保证每一个就读A-Level课程的学生能接受到高质量的教育。

中美班课程适合留学方向:美国、加拿大

英国A-Level班课程适合留学方向:英国、加拿大、澳大利亚、爱尔兰、新西兰、新加坡、中国香港

中加高中教育项目

郑州市第七高级中学中加国际班是由河南省教育厅认证并批准的高中双文凭国际教育项目(豫教科外【2011】84号文件),由郑州市第七高级中学与加拿大Bronte College共同合作,学生通过国内两年及大学预科课程的学习,对符合要求的学生授予郑州市第七高级中学高中毕业文凭和加拿大安大略省高中毕业文凭(Ontario Secondary School Diploma),该项目因学生成绩考核及管理的严格受到国外大学高度认可,拥有教学经验丰富的外籍教师,毕业生被加拿大、美国、英国、澳大利亚等国顶尖大学录取,许多毕业生被加拿大多伦多大学、麦吉尔大学、UBC(英属哥伦比亚大学)、西安大略大学、皇后大学、麦克马斯特大学、滑铁卢大学、阿尔伯塔大学等世界顶级院校录取并获得了奖学金。该项目以培养学生“善学、好学的品质,批判性思考的习惯和有效解决问题的思维方法”为目标,使学生具备人生自我规划能力,为学生具有国际化的视野及终身发展奠定基础,帮助学生晋升世界顶尖名校。

课程适合留学方向:加拿大、美国、英国、澳大利亚、香港、新加坡

郑州七中国际部

入学条件

2023中美高中教育项目招生条件及录取原则

1.招生计划:150人

2.应届初中毕业生

3.达到郑州市第七高级中学中美高中项目中招录取分数线

4.家庭具备一定的经济担保能力

2023中加高中教育项目招生条件及录取原则

1.招生计划:90人

2.应届初中毕业生

3.达到郑州市第七高级中学中加高中项目中招录取分数线

4.家庭具备一定的经济担保能力

其他相关

中美班课程优势

◆美国考试主办机构支持

作为美国大学入学考试委员会和美国大学理事会官方的授权教学中心,我们的课程和教学得到了SAT、ACT、AP考试主办机构的全力支持和关注,提供了办学质量的保证。

◆中西合璧课程,设置合理

中美国际班以SAT、ACT、TOEFL和AP(美国大学学分)课程为主干,同时兼并中国传统文化和数理化等课程,成绩合格学生将分别获得中美双方政府认可的高中毕业证。

◆小班授课,分层教学,创造高端教育环境

每班25人左右,以学生为中心,增加交流和沟通,以达到最佳的教学效果。分层次教学,按成绩分班,每月根据学生成绩变化浮动管理。互动式教学,建立月反馈机制,提高学生学习竞争力与积极性。

◆经验丰富、稳定雄厚的师资阵容,实行“导师制”教学管理制度

“100%郑州市第七高级中学优秀中方教师+100%具有海外硕士文凭外方教师”的强力组合,打造河南省黄金教师团队。实行“导师制”教学管理制度,有针对性地对学生进行学习方法指导。

◆高起点、高标准、高目标的“三高”管理制度

用因材施教的方式培养学生的自我学习能力,提出“三高”管理制度,开展独立教育课程,提高学生心理、行为和生活上的独立能力,形成严谨而又和谐的学习风气,极大的帮助学生成长,树立自信。

◆打造学生综合能力培养的优秀平台

厨艺社、航模社、音乐社、英语话剧社、报社、演讲社、广播社、街舞社等16个社团活动培养学生的综合能力,给与学生充分展示自我的平台,为学生申请优秀大学加分。

◆资深留学专家一对一个案紧密跟踪,设计专业留学规划

中美班采用“入学衔接+教学+考试+申请+录取”一站式服务。从学生入学开始,留学规划老师会根据学生背景、成绩、综合素质等方面为每位学生量身定做具体留学方案,并根据最新签证形势即时调整。邀请美国常春藤名校招生面试官亲临指导,强化备考课程、名校面试以及个人文书制作等技巧。定期组织家长座谈会及国外大学说明会,为学生签证做好充分准备,免除家长的后顾之忧。

