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圆玄学院第一中学

初中高中

办学宗旨圆玄学院第一中学秉承母会以道为宗以德为化以修为教以仁为育的办学宗旨推行道化教育并以明道立德为校训透过品德和学业兼备的全人教育使学生在德智体群美各方面都得到全面发展概念浅释以道为宗自然为本尊道贵生顺性化育发展潜能以德为化端正行为培养品德三宝九美薰陶心性以修为教专业发展修养心灵言传身教自强不息以仁为育关爱尽心化雨春风因材施教安身立命信念本校深信只有学生为本五育并重的均衡教育才能全面提昇学生的身心素质而富灵活性啓发性的教学方法以及鼓励积极参与的多元化学习活动足以令学生持续进步缔造学业成就我们相信只要人人努力与时并进上下一心追求卓越学校的愿景定能实现学校及个人均可取得成功

15 预约探校入学考试测评

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中华基督教会燕京书院

初中高中

學校類別資助男女校基督教位於葵青區香港有間資助中學佔整體約香港有間男女中學佔整體約香港有間基督教中學佔整體約了解更多中學分佈圖表全港中學分佈詳述創校歷史年創立辦學團體中華基督教會香港區會校訓因真理得自由以服務學校校徽教學情況教學人員總數人中一有班其中人是核准編制內中一至中六的班數分別是註以下班級結構是指可開班數目有些學校會將原本班數增加但學生人數不變學年教學人員人數班級結構全校教師核准編制總數中一中二中三中四中五中六學年總數中一中二中三中四中五中六規模比較全校開班教師人班師比例約跟其他間學校比較開班數目比學校多有學校類似比學校為少教師人數比學校多有學校類似比學校為少班師比例比學校多有學校類似比學校為少統計根據學校於學年的數據班級總數統計圖教師人數統計圖註開班數目教師人數及班師比例跟學校質素沒有直接關係學校規模比較只作參考教學語言學校以中文為主要教學語言全校語文政策學校重視學科教學和全方位學習雙線並進以提升學生的共通能力為教學目標並提高學生語文能力作為裝備初中多個科目會利用不多於課時推行英語延展教學活動透過有系統的校本課程令初中學生建立豐富的英語詞彙掌握常用英文語句並配合英文學習材料增加學生接觸英語的機會在試卷設計方面學生亦必須運用所學回答各科考試卷的英語問題整個課程設計務求令學生建立堅實的英文基礎迎接新高中的學習需要學校又實施中英語文科及數學科小班教學以照顧學習多樣性此外老師們亦透過閱讀計劃校際朗誦比賽等著力營造適合的英語學習環境並建構兩年之校本普通話課程落實兩文三語的教育政策

24 预约探校入学考试测评

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佛教叶纪南纪念中学

初中高中

佛教叶纪南纪念中学创办于一九七八年九月为一所政府资助之文法中学校舍建筑费用全部由政府负担并由房屋委员会建造至于开校一切设备费用得蒙港澳殷商叶汉先生为秉承其先翁叶纪南先生兴学育才之遗志慨捐巨资一百万港元玉成善举故佛联会以佛教叶纪南纪念中学命名永彰盛德其后又蒙叶汉善长对本校爱护备至复于一九八一年慨捐港币二十万元用作奖助学基金同时更得到多位善长捐赠奖助学金使本校奖助学基金已累积至五十万元捐助善长包括慈祥法师何德心居士及叶围洲先生莘莘学子受惠良多叶汉先生的挚友叶桂先生之夫人叶余丽贞居士为延续叶桂先生对佛教的支持于二零零八年慨捐港币四百万元成立叶桂先生教育基金以协助本校各方面的发展本校以新翼命名为叶桂综合大楼以作纪念设施概要佛教叶纪南纪念中学在年建成有标准课室二十六间礼堂特别室二十二间标准篮球场两个特别室包括地下的多用途健身室学生自修室及设计与科技科室一楼的数学教学中心观自在室视艺室音乐室电脑室及英语角二楼的地理室家政室习文馆英语漂书角社工室驻校心理学家暨言语治疗师会见室三楼有图书馆兰亭聚学生活动中心生涯规划资源中心家长及校友活动室四楼及五楼设有活动室生物实验室物理实验室化学实验室科学实验室及演讲厅

