对于杭州国际学校，学费与课程有哪些不一样？

最近不少家长对于选择国际学校十分为难，不熟悉各个国际学校的根本区别，无法做出详细的对比，不知该给孩子选择哪所学校？怎样备考才能有效率呢？

现在就给各位家长详细对比解说一下，以供各位家长选择。

国际学校的入学要求

为了考察学生是否具备到国际部学习的综合素质，学校一般会安排面试和笔试。

笔试主要包含以下内容：

面试分成以下类型：

国际学校开设的课程

一般国际学校开设的课程为：IBDP课程、AP课程和A-Level课程。这三大主流课程的特点和适合人群也有所不同。

IBDP课程：

是全球最通用的课程，自成一个体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。

所有IBDP文凭项目学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习，其中三个高等级，三个初等级，每门科目的最高分数为7分，再加上拓展论文(EE)和知识论文(TOK)的3分，IBDP的总分数为45分。

IBDP的学生不仅文科，理科甚至艺术的专业课都要学习，还要有大量的时间去完成各种论文和参加社会活动，所以IB对学生学习能力要求非常高。

在这里需要跟大家说明的是，IB课程的难度较大，注重平衡发展不偏科，对学生的学习能力、自我管理能力和时间管理能力要求极高。在选择IB课程前，先结合孩子的情况和兴趣多加考虑。

AP课程：

AP（Advanced Placement）是由美国大学理事会（The College Board）主办的在高中阶段开设的具有大学水平的课程。简单的说AP是大学先修课课程，即在高中修读大学一年级课程。

对于立志得到美、加教育又有某些特长科目的学生来说，AP是个很不错的选择。AP单科成绩5分不容易，当然也很有说服力。不过要提醒大家的是只有AP成绩是不够的，美国地区通用的是美高+AP，所以要在完成高中课程基础上，AP分数才能作为参考值。

严格意义上讲，AP成绩并不是高中生报考美国大学的必备成绩。中国高中生报读美国大学，一般情况下提供高中成绩、SAT/ACT考试成绩以及TOFEL成绩即可。但对于申请诸如哈佛、耶鲁等顶尖名校，或者是前50强的美国大学的高中生来讲，AP考试成绩就成了一个非强制性，但必须具备的竞争筹码了。AP课程是学生学习能力和未来发展潜力的最好证明；能够使美国一流名校确信学生敢于挑战难度。

需要强调指出的是，AP课程并非是获取入读美国大学资格必考的一种大学入学考试项目。但如参加AP课程考试并获得通过或取得好成绩，好处主要体现在两个方面：一是在申请美国大学时，AP课程获得的成绩会计入GPA且有额外的加权值奖励。二是可以申请大学学分，从而缩短学习时间，节省学费。

A-Level课程：

A-Level课程，即英国高中课程，是英国本土的全民高中课程体系，但现在已逐渐发展成为全球最大且最具影响力的国际课程。

A-Level和IB一样，同样是学制两年，但不同的是学生可以根据自己的情况自由选课，第一年为ASLevel, 学生可根据自己的喜好选择不少于3门的A-Level科学学科。第二年为A2 Level, 学生需要在第一年选择的科目中再挑选自己最擅长的三门进行学习并参加最终的考试。如果学生有能力可以多学几门，对申请大学也是很有帮助的。

相对IB课程，A-level课程总体难度低一些。但是单科难度并不低。A-LEVEL还会有不同的考试局，相当于我们中国有不同的省可以自己命题，各个学校根据自己的情况来选择不同的考试局。

A-Level课程最大的特点就是扬长避短，将自己擅长的科目发挥出最大的优势，专业性也很强。选课的灵活性让不少学生更有目标和针对性。

家长的准备工作

1、做好充分的准备

选择学校需要时间，可以通过更多途径了解学校信息，比如学校官微、开放日、展会等。学校开放日是很好的实地体验机会，咨询自己想要了解的关键信息，同时，也要关注一下往年的考试内容，以便早做准备。

2、第一轮招生作为冲刺和摸底

有的双语学校是可以参加多次考试的，如果孩子平时的成绩还不错，可以尝试考一次。最终的考试成绩能直观地告诉你，距离学校的分数还差多少，是否可以弥补？

差距比较小的话，可以再冲刺一把，如果差距有点大，就要重新审核自己匹配的学校了。

只有深入地了解学校的招生要求和他们想要招收的学生类型，才能帮助学生们做好准备，离他想去的学校更近一步，以下是部分杭州学校2018年的学费招生情况~