英国A-Level课程班优势

◆全球高度认可,留学方向众多

A-Level课程于1950年在英国正式启用,其权威性已经得到了国际上的广泛认可。学生可根据自己的留学意愿,凭借A-Level成绩直接申请英国、加拿大、爱尔兰、新加坡、新西兰、美国和中国香港等国家和地区的大学学士学位课程。

◆英联邦国家世界级名校直通车

A-Level课程作为国际课程中的“金牌课程”,学生通过该课程的学习并达到要求可直接进入牛津大学、剑桥大学、香港大学等等世界顶级名校。

◆无缝对接国外大学课程学习

A-Level课程采用英语教学,涵盖高中阶段的基础学科知识,衔接国外大学一年级的知识,为顺利完成国外大学学习打下坚实的基础。

◆全球统一考评体系

A-Level考试由英国考试局统一命题、统一阅卷、统一评分,全球统一时间进行考试,保证了课程考试的公平和公正。

◆人性化的考试安排

A-Level课程考试灵活,学生可以“边学边考”,分阶段、分模块考试,大大减轻了考生的心理压力。英国考试局每年安排至少两次A-Level考试机会,学生可对不理想考试科目进行补考,打破中国的“一考定终身”的考试模式。

◆节省留学时间和费用

通过A-Level课程的学习,学生可以免去入读英联邦国家大学所必须的预科课程学习,学生可提前毕业,为学生节省留学时间和留学费用。

中加高中教育项目办学优势

◆中加双文凭,晋升名校更轻松

入读中加班学子,成绩合格者,将分别获得中加双方政府认可的高中毕业文凭,OSSD身份使学生晋升名校更轻松。

◆加拿大高中直系指导,合理配置国内外课程,中西融合考评体系

加拿大宝迪学校位于加拿大安大略省,是一所建于1991年的汇集世界各国学子的寄宿制中学,针对不同学生特点开设了AP、IB课程,同时也是AP考试中心、雅思考试中心,为中加班的学子提供了多元化的选择,中加班开设了中国高中基础课程和加拿大安大略省学分课程,加方课程的开设依据加拿大安省教育厅文件GROWING SUCCESS来执行,由合作学校进行监督、管理,中西结合的课程不仅为学生提供扎实的基础知识,而且学分课程的考评体系及以学生为主的课堂形式,为学生进入大学的学习做了很好的衔接过渡。加方合作学校不仅对高一高二的课程开设、管理提供帮助,中西结合的考评体系更为学生的全面发展提供了更多的选择。

◆中西结合的教学模式,科学的衔接过渡,为学生搭建进入世界级名校的平台

中加班学生前两年就读于河南省示范性高中郑州市第七高级中学,第三年学习大学预科课程,教学模式及严格的课程管理,使学生无论从语言,还是课程衔接方面体验到了真正的国际教育。

◆经验丰富、师资雄厚

中加班由郑州市第七高级中学优秀中方教师、加拿大安大略省注册教师资格的外籍教师和经验丰富的雅思教师团队组成,为学生各方面的学习提供了有力保障。

◆高起点、高标准、高目标的管理制度

因材施教的教学方式培养学生自主学习能力,“三高”管理制度提高了学生学习、生活、心理及行为方式的独立性,严谨又和谐的学习风气,极大地帮助了学生的成长,树立了自信心。

◆加拿大合作学校校长及指导老师一对一跟踪指导,设计专业的留学方向

加拿大合作学校校长及指导老师针对不同学生的兴趣、爱好及未来发展方向,一对一的跟踪指导,设计专业的留学方向,并定期组织家长座谈会及模拟面试指导,而且每年在加拿大宝迪学院会召开大型的招生展览会,届时有来自全球各地顶尖名校的招生代表参展,学生可与招生代表交流。同时外籍教师也会针对不同需求的学生写推荐信,签证老师帮助办理签证事宜,免除家长的后顾之忧。

◆多元发展,全面培养

公共演讲、数学俱乐部、英语电影字幕俱乐部、阅读俱乐部、戏剧表演社、学生会、模联、摄影社、Waterloo数学竞赛、英语演讲比赛、Asdan商赛、厨艺、交响乐团、游泳、瑜伽等社团及竞赛类活动,为学生的多元化发展提供了平台。

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