33 预约探校入学考试测评

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圣公会蔡功谱中学

初中高中

學校類別資助男女校基督教位於九龍城區香港有間資助中學佔整體約香港有間男女中學佔整體約香港有間基督教中學佔整體約創校歷史年創立辦學團體香港聖公會校訓忠誠為主仁愛待人教學情況教學人員總數人中一有班其中人是核准編制內中一至中六的班數分別是註以下班級結構是指可開班數目有些學校會將原本班數增加但學生人數不變學年教學人員人數班級結構全校教師核准編制總數中一中二中三中四中五中六學年總數中一中二中三中四中五中六規模比較全校開班教師人班師比例約跟其他間學校比較開班數目比學校多有學校類似比學校為少教師人數比學校多有學校類似比學校為少班師比例比學校多有學校類似比學校為少統計根據學校於學年的數據班級總數統計圖教師人數統計圖註開班數目教師人數及班師比例跟學校質素沒有直接關係學校規模比較只作參考教學語言學校以中文為主要教學語言全校語文政策實施全校英語教學策略重視兩文三語英文科以小班教學及分組因材施教全英語授課科目初中英文班之綜合科學物理高中的物理科化學科以英語授課其他科目進行英語延展教學活動測考卷並設英語題配合英文科的教學製作各級校本英文學習套及作業套舉辦英語銜接課程開辦初中課後暑期英語進修班高中公開考試增潤課程安排學生到其他中學或國際學校參與英語課全校參與提升學生的英文水平學與教組推動早讀計劃鼓勵學生按自己的能力閱讀共分為十個級別的英文書籍電腦化英語室進行多元化英語活動舉辦中一及中二英文科戲劇課程跨科英語大型音樂劇各科安排跨語文學習跨課程閱讀教學策略

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天主教新民书院

初中高中

天主教新民书院天主教新民书院由天主教香港教区于年创办是油尖旺区内唯一的教区津贴男女中学我们的专业团队共有人超过一半教师取得硕士学位中文英文及普通话老师均具备本科专业语文资历英文科及体育科老师更先后获得行政长官卓越教学奖天主教新民书院本年度共开设班中一至中六每级各有班学校的信念天主教的办学理想以培育完整人格为目的我们相信主爱世人并赐给每一个人独特的个性与能力当其德性与潜能充份发挥出来立己爱人的时候他不单实现自我且光荣在天之父我们愿望通过教育让每一个学生的德性都能彰显出来并止于至善

