东华三院马振玉纪念中学相信以学生为中心，不断改善学生学习环境，提升教师专业培训，才能持续保持教育质素。

学生方面

(1)全人教育 品德培养

接受个别差异之情况，使不同能力、性向之学生能发展其在学习方面的潜质，提高自信。

加强学生品德之培养，建立正确及积极的人生观。

培养学生自律及守规之精神，以为将来投身社会之准备。

协助学生建立良好的社交及人际关係，使能学懂互相尊重与接纳。

(2)终身学习 技能掌握

透过不同教学活动及形式，发展学生基本读写及计算之能力，一方面加强学生语言表达与及沟通传意之基础，另一方面亦配合现时社会经济发展所需，加强学生的逻辑能力。

透过“科技教育”科目，令课程以职业导向，提高学生的学习动机和兴趣。并让学生掌握不同的实用技能，获得发展一技之长的机会。

培养学生自学及解难(Problem Solving Skills)等方面之“终身学习”能力，从而适应变化多样之社会要求。

巩固学习基础，鼓励及协助学生继续升学，或进修，以求充实自我及人生。

鼓励学生参予社区事务，关心时事，并以客观的态度及敏锐的观察力，分析社会动态，培养批判思考，为将来成为良好公民打好基础。

教学方面

(1) 善用资源 支援学习

因应学生的特质、性向及兴趣，发展课程，改进教学，并有效运用校内各项人力及教育资源，以期建立一个愉快及有效的学习环境，加强学习效果。

透过正规课程与课外活动，让学生积极参与学校生活，从而建立归属感。

透过学校之组织及各项守则，使学生在群体生活上得以全面发展，以助其适应将来之生活。

营造融洽有序，互相信任、支持之校园气氛，并致力透过不同途径，让学生获得最大的成功学习经验。

加强家长与学校之联繫，让家长对学生之学习情况有更深入之了解，并与学校衷诚合作，对学生提供正面及直接之援助。

(2)专业培训 精益求精

协助教师进行专业发展和培训，不断更新、改进，以期配合现今变化多端之教育改革潮流。

就教师个人之教育事业提供发展空间，使能实践其对教育之理想。

实践“全校参予”(Whole School Approach)及团队合作之精神，发挥个人潜能。

教师方面

积极投入 实践理想

教师必须信守东华三院之教育理念及原则，并愿意为本校之发展作出贡献。

教师必须认同专业培训之重要，并在本科知识、教学技巧及个人成长等方面，不断积极求进取，以教好学生为首要己任。

教师必须细心观察及了解学生的个别教学需要，并因材施教，使学生潜能得以全面发挥。

东华三院马振玉纪念中学2025-2026 年度入学申请章程

(1) 报名手续

(a) 索取申请表格

申请表格可于下列办公时间到本校校务处索取：

星期一至星期五 上午九时至下午五时正及

星期六 上午九时至中午十二时正

或于本校网页下载。

(b) 递交申请表格

申请人可亲临本校校务处(新界元朗坳头友善街三号)，或以网上平台递交入学申请。

(2) 收生准则

学业成绩、行为操守 40%

课外活动、社区服务 30%

面试表现、其他 30%

(3) 面试通知

本校将于接获申请表后致电邀约所有申请人进行面试