英式教育“起跑线”，EYFS教育体系全面解读

幼儿教育位于整个教育链条的最前端。面对国际上众多教育理念与模式，如何在孩子的人生起点为其选择一个适合的方向，是许多家长共同面临的问题。

以培养造就未来的创新领袖为目标，IBOBI SUPER SCHOOL采用EYFS教育体系，在其框架内进行教学设计，为学生创造多元、沉浸、富有意义的学习体验。

今天，我们将为你全面解读EYFS教育体系，一起看看英式教育的“起跑线”有何特别之处。

EYFS（Early Years Foundation Stage，英国早期基础教育体系）是世界权威的婴幼儿早期教育标准之一，是英国政府以“给父母最好的选择，给幼儿最好的开始”为宗旨，提出并建立的早教体系。

EYFS规定了其教学原则、方法、学习领域与教学目标，在这个框架下，兼容并蓄，融合了当今世界上20多种先进的教育理论、研究和实践。

和其他教育理念与模式的最大区别在于：EYFS是一套完整的教育框架而不仅仅是教学方法或理念。

用一个简单的比喻：如果说，蒙特梭利、瑞吉欧、高瞻、华德福是一辆辆不同的汽车，那么，EYFS就是承载着这些车辆的宽敞马路。

EYFS以四大原则为基础，为0-5岁婴幼儿提供沉浸式和探索式的学习与发展环境。

四大原则不仅存在于每个教学活动中，还贯穿于IBOBI SUPER SCHOOL教学和管理的方方面面。 

IBOBI SUPER SCHOOL以“关键人制度KEY PERSON”作为有效的个性化学习工具，准确地关注和引导每个学生，尊重并支持他们基于自我探索和引导的个性化发展。

此外，我们创造支持性的、有丰富选择的环境，陪伴学生以自己的步调去体验和挑战不同的领域，进而帮助他们找到各自能改变世界的天赋，在未来有机会做出自己的决定，开启不同凡响的人生旅程。

基于英国EYFS七大发展领域，我们坚持“全人发展”的理念，学生不仅是在掌握知识和技能，更是在不断认知自我效能、构建自我意义。 

三大基本领域的学习与发展，点燃儿童的好奇心和学习热情，促进他们学习能力的提高、积极关系的形成。

当儿童掌握并能够应用三大基本领域的知识，他们将接触到四大特定领域的内容，展开对七大领域所有知识的学习。

这将帮助儿童以更丰富的视角和方式，去探索创造、发挥所长。

IBOBI SUPER SCHOOL以英国EYFS教育框架为基础，结合IBOBI的创新课程为特色，设计相匹配的创新教学法，充分激发学生的潜力和创造力，以实现培养目标。

IBOBI SUPER SCHOOL课程体系包含基石探索课程、核心学科课程、跨学科项目课程三种课程，引导学生实现“探索自我-理解世界-改变创造”循序渐进的发展路径。

IBOBI SUPER SCHOOL课程体系

上方提到的EYFS七大学习与发展领域，回答的是"What to learn"的问题；而有效学习特征，回答的就是"How to learn"的问题。

儿童的有效学习特征（Characteristics of Effcective Learning，CoEL）涵盖三个方面：包括游戏与探索，主动学习和创造力与批判性思维。

所有的这些有效学习特征都是有效学习的必备条件，孩子们也许会通过千奇百怪的方式来学习，但在学校中，老师需要观察到孩子的每一次变化，并支持孩子们的有效行为。

遵循“独一无二的儿童”这一原则，EYFS使用OAP循环圈，以追踪儿童的学习发展情况。

IBOBI SUPER SCHOOL以人工智能工具和教学管理系统为辅助，建立基于每个学生个体特点的可视化专属成长档案。不仅让成长和发展有迹可循，也让培养目标变得可追踪、可实现。

每个学期结束，学校将为每个孩子出具一份总结性评价报告，全面考虑儿童的进步、兴趣与发展，作为制定未来长期计划的依据。

我们相信，人生前几年的教育重心，不是知识的“抢跑”，而是健康、自信与安全感的“沉淀”。

在充满爱的、个性被尊重与理解的环境中，儿童才能真正发挥自己的禀赋，去探索未知、自由表达、大胆创造。

当博采众长的EYFS和创新不止的IBOBI SUPER SCHOOL相遇，充满惊喜的成长旅程，我们一起出发。