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幼儿教育的创新与未来，我们这样回答 | IBOBI SUPER SCHOOL 秋季招生
发布者：IBOBI SUPER SCHOOL 2022-07-11 16:08:03
IBOBI SUPER SCHOOL以“培养造就未来的创新领袖”为办校理念，希望每一个孩子，不仅有积极面对未来的自信和从容，能在不确定的变化中保持内心的笃定，更有机会去勇敢地创造和改变，热情洋溢地回应时代和生命所赋予的使命。
2022年秋季学位申请已开放，我们将家长们最关注的问题汇集于此文，方便为想要了解IBOBI SUPER SCHOOL的家庭进行全面答疑。
IBOBI SUPER SCHOOL是一所什么样的学校？与其他学校相比，有什么特色呢？
A：IBOBI SUPER SCHOOL是一所面向1-6岁儿童的全日制创新学校。
以经典的英国EYFS教育框架为基础，将对未来的关注和探索注入教育当中，创造性地在教学中融合科学与艺术，知识与素养，自我与世界，国际与本地。
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学校特色
► 优越的地理位置
IBOBI SUPER SCHOOL坐落于深圳南山粤海街道，地处于深圳科技创新的标杆地区，高知人才最密集，是创新文化最浓厚的地段。
►超大的怀抱式户外
1500m²环抱式户外空间，开放流动的多功能探索空间，创造无边界的、自然与科技交融的学习体验。
采用了怀抱式的户外教学空间建构，打造了能够让孩子们自由探索的无边界教室。校园整体设计充分考虑儿童成长环境所需要的包容、安全与自然属性。
► 基于英国EYFS七大发展领域，坚持“全人发展”的理念。
► 以“培养造就未来的创新领袖”为办校理念，集中整合创新未来的 14 项核心素养，展开教学和个性化发展支持。
IBOBI SUPER SCHOOL对招收孩子的年龄与国籍有怎样的要求？
A：1-6岁适龄孩子，无国籍限制。
班级的师生是如何配置的？
A：
IBOBI SUPER SCHOOL
▼班级配置一览表▼
年龄 | 班级 | 学生人数 | 教师人数 | 师生比 |
1-3岁 | PN | ≤18 | 4-5 | 1:4 |
3-4岁 | K1 | ≤20 | 4 | 1:5 |
4-5岁 | K2 | ≤22 | 4 | 1:5 |
5-6岁 | K3 | ≤25 | 4 | 1:6 |
师资配置：3教1保（1位外教主任，1位双语主班，1位双语副班，1位保育老师） | ||||
IBOBI SUPER SCHOOL教学中运用的是什么体系呢？
A：结合10年以来的国际幼儿教育实践，IBOBI SUPER SCHOOL的课程体系涵盖了：基石探索课程、核心学科课程、跨学科项目课程。
三类课程遵循“探索自我-理解世界-改变创造”的逻辑，引导学生循序渐进的发展。
1
基石探索课程
基石探索课程将引导学生探索自我与真实生活，建构稳定、丰盈的自我。
Social Emotional Learning
社交情感学习
在社交情感学习课程中，孩子通过思维碰撞、语言互动以及五感触碰，理解并试图管理自己的情绪，通过言语或行为等方式，感知他人情绪并展现同理心，建立和维持积极的人际关系，并能够做出负责任的决定。
▼教室情绪角▼
Gym & Sports
体能运动
健康的体魄是孩子建立稳定、积极的自我认同的基础。我们主张通过游戏的方法，引导孩子充分调动不同的感官知觉系统去尝试和探索体能训练的乐趣与成就感，从而建立良好的运动习惯，塑造自信、积极、阳光的个性。
2
核心学科课程
核心学科课程将吸引学生去汲取知识的养分，探索多元的世界。
Play Drama
戏剧创想
戏剧创想课程将基于西方童话寓言、中国传统故事、国际知名绘本等进行二次创作，融入教学目标，通过戏剧元素拆解、角色理解、台词学习，到手工制作道具，再到戏剧的完整演出，全面培养孩子，为孩子构筑并引领他们进入异想天开的戏剧世界。
World Language
世界语言课程
世界语言课程以各个国家的经典童谣、自然地理特点为切入点，将世界带入课堂，让孩子在感受和认识世界多元文化的过程中，自然习得倾听、表达、阅读、写作等语言学习中的关键能力。
在英语教学中，我们采用英国Letters and Sounds教学大纲的自然拼读课程，将学习过程拆分为6个阶段，引导孩子循序渐进地开展英语学习。不仅如此，孩子们还能在课堂上学习到法语、西班牙语，感受不同语言背后的思维与文化的差异，开阔视野。
Lab Art
实验艺术
实验艺术课程以拓充儿童国际艺术视野、培养孩子感受、观察、创造力为艺术实现目标，鼓励孩子尊重直觉，感受生活并将其作为艺术素材，自由、大胆地进行各种艺术创作实验。
▷▷▷▷▷
小小艺术家
例如孩子们可以在“立体构建”主题中尝试三维创作，通过自主搭建，锻炼孩子色彩搭配与空间规划能力等。
Discovery
科学探索
我们将基础自然科学知识和机器人、编程等前沿科技都引入课堂，通过各种各样的实验，为学生创造机会去多维度地思考和探究未知世界，发现生活现象背后科学知识与规律。
Discovery
CPA Math
CPA数学
通过“具像化- 形象化- 抽象化（简称CPA）”的教学方法，培养学生建立系统的数学思维逻辑，帮助他们高效、科学地掌握数学的学习方法。
新加坡幼儿数学CPA教学法
C - Concrete 具象化
学生通过操作真实的物体去认知数学概念，培养数感。
P - Pictorial 形象化
当学生有了充足的动手经验后，他们可以通过图形直观地理解数学关系，进而解决数学问题。
A - Abstract 抽象化
这一阶段, 学生将图形过渡到数字及数学符号这一抽象概念，建立抽象化的运算思维。
3
跨学科项目课程
跨学科项目课程则是自我与世界互动的结果，连结认知与行动、汲取与创造。
通过综合性主题探究，引导孩子们在课堂中进行不同的尝试，积极思考、动手操作以及自信地用语言表述，大大地提升孩子们的综合能力与素养。
K2班
驱蚊水发布会
项目制的学习，为孩子们提供了多样接触与认识世界的机会，丰富多样的自主创新研究、创新实践与舞台呈现，促使孩子们在掌握知识的同时，还完成了自身成长的蜕变。
点击查看
▼课程体系详细解读▼
IBOBI SUPER SCHOOL的师资配备如何？
A：IBOBI SUPER SCHOOL面向全球招募来自不同文化背景的优秀教育者，每一位老师将经历严格的甄选，其中包括面试及多项教学任务的考核，层层筛选以保证个人与IBOBI SUPER SCHOOL的理念一致以及选用人才的能力与岗位匹配。
迄今为止录取率不超过5%，应聘者需要经过6轮严格的招募程序。
在外籍老师的选拔上，我们在录用英文母语国家的外籍老师的基础上，增加了法语等拥有第二语言背景的老师，为孩子提供多语言环境的浸润。
所有的老师经过EYFS岗前培训和考核合格后才能正式上岗，并在任职期间持续接受个性化的职业培训。
Management team
管理团队
Teaching team
师资团队
若我想为孩子申请入学，流程是怎样的呢？
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