27 预约探校入学考试测评

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保良局朱敬文中学

初中高中

學校類別資助男女校位於沙田區香港有間資助中學佔整體約香港有間男女中學佔整體約創校歷史年創立辦學團體保良局校訓愛敬勤誠教學情況教學人員總數人中一有班全部教學人員都是核准編制內中一至中六的班數分別是註以下班級結構是指可開班數目有些學校會將原本班數增加但學生人數不變學年教學人員人數班級結構全校教師核准編制總數中一中二中三中四中五中六學年總數中一中二中三中四中五中六規模比較全校開班教師人班師比例約跟其他間學校比較開班數目比學校多有學校類似比學校為少教師人數比學校多有學校類似比學校為少班師比例比學校多有學校類似比學校為少統計根據學校於學年的數據班級總數統計圖教師人數統計圖註開班數目教師人數及班師比例跟學校質素沒有直接關係學校規模比較只作參考教學語言學校以中文為主要教學語言全校語文政策學校中英文科均有配合學生成績進行小班教學因材施教拔尖補底初中英文課每星期有兩節課由外籍英語任教和部分科目內容以英文授教如數學綜合科學科等提升學生英語水平學習和教學策略學校的課程計劃結合學生的學習與生活為他們提供多元化的學習經歷有效照顧學習動機興趣能力及促進自主學習教師透過交流和討論利用各評估分析學生的學習表現及學習難點適時回饋提升整體的學與教的質素學校利用適切的措施如同儕觀課查閱功課冊等監察課程的落實掌握教與學的質素並透過檢討和反思幫助調適課程發展的方向教師為學生諦造有趣味的學習環境並連繫學生的生活經驗激發主動學習的動機教師讓學生在學習過程中獲得豐富的交流協作與體驗的機會有效提升共通能力教師善用學科資源及資訊科技妥善布置學習環境來豐富學生學習經歷培養學生自學精神通過學生自評互評促進學生多角度反思所學鼓勵學生表達意見和展示所學作出適時回饋讚賞學生的優點和提示需要改善之處以提升學生學習表現引導學生自我完善教師亦會引導學生總結所學按照學生的學習進展安排延伸學習機會幫助學生鞏固應用和深化課堂所學啟發思考推動學生不斷求進和發揮潛能中一收生學校要按照教育局的中學學位分配辦法收生在統一派位乙部校網屬沙田區所以大部分學生來自沙田區收生詳情請看學位分配辦法自行分配學位中學統一派位以下是年度升中派位時各階段的學額分佈中一學位自行分配重讀生位統一甲部統一乙部乙部地區非保留位直屬聯繫沙田區中一學位自行分配重讀生位統一甲部統一乙部乙部地區非保留位直屬聯繫沙田區

45 预约探校入学考试测评

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潮州会馆中学

初中高中

学校抱负和使命学校秉承成功教育的办学理念我们相信每一位学生都有成功的潜能都有成功的愿望我们会尽全力帮助学生在多元化的学习经历中学会学习建立自信争取成功回馈社会学校重视学生的多元经历全人发展培养学生的精神全面关爱共同承担互相欣赏彼此支援争取成功学校藉多元化的活动与经历刻意安排成功机会促进学生品学发展让学生学会学习体验成功学校历史年潮州商会在港岛创办小学年扩充中学部年商会获政府拨地在马鞍山恒安村兴建中学名为潮州会馆中学成为当时马鞍山第一所中学为区内适龄学童得到就近入学的机会年第一届毕业典礼门口由饶宗颐先生所撰写的碑记由教育署署长主持揭幕见证潮州会馆中学作育人才之始年第一届家教会成立与学校举办多元化活动发挥家校合作精神次年亦成立校友会加强校友母校联繫母校孕育了社会上不少的人才秉承潮州人办学传统为社会国家培育人材

42 预约探校入学考试测评

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天主教伍华中学

初中高中

天主教伍华中学属天主教香港教区之政府资助之文法中学男校原名新蒲岗天主教英文中学一九六五年九月三日借用新建成之彩虹村天主教英文中学校舍上课时共开十二班中一至中三学生人数共四百八十人一九六六年三月三十日迁回现址新校舍上课四月十四日由香港总督戴麟趾爵士主持揭幕一九六八年名建筑师市政局议员伍秉坚先生为纪念其先翁伍华先生对本校热心赞助校董会遂决定将校名改为伍华书院一九七四年顶楼加建一层六楼一九八六年雨天操场加建三间教室而学校改善计划为本校兴建校舍新翼楼高六层此外又将原来设于雨天操场之三间教室重新改建为学生活动室两项改善工程于二零零零年中完竣为配合教区统一所属学校的称谓伍华书院中学部于二零零二年九月起改名为天主教伍华中学

