专访富源英美学校校长|教育是一项人影响人的事业

人工智能、大数据的发展，让未来世界的模样变得无法预测，未来社会究竟需要怎样的人才成为困惑许多家长的问题。

4月27日“IEEF预见未来 | 2019深圳国际教育展”期间，深圳市富源英美学校校长温霈国接受了国际教育网编辑的专访，分享了他对国际教育的理解。

未来世界完全不可或缺的是教育

在半个世纪以前，通过读书学一门知识或者手艺是可以受用一生的。但现在有些人大学毕业后找的工作与本科就读的专业不相关，也有些人一生会更换非常多不同的职业。时代变化迅速，但教育最重要的本质始终不会改变，那就是培养学生的自我学习力，进而能够独立寻找很多问题的答案。

温霈国校长结合自己多年的一线教学经验，总结了人工智能时代，教育一共有三个方面是不可能被替代的，简单言之，就是ASK。

A指的是ATTITUDE（态度），学生的学习态度、价值观、人生观、道德观这些是决定今后人生一切的基础。教会学生正确积极的态度，这是人工智能取代不了的。

S指的是SKILL（技能），学会学习本身就是学会学习技巧的过程，比如如何分析问题、如何做管理人员、作为高层如何处理人与人之间的关系。

K指的是knowledge（知识），人工智能也许会替代知识的一部分内容，但智慧却是人工智能不可以取代的。

面试，考察的不只是学术能力

温校长在港执教多年，也担任过众多面试委员会的委员，深谙香港、内地不同的办学风格与差异。比如内地的教育工作并不会针对学生进行一些面试指导，而面对国际化教育浪潮，面试又是学生进入国际学校乃至国外学校的首秀，显得尤为重要。

许多人会觉得想要拿到名校offer，一个漂亮的成绩单就够了，但实际情况并不是这样的。学校希望招录的是能够全方位发展的学生，并不太倾向于招录死读书的学生，更愿意招录有特长的学生。这种特长与特色在面试中体现得淋漓尽致。

国外名校看中面试，一个重要原因是可以透过面试看到一个人全面的素质与能力。尤其通过询问诸多问题，可以考察出学生的个人品德、对专业的理解、对人生的规划、对整个国家社会的看法等。

在这过程中，人的识（知识）、见（见识）、才（才能）、情（价值观，人生观等），都是不容忽视的。

将考核的这些总结归纳为一点就是：你究竟是一个怎样的人。

初中进入国际学校很及时

如今越来越多的家长希望让孩子接受更多元化的教育，也有很多家长甚至在幼儿园阶段就把孩子送进了双语或国际幼儿园环境。

在温校长看来，孩子早一点接触其他语言，培养一下语言兴趣是没有问题的，但同时也要给孩子创造条件发展个人天性。那种早早地让孩子在一段时间内密集地上七、八个学习兴趣班，其实是害了孩子，不如让孩子拥有愉快的童年更重要。

进入国际学校的最佳时间阶段是初中。

国际课程体系、国际学校管理体系与国内课程、国内学校管理体系并不一样，学生需要一个适应的过程。如果让学生到了高中才去适应，那时间成本会增加；同时国际课程语言基本都是英语，从初中开始就浸泡在英语环境中并学习数理化知识，整体英语水平得到很大提升的同时，也会对以后的出国留学提供巨大的帮助。

教育是一项人影响人的事业

自香港大学毕业后，温校长当了11年老师后，又当了20多年校长。不管当老师还是当校长，他从事教育事业的初心从来没有改变过。教育是人影响人的一个事业，“今天栽一棵树苗，明天还你一根栋梁；现在撒一把种子，将来收满山苍翠！”

因为秉持这样的信念，富源英美学校的学生也会参加很多由校长组织的不同活动。比如和校长一起参加贵州贫困山区支教实践活动，参加校长组织的课后“拔尖补底”课程，参加校长参与的师生兵乓球比赛以及趣味运动会。

丰富多彩的课外活动，既锻炼了学生的体魄，又激发与培养了学生的创造力、组织管理能力、合作探究能力、动手实践能力。所有这一切活动的设计，都出于一个教育工作者的初心与愿望，因为教育是一项人影响人的事业。

富源英美学校注重学生感恩、尊重、责任感及价值观的培养。在温校长看来，培养有态度、有知识、有技能、有中国情怀、国际视野、及竞争力的中国学子虽任重道远但幸福犹存。