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华南师范大学附属中学国际部
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HFI插班生常见问题,官方回答来了!

发布者:塔基国际 2020-11-09 17:40:10

华附国际部插班生第一场考试时间定于2021年1月,时间紧迫,但不少学生跟家长对HFI插班生情况仍存在不少疑问,小塔老师从华附国际部官网整理了部分HFI插班生常见问题。


 关于课程 

Q:读AP课程是不是只能申请美国的大学?
A :AP考试是由美国大学理事会(CollegeBoard)主办的全球性的统一考试。在全美国25000所公私立高中里,已经有60%(约15000所)的高中已经开设了AP课程。目前,由美国大学理事会主持,指导的AP课程的开设和考试已经发展到了世界各地。AP考试已经在全球 80个国家举行。

目前,包括哈佛、耶鲁等著名大学在内,已有40个国家的3600所大学承认AP学分。报考AP课程的学生不仅可以凭其成绩申请美国大学,也可以申请澳洲、英国,甚至欧洲院校及港澳地区的学校。往届HFI均有学生拿到牛津、剑桥、香港科技大学、香港中文大学等学校offer。

Q : 就读HFI,还能参加高考吗?
A :不能。HFI和国内高考不属于同一种教学体系,建议学生在选择国际部前需考虑清楚未来是海外留学还是国内本科就读。

Q : 就读国际部,与直接把孩子送到国外读高中和就读国内普高再备考SAT托福申请国外本科相比,有什么区别?
A :高中期间学生正处于心智尚未发育成熟、人生各种价值观正在形成的阶段。如学生缺乏独立自理的生活能力,在心理上也未做好独自一人面对海外求学和生活压力的准备,往往“容易走弯路”。

而一边准备国内高考一边又在备战SAT托福雅思的学生而言,在以高考为目的的“刷题”教学模式下,学生还要迅速转变学习方法,有些学生甚至要参加大量的培训班已应付国际考试,时间紧,压力大;而没有经历AP等课程的系统学习,学生在进入大学后往往因无法适应语言、课堂模式等将面临巨大挑战。如此一来也是得不偿失。

而选择国内的国际高中,学生不仅可以接受,而且经过高中的学习和成长,学生的思想会更成熟,自我管理能力也更完善。

Q : 学校如何对学生进行日常管理?
A :HFI高一实行的是固定班级管理机制;学生从高二开始实行“走班制”,学生按照自己的课表进行走班上课。对学生日常管理,如校服着装、考勤、课堂纪律、作业、晚自习等,仍需按照学校规章制度严格执行,由学生处、班主任及相关任课老师录入学生管理系统(Powerschool)。

 教学及管理 

Q : HFI的师资如何?

A :HFI的课程全部实施小班教学,AP课程全部由美国大学理事会授权和认可的,具备AP教学资质,拥有多年AP教学经验的中外籍专家担任教学任务。 其他国内高中课程的教学将由老中青老师相结合的国内高中教学团队:省特级、高级老师(物理、生物),具备AP教学资质的中方高中老师(化学),多年国内外双语教学经验的老师(数学),具备丰富各类海外考试培训经验的英语老师(SAT,托福等)担任教学任务,让学生在HFI同时享受国内优秀的高中教学。


目前HFI共有管理人员、国内课程骨干教师、国际课程外籍教师、SAT、国际英语老师、AP授课老师、学术指导老师和升学指导老师等中外教职员工共58位。教职员工均具有良好学术背景和相关国际教育领域较丰富工作经验,其中近一半国际课程教职员工具备硕士及以上学历,超过一半员工具有海归教育或工作背景。如何培养学生的学科兴趣和探知欲,在HFI是对老师考核和评估的一个非常重要的指标。


Q : 华附国际部的GPA是否由期中或期末成绩组成?
A :学习是个不断积累的过程。因而在华附国际部,我们并不会根据学生的“某一次”成绩而来评判学生的学习情况,学生个人的课堂表现、出勤情况、平时作业的表现、选课难度、formative及summative测试成绩等因素,都会组成学生在某一年的GPA。

Q : HFI在升学方面如何对学生进行指导?
A :HFI有专门的升学指导中心,从学生入学起,升学指导课便贯穿学生在HFI的高中三年,学生在升学指导课的帮助下解决不同阶段的升学疑问。每位学生在申请前都会得到相应的升学指导,升学老师会综合学生的个人特长、在校表现等,指导及帮助学生最终顺利升学进入到适合个人的大学。

 招生内容 

Q : HFI的录取原则是什么?
A :我们将根据考生在入学考试中笔试和面试的情况、中考成绩等综合评估,择优录取。

Q : HFI是否有按出国方向或成绩高低分班?
A:HFI每届开设四个平行班,不分重点班。

Q : 有人建议,反正在高一都是学习普高的内容,在国内普高上完高一后再插班入读华附AP,会更容易适应?
A :


应届入读HFI
插班入读HFI
课程内容进度
高一已完成国内高中数理化生理科课程,并进入AP预备课、
学术英语等课程的学习;学生已在升学老师的指导下了解海外大学申请录取情况,并对个人升学规划有一定程度的思考和计划。
已完成部分高中课程内容。对于“海外留学”可谓是知之甚少。
适应性
高一中英文结合教学,以便学生平稳过渡到高二更高难度的
全英教学。高一课程结束后,学生在正式进入AP学习前已适
应了国际课程体系和教学模式,英语水平在浸泡中迅速提高,
部分学生甚至已完成了语言水平测试。
直接进入难度相当于美国大一学术水平的全英文学习,对入读学生的语言和学术要求都很高。
课外活动
学生在高一时便充分体验了学生社团、活动,以及各种与学
术讲座等,高二后能根据自己的兴趣爱好和擅长的领域更加
有针对性地深入挖掘和发展。
学生插班入读后,在适应忙碌学习生活的同时再开始了解和认识各种学生社团、活动等。时间相对紧张。


Q : 插班考试和应届学生考试有什么不同?
A :插班考试和应届学生入学考试均为考核学生的数学、英语水平能力,应届考生数学卷为中文考卷,考试范围以中考大纲为主;插班生数学卷是英文考卷,考试范围为国内普高一至五册。

Q : HFI插班生如何报名?
A :2021年插班生考试在1月份举行,学生最迟于考试前一周递交报名表、身份证及学生证复印件,两张大一寸免冠近期(6个月内)照片,交纳考试费办理准考证。

Q : 插班生入学后如何适应国际部的学习?
A :插班生在进入HFI后,会发现无论是学习内容、教学模式等方方面面,都与以往有非常大的不同,因此在这时候,一个积极、自信的心态往往是插班生能快速融入到新集体的催化剂。而国际部非常欢迎插班生的加入。在插班生入学后,学生自发的“老带新”组织--PeerBuddy、升学指导部门、班主任以及各AP科目的TA等,都会从学术、学习、生活等方面为插班生提供指导和协助,以便插班生能在尽可能短的时间内融入到HFI的学习和生活中提供强大的支持。

Q: 2021年插班生招生计划?
A :插班生面向成绩优秀的高一、二(10-11年级)在读学生及同等学历国际课程学生(如:国际课程体系IGCSE课程G2, A level 课程AS,IB课程Pre-DP2,DP1,海外高中10-11年级);录取后于2021年秋季入读HFI高二(十一年级)。插班生名额为:25个。

以上问题解答由塔基国际整理自华附国际部官网

塔基国际教育
专注于华南区顶级国际学校入学考试培训,如,华附国际部HFI、深圳国际交流学院、省实AP、广外AP等.


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