15 预约探校入学考试测评

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台山商会中学

初中高中

台山商会中学办学团体台山商会于一九七八年九月向教育署申请开办首间中学并于一九八一年九月获教育署覆批准当年由台山商会理事长翁家灼担任筹备委员会之召集人负责筹办学校的工作一九八二年台山商会正式聘任赵承亮先生为本校首任校长由于校舍建设仍未完成故于一九八二年九月一日借用浸信会吕明才小学部份课室为临时校舍让同学上课到了一九八三年十一月廿九日本校正式落成同学终能于本校舍上课但需延至一九八四年三月十四日台山商会才正式接收校舍开校之初只有教师十六名职员及工友共八名一九八五年一月八日台山商会中学正式举行开幕典礼当时由台山商会理事长黄褔培先生担任校监并获教育署署长梁文建先生主持揭幕典礼回顾过去在建校过程中百废待举由校舍建设装修以致教职员的聘任皆需筹备委员会参与筹划台山商会中学之创立实有赖委员会诸公努力不懈排除万难才能建成

84 预约探校入学考试测评

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圣公会圣匠中学

初中高中

圣公会圣匠中学是一所基督教学校秉承圣公会办学的理念以基督教的核心价值培育下一代课程设计演绎及实践皆建基于基督信仰故此基督教价值观乃整个课程不可或缺的一部分以期实践基督全人教育的理想因此学生均需参加学校的所有课程及学习活动愿景圣公会圣匠中学致力成为一所出色的基督教学校在香港为学生提供优质及全人发展的教育使命建基于基督教教育理念秉承圣公会办学团体的教育愿景及使命学校将培育学生在德智体羣美灵六方面持续地成长圣公会圣匠中学将致力让学生在爱与关怀的环境中成长培养学生正确的价值观及品德以致懂得爱己爱人及爱神及担起贡献社会的责任为学生提供广而阔的课程及更多学习的机会培养学生自学反思探索创新应变与自我完善的学习态度及透过全人发展的理念让学生得到适当的照顾和启发在毕业时更有自信心去选择升学或就业发展

126 预约探校入学考试测评

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中华基督教会扶轮中学

初中高中

中华基督教会扶轮中学秉承中华基督教会香港区会办学宗旨透过学校传道服务为社会培育良好公民实施基督化全人教育本校从以下四方面展开启发潜能教育以发展学生潜能为教育目标灵命培养本校与海南堂合作多年恆常设有崇拜早祷学生团契每年均举办福音週及佈道会让师生共同探索信仰向师生传达耶稣基督的救恩学术追求本校提供多元化的课程以照顾学生学习的多样性如初中的课程多元学习节等高中则提供多个学习领域的选修科目供学生自由选读老师利用多元化的教学模式如自主学习合作学习电子学习等因材施教个人成长本校共设六个成长核心价值秉持训辅合一的理念培养学生良好品格建立学生积极的人生观和正确的价值观本校致力营造关爱的校风多年获得关爱校园荣誉本校提供多元化的活动让学生追求及发掘个人兴趣发展潜能提升自信社会参与本校提供多元化的学习经历扩阔学生视野为社会培养良好的公民例如每年举办生涯规划週给予学生境外游学及工作体验的机会又推行师友计划由校友老师及扶轮社社友担任导师指导和支持学生另设有义工队服务弱势社群提升学生的全人发展学生人数男女生中一至中六级上课时间星期一至星期五上午时正至下午时分

