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IBOBI SUPER SCHOOL师资团队 FACULTY
中外教比例
1
：
5
师生比例
IBOBI SUPER SCHOOL师资团队详情
Shirley Xu(British)，外方园长
英国10年EYFS一线教学和管理经验，中国5年小学教学和管理经验，曾任职英国第三大连锁学前教育集团所属伦敦幼儿园教学园长一职，在职期间带领团队在英国教育标准局Ofsted检查中获得最高“Outstanding”等级。 英国高级早期教育资格证书NVQ4，TEFL国际英语教师资格证书，英国IOSH(英国职业安全和健康协会)安全管理证书，中国小学教师资格证书。
Jenny Chen，运营园长
学前教育专业，8年早期教育（早教，托育，幼儿园3年) 一线及管理经验，拥有幼儿教师资格证，幼儿园职业园长（高级），美国AMSC蒙特梭利学会认证，英国BIEA（EYFS)（培训中），任职期间，曾获深圳市教育局区先进个人评选。
Cecily Wang，主班老师
毕业于加拿大Fanshawe College早期儿童教育专业，人际资源管理研究生，First aid 急救证书，精通幼儿教育以及儿童心理学，IBOBI戏剧中教老师，以及万象天地校区Day Care 教学教研。
Becky Bai，主班老师
学前教育专业本科学士学位，5年国际幼教工作经验，其中2年海外工作经验，曾任新加坡PCS幼儿园华文主班教师，蒙台梭利中级教师资格证书，高级育婴师证，新加坡L2教师资格证，德国森林教育结业证书。
Niko Yang，主班老师
4年国际幼教工作经验，幼儿教师资格证，保育员证，熟悉幼儿生理心理发展，善于观察与反馈幼儿日常，掌握顺应孩子成长的教学方法，擅长教案编。
Tanyo Tang，戏剧老师
毕业于香港浸会大学，5年国际化教育背景的早教经验，曾于香港知名国际学校任教，擅长创造丰富而充满趣味的课堂，通过戏剧的方式培养早期儿童全方位发展。
Ricky Zhu，副班老师
6年幼儿教育工作经验，专注于早期儿童绘本阅读的研究与教学，善于引发儿童的独立自主思考。
Jessie Huang，副班老师
5年儿童教育工作经验，其中3年营地教育及2年托育，护士资格证，熟悉孩子的心理/身体/语言/社会素质等综合发展，注重差异化教学和孩子的独立性。
Jimmy，法语老师
毕业于法国国际商务专业，曾在非洲、欧洲开展教学工作，2年教学工作经验，擅长运用多种教学方法使课堂充满乐趣，让学生融入课堂。
Sam，外教老师
毕业于美国麻省汉普郡学院，8年教育工作经验，CELTA及TEFEL证书，擅长帮助英文非母语学生提升英语水平。
Alex，PE老师
毕业于伏尔加格勒国立体育学院体育硕士，15年体育知识及实践的积累，在各类运动项目中有丰富的经验（如美式橄榄球、举重、篮球、田径、体能）。
来源：IBOBI SUPER SCHOOL 关键词：IBOBI SUPER SCHOOL师资团队
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