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他们是教育者,更是面向未来的终身学习者 | 师资培训

发布者:IBOBI SUPER SCHOOL 2021-07-05 13:39:23

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在过去一年的全球教师招聘中,来自不同文化背景的优秀教育者从五湖四海、从世界各地而来,怀揣着教育热情,为了共同的理想,在IBOBI SUPER SCHOOL相遇了。

IBOBI SUPER SCHOOL积极为教师的工作与学习赋能,支持他们在专业领域的精进与成长。教师们的才华将在这里得以施展,他们的专业素养也在学习与实践中,得到提升与发展。

5-6月,我们以每周一次的频率,集中开展了一系列专题培训。由外方园长Shirley担任培训讲师,她将十余年的跨国教育与管理经验,与IBOBI SUPER SCHOOL的教育理念进行整合与输出,深入浅出的讲解与传授,为教师们带来全新的启发与灵感。


 1 

以实践为取向的培训内容


在IBOBI SUPER SCHOOL教学研究院的精心策划下,我们选择了以下四个主题,作为近期的培训重点。

培训内容大纲:

一、《儿童情绪行为管理》

· 分析儿童不良行为案例,总结原因

· 儿童情绪行为管理基本原则

· IBOBI SUPER SCHOOL保护儿童的严格条例及规定

· 儿童情绪行为管理策略


 二、《EYFS七大发展领域、评估体系及OAP教学闭环》

· EYFS三大基础领域和四大特定领域及相互关系

· EYFS有效学习特征

· EYFS评估体系

· OAP教学闭环


三、《有效教学策略》

· 分析优秀课堂案例,总结有效教学策略

· 角色扮演,理解并实践教学方式与技巧


四、《英国自然拼读大纲》

· 英国自然拼读大纲教学目标

· 培养孩子听音辨音能力的重要性

· 各阶段系列教材解读与应用


从与孩子的沟通与引导开始,到EYFS体系的理解与实践,再到激发孩子内驱力的教学策略及英国自然拼读大纲的教学技巧,陪伴教师们持续充电,刷新认知。

教师们在高参与的学习、互动、反馈中,不但得到知识的拓展与巩固,更重要的是,所学内容可以立即应用于实践当中,与孩子们产生更积极的互动,在提升教学质量与实现教学目标方面卓有成效。


 2 

行之有效的培训跟踪与反馈


丰富有趣的交互式培训

在我们的培训过程中,灵活采取小组讨论、实例探究、角色扮演、活动总结、测验或游戏等方式,让教师们保持高度的参与感,兴趣盎然地投入到学习当中,更深刻地领悟所学知识。


多元灵活的在线培训

除线下面对面的集训外,我们也同时开展在线培训,提供网络学习课程、网上研讨会、在线视频等内容,教师可以根据自己的风格和需求,随时随地拓展新知。


互勉互助的同伴观摩

我们使用Peer Observation 同伴观摩(也叫作:点对点观察)的方式,去发现每位教师需要进一步发展的领域。同伴观摩会纳入学校的监督和评估系统,并根据观察与评估结果,为不同的教师制定相应的行动计划,针对性地调整未来的培训内容与方向。


持续的专业发展培训

为应对世界变化,IBOBI SUPER SCHOOL将提供持续的专业发展培训,陪伴教师们从容应对问题与挑战。

为每一位教师提供CPD(Continuing Professional Development)个人成长档案,以记录他们自定的发展目标及每次培训的收获,并针对教师的发展需求,提供相应的支持与帮助。


 3 

学习心得分享


在此次培训的过程中,老师们满怀热忱,互相切磋教学方法、拓宽教学思路、提升教学技能,收获颇丰。

 

Michael

外教老师

· 毕业于瑞尔森大学泰德 · 罗杰斯管理学院

· 拥有10年学前教育经验

· 曾于多伦多担任幼儿足球教练

Overall it was good training. It had a lot of real life examples to apply in the classroom. I really like how the material was practical.  

My lesson got a lot better after discussion by adding more rhymes. Understanding better ways to give feedback to students and add more open ended questions.


 

Richard

外教老师

· 毕业于加拿大卡尔加里阿尔伯塔大学教育学专业

· 获得CELTA及TEFEL证书

· 拥有8年学前教育经验

The training was very well structured. Could tell a lot of planning had gone into it. I have leant that using techniques I was taught in university are going to be allowed to be applied at this school. (Which is why I took this job. )


 

Sherry

中教老师

· 毕业于华中师范大学学前教育专业

· 曾被评为“深圳市南山区优秀教师”

· 拥有6年幼儿园教学经验

Shirley带来的内容以及个人风格强烈的教育方式,让我受益匪浅。

1、沟通方式上:探讨问题时,她总是先听我们说,鼓励大家发散性地去思考,听到好的答案会热情地给予赞美,最后再总结。

2、教具的重要性!仅仅是检验我们的学习成果,Shirley就专门做了一套教具,我们在动手操作教具的过程中,完全没有考试的压力,心态很轻松。

3、游戏的必要性!各种小游戏、表演和比赛贯穿整个培训,很有趣,大家参与度都很高。

4、教学多样性。最后的PPT环节,还设计了角色扮演,互动性更强。

这次的培训特别有趣,让人印象深刻。这种思路特别值得我们学习,很吸引注意力,如果把这些方式应用在教学中,一定会设计出很棒的课程!教育的本质不是把篮子装满(知识灌输),而是把灯点亮(启发好奇)!


IBOBI希望培养的是具有自驱力的、具有持续的学习能力和解决问题的能力的未来创新者,对我们的老师也是同样的要求和期待。

保持热爱,终生学习,拥抱变化,迭代创新,这就是IBOBI SUPER SCHOOL的教师团队。


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