3 预约探校入学考试测评

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佛教黄允畋中学

初中高中

佛教黄允畋中学乃香港佛教联合会主办之中学创办至今四十年一向秉承校训明智显悲的精神培养学生正确之人生观德智体群美五育均衡发展务使其能学以致用贡献社会服务人群校训释义明智显悲是显慈老法师为本校选定的校训意思是明智明有显明启发和破除黑暗的意思佛教认为每一个众生都有与佛陀等同的智慧但是因为被无明愚痴的烦恼所障蔽而致不能显露智即智慧佛教所指的智慧是建筑在正知正见之上也就是对因果法则和缘起道理的正确了解学校的责任就是以闻思修学习反思和实践的方法启发同学本有的智慧令之明显和发挥光明而同学则应珍惜自己珍惜因缘用心学习以期能掌握智慧的钥匙显悲显就是显露和指出的意思一般世人都是自私自利不了解互相尊重和谐与合作的重要和好处佛陀指出凡事都要因缘和合才能成就不和合就没有力量分散乃至坏灭所以我们应该学习聆听和了解别人的感受和见解更要明白人与人之间需要沟通关怀和谅解悲就是拔除他人痛苦的心愿而佛教讲的慈悲心是应该建筑在亲同感受和不分你我的见解上总的来说明智就是自利显悲就是利他若我们能做到明智显悲就是成就自利利他的菩萨行学校设施佛教黄允畋中学环境清幽林荫处处所有课室及特别室均安装空调系统让学生可在舒适宁静的环境下学习全校有标准课室二十七间除礼堂篮球场排球场和遍植花木的校园外另设有小组教学课室实验室学行辅导室空中花园荟萃廊教学资源中心英语学习中心休閒活动空间禅修室大型电脑学习中心校园电视广播中心创意媒体发展中心演艺中心学生活动中心家长资源中心等

54 预约探校入学考试测评

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宝觉中学

初中高中

學校類別資助男女校佛教位於西貢區香港有間資助中學佔整體約香港有間男女中學佔整體約創校歷史年創立辦學團體東蓮覺苑校訓慈悲博愛教學人員總數人中一有班其中人是核准編制內中一至中六的班數分別是註以下班級結構是指可開班數目有些學校會將原本班數增加但學生人數不變學年教學人員人數班級結構全校教師核准編制總數中一中二中三中四中五中六學年總數中一中二中三中四中五中六規模比較全校開班教師人班師比例約跟其他間學校比較開班數目比學校多有學校類似比學校為少教師人數比學校多有學校類似比學校為少班師比例比學校多有學校類似比學校為少統計根據學校於學年的數據班級總數統計圖教師人數統計圖註開班數目教師人數及班師比例跟學校質素沒有直接關係學校規模比較只作參考教學語言學校以中文為主要教學語言全校語文政策學校重視兩文三語培育初中部分班別在數學科及綜合科學科以英語作為教學語言高中按學生修讀科目及語文能力以英語或母語教學學習和教學策略各科課程均致力培養學生自主學習訓練學生思考能力推行多元化教學活動使學生能活用所學知識設有學習活動日進行不同形式的全方位學習活動推行自攜電子學習裝置計劃進一步提升學生的資訊素養培養學生的自主學習能力中一收生學校要按照教育局的中學學位分配辦法收生在統一派位乙部校網屬西貢區所以大部分學生來自西貢區根據坊間流傳的資訊有人估計部分學生來自的小六畢業生以下是年度升中派位時各階段的學額分佈中一學位自行分配重讀生位統一甲部統一乙部乙部地區非保留位直屬聯繫西貢區觀塘區中一學位自行分配重讀生位統一甲部統一乙部乙部地區非保留位直屬聯繫西貢區觀塘區

165 预约探校入学考试测评

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马陈端喜纪念中学

初中高中

教育目标灵育帮助学生认识上帝和福音真理并引领他们接受耶稣基督为救主从而为盐为光事奉教会和服务社会德育帮助学生建立良好的品格培养他们自尊自重自律和自爱的精神并肩负对家庭社会国家和世界的责任智育教导学生各种生活所需的基本知识和技能培养他们明辨是非和独立思考并有解决问题和自学能力体育帮助学生认识如何锻鍊强健的体格和健康地生活并培养他们奋发向上遵守纪律团结合作群育教导学生如何与人和谐相处学习互相尊重沟通体谅和合作并且爱国爱港和放眼世界以及尊重多元文化美育帮助学生发展创作及审美能力和培养高尚情操并懂得欣赏艺术和大自然我们的使命配合办学团体的办学宗旨和教育目标施行基督教教育荣神益人我们的抱负我以优秀的团体精神和专业知识竭尽所能提供优质的教学培养我们每一个学生荣神益人品学兼优

