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探校 | 奥斯翰外语学校,与世界同步,培育跨时代精英人才

发布者:国际教育网 2019-04-04 16:18:32

在深圳,有这样一所开放、多元、国际化的学校。它低调而不张扬,却为罗湖增添了一抹橙黄的亮色。此次,中国国际教育网探校团再次启程,走进奥斯翰外语学校,为大家探秘,这所拥有十五年办校历史,内涵丰富的国际化学校。

如果要用一个词来形容眼前所见,那就是“五彩多姿”:五彩的建筑风格、多元的学术课程、丰富的课余活动。


踏进学校的大门,就如同步入了一个五彩的世界,学校布局和细节处处彰显着和谐共生文化。教学楼五种颜色代表“金木水火土”,蕴含“人与自然和谐共生,和而不同”。

涂鸦画作是由学生们精心设计、绘制而成,不仅有中国传统文化元素,还融合了日韩、西方等特色。和而不同,共赢发展。


改造升级后的图书馆与未来学校相连接,书籍种类丰富齐全,中国传统文化典籍、各色各样英文原版书籍、画册、杂志等等。图书馆的馆长是一位英国绅士,他的日常工作除了照看这些精神食粮之外,还会陪孩子们一起阅读,体验探究式学习的乐趣。

 

如果你足够耐心,漫步校园,你会发现更多美妙的新天地。自动录播室、云教育平台、网络教程等配备齐全、教室WIFI全覆盖、标准运动场、健身游泳池、漂亮网球场、4-6人间的宿舍、中、西餐食堂等等。


学校的中、西餐食堂最是令人印象深刻,菜色齐全,满足了不同国家、口味的学生的需求。看着孩子们满足的笑脸,你是不是也有一种想去尝一尝的冲动?


多元的课程,注重个性化教育


除了校园环境,相信大家更关心的还是学校开设的课程和教学的质量。相比于其他国际学校,奥斯翰外语学校最让人眼前一亮,绝对是学校多元化的课程设置。

学校为学生提供多元选择,初中国际基础课程、加拿大安大略省高中文凭课程、日韩大学直升课程、华侨港澳台高中课程等。

此外,学校还提供初中课程,以义务教育阶段初中学科内容为蓝本, 融合IB课程理念, 采用中英文双语教学的国际融合课程,帮助学生更好地过渡和适应全英教学的高中国际课程。

其中加拿大国际课程部注重个性化教育,以研究性的教学模式引导学生主动以创新、挑战和协同的精神解决各种问题。授课教师均持有加拿大安大略省教师资格证,受过专门的教育教学培训,经验丰富,积极热情,志在同心协力打造独特的高品质课程,让所有的学生积极参与,并为使他们成为充满活力的领袖人才作好准备。据学校负责人介绍,奥斯翰外语学校目前已成功入选IB候选学校资格,将于明年正式开设IB课程。

如此丰富的课程,离不开优秀的教学和管理团队。学校拥有百多人的国际化教职工团队,师资雄厚,他们来自加拿大、美国、英国、韩国、日本和中国本土。国际课程部全资质外籍教师执教,实行小班教学,学生分别来自中国及海外14个国家。

大部分教师都是在学校任教多年的老师,他们拥有精准的国际化教育定位、赤诚的国际教育情怀、卓越的国际教育思维、精湛的语言教学能力、以生为本勇于探索的国际教育精神。在这样一个国际化的大家庭里,每一位怀揣梦想的学生都可以选择为自己量身打造的国际课程。

 

与世界同步培育跨时代精英人才

 

长达十五年的国际教育办学经验,奥斯翰外语学校国际课程在国内外积累了良好的口碑。学校毕业生受到越来越多的海内外名校的关注和认可。国际课程升学率达100%,学生每年直升到海外及香港地区的全球顶尖大学就读。国内高考升学率超96%,毕业生已过10人考入清华大学。


每年均有英、美、澳、加、香港等国家与地区的知名大学来校举办专题讲座及海外大学升学信息分享会,如伦敦国王学院、诺丁汉大学、爱丁堡大学、亚利桑那州立大学、密苏里大学、香港科技大学、香港理工大学等诸多海外名校。

 

丰富多彩的拓展活动


除优质的课堂教学以外,学校积极开展各项课外拓展课程,提高学生综合素质,如无人机、击剑、财商、礼仪文化、摄影、传媒演艺、编导、剪辑、魔方练习等。

据悉,学校还会不定期带领学生参访知名大学、企业、博物馆、艺术中心等,并组织参加各类国际赛事。同时,学校利用周末时间组织学生积极参与社会公益活动或服务,例如所有加拿大国际课程的学生想要成功获取毕业文凭需至少完成40小时的社区服务活动。

当然,还有每年一度的常规性大型校园活动,包括国际文化节、国际创客节、国际艺术节、校园体育节。

这些丰富多彩的拓展活动,不仅丰富了学生的课余生活,也开阔孩子们的视野,为他们在未来国际化求学的道路上奠定了坚实的基础。

学校本着“以人为本,德育为先,因材施教,多元发展”的办学理念,孜孜不倦地探索适合中国学生实际的优质国际教育,致力于为社会培养适应未来竞争的优秀国际化人才。

学校简介

奥斯翰外语学校是2004年经深圳市教育局批准创办的国有民办全日制完全中学,迄今已有15年的国际办学经验,是罗湖唯一一家教育局批准开办国际课程的国际学校 (具备办学资质,非培训资质),是世界多国著名大学课程合作单位。

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