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陈树渠纪念中学

初中高中

入学申请一学位申请详情下载请按此或到校索取申请表格填妥申请表后连同下列文件交回或邮寄至本校九龙深水青山道号最近两年成绩表副本近照一张身分証明文件副本本校收到申请表后将致电通知合适的申请者及其家长到校面试二收生准则面试表现学业成绩及操行各佔三分之一面试表现包括礼貌仪容服饰谈吐举止表达能力自信心上进心及求学诚意等三各级学费中六分期缴交月至月月月至月备注申请者必需拥有香港居留权申请者如获取录本校将致电通知有关详情家长无须致电本校查询有关申请办公时间星期一至五上午八时三十分至下午五时星期六上午九时至下午一时

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地利亚修女纪念学校(协和)

初中高中

學校類別直資男女校香港有間直資中學佔整體約香港有間男女中學佔整體約了解更多中學分佈圖表創校歷史年創立辦學團體地利亞教育機構校訓積極奮進教學情況教學人員總數人中一有班全校教師總數人中一至中六的班數分別是註以下班級結構是指可開班數目有些學校會將原本班數增加但學生人數不變學年教學人員人數班級結構全校教師核准編制總數中一中二中三中四中五中六學年總數中一中二中三中四中五中六規模比較全校開班教師人班師比例約跟其他間學校比較開班數目比學校多有學校類似比學校為少教師人數比學校多有學校類似比學校為少班師比例比學校多比學校為少統計根據學校於學年的數據班級總數統計圖教師人數統計圖註開班數目教師人數及班師比例跟學校質素沒有直接關係學校規模比較只作參考教學語言學校以英文為主要教學語言全校語文政策學校提供英文和中文作為教學語言根據學生之前的學習背景個人喜好和語言能力他們會被分配到各自的教學語言環境在部分班級中中國大陸學生和少數民族學生將混在一個班級以加强两者之間的互動對於英語水平優秀的中國學生部分科目可以選擇以英語為教學語言少數民族也可以選擇英語作為教學語言此外在多元民族的背景下英語普通話和粵語已成為學生日常學校生活中的交流語言中一收生學校不參加教育局的中學學位分配辦法學校自訂中一收生的程序及申請日期你須直接向學校查詢非參加派位直資中學通常於每年九月到十二月接受下學年中一入學申請學校雖是直資但不用交學費全港間直資有間全年學費少於

758 预约探校入学考试测评

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玫瑰岗中学

初中高中

學校類別資助男女校天主教位於灣仔區香港有間資助中學佔整體約香港有間男女中學佔整體約香港有間天主教中學佔整體約創校歷史年創立辦學團體道明會校訓信守真理教學情況教學人員總數人中一有班其中人是核准編制內中一至中六的班數分別是註以下班級結構是指可開班數目有些學校會將原本班數增加但學生人數不變學年教學人員人數班級結構全校教師核准編制總數中一中二中三中四中五中六學年總數中一中二中三中四中五中六規模比較全校開班教師人班師比例約跟其他間學校比較開班數目比學校多有學校類似比學校為少教師人數比學校多有學校類似比學校為少班師比例比學校多有學校類似比學校為少統計根據學校於學年的數據班級總數統計圖教師人數統計圖註開班數目教師人數及班師比例跟學校質素沒有直接關係學校規模比較只作參考教學語言學校以中文為主要教學語言全校語文政策學校貫徹三文四語的語文政策增加學生於校內及校外學習英語及普通話的機會英語方面學校提供英語語境舉辦英語活動如英文辯論隊英語嘉年華跨學科學習英語及每月英語問答比賽等培養學習英語的興趣普通話方面興趣小組攤位遊戲及校內外比賽等多元化的學習活動均能提升學生的普通話能力建基於學校獨特的西班牙文化學校中一至中三級開設西班牙語課讓學生具備掌握多國語言之優勢及開拓國際視野中四及中五級亦開設西班牙語選修科供學生選擇中一收生學校要按照教育局的中學學位分配辦法收生在統一派位乙部校網屬灣仔區但有部分學位會分配給中西區香港東區離島區根據坊間流傳的資訊有人估計部分學生來自的小六畢業生以下是年度升中派位時各階段的學額分佈中一學位自行分配重讀生位統一甲部統一乙部乙部地區非保留位聯繫學位灣仔區離島區中西區東區中一學位自行分配重讀生位統一甲部統一乙部乙部地區非保留位聯繫學位灣仔區離島區中西區東區相關小學學校有聯繫小學玫瑰崗學校小學部在中學統一派位聯繫中學可為其聯繫小學保留最多的學位

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岭南衡怡纪念中学

初中高中

岭南衡怡纪念中学创校于一九九一年初名为岭南杏花邨中学一九九一年初为配合教育署在港岛东区需要更多中学学位以资分派岭南教育机构去函教育署申请开办第三间中学同年获政府批准及划出杏花邨地段为校址开办一所全新津贴中学校舍预期于一九九三年落成办学团体接受教育署的安排暂借铜锣湾渣甸坊崇兰中学旧址开办新学校并委派岭南中学原副校长任小莉女士为校长连同几位有经验有热诚有创新精神的高级老师及几位年青有活力的老师在闹市中开展了岭南杏花邨中学的新一页教育信念学校是学生学习及成长的地方我们相信爱与关怀是学习及成长的最好支援是一切成功的开始我们坚信每一个学生都可教都可以不断进步及达到成功最终成为学校家庭社区及国家的骄傲施教方针品德培养学生自律自爱的精神使他们成为爱神爱人乐于学习勇于尝试敢于表达守诺负责处事认真为人设想力求进步及对社会有承担的青年人教学让学生能有效地学习八个学习领域的基础知识中国语文教育英国语文教育数学教育科学教育科技教育个人社会及人文教育艺术教育体育培养学生九种共通能力协作能力批判性思考能力解决问题能力沟通能力运用资讯科技能力运用资讯科技能力自我管理能力创造力运算能力研习能力

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张振兴伉俪书院

初中高中

张振兴伉俪书院成立于年为柴湾区第一所中学因纪念捐款建校的美籍华侨张振兴先生和夫人而命名本校与圣若瑟书院喇沙书院新界喇沙中学陈瑞祺喇沙书院同属喇沙会为一所天主教津贴中学愿景本校以信德热诚为办学宗旨本著基督及会祖圣若翰喇沙的仁爱精神推行人文和基督教育以行健自强为训建立真诚开放积极的校园文化勗勉学生在学习及工作上追求卓越培育学生忠诚廉洁的德行并推动学生发展德智体群美五育及开拓个人潜能服务社会建立和平与正义的世界使命向学生传授人文和基督教育帮助青少年学会学习并与人和睦相处更培育他们成为正直不阿的善人

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明爱庄月明中学

初中高中

明爱庄月明中学是香港明爱辖下的一所天主教中学于一九六九年成立并于一九七三年成为政府津贴中学旧校舍位于田湾后蒙李嘉诚基金会慷慨捐助华富邨新校舍于一九九七年一月一日落成启用为感谢李嘉诚博士学校易名为明爱庄月明中学以纪念李嘉诚夫人李庄月明女士明爱庄月明中学校风纯朴和谐有序以忠诚勤朴敬主爱人为校训致力引领学生认识天主教的价值观学生积极进取尊师爱校待人以礼教师亲友善教学认真学生稳步成长明爱庄月明中学致力实践以学生为本的目标照顾学习差异是学与教的重点工作学校初中以提升学生的自信心学习兴趣及基础能力为目标高中发展多元化课程为不同性向及能力的学生提供更多发展的机会学校主要以母语作教学语言政策有利学生学习同时学校重视提升学生的英语水准数学综合人文综合科学地理及普通电脑等科目在初中开始进行英语延展教学非语文科教师会与英文科教师协作并进行跨学科英语增润课程

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