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发布者:鲸帆DSE 2024-03-21 09:23:24
在香港,大多数学校设有“教师发展日”,定期为教师开展活动,以保持教育的生长性。
教师发展日(Professional Development Session)起源于1988年,目前仍在大多数英语国家的学校中被当作年度大事件。在活动日当天,学校不开学、学生不上课,教职员工及学校管理者在学校参加培训或完成管理任务。
教师发展日旨在为教职员工提供技能提升机会,以提高他们的教学技能和专业能力,持续促进教职员工的职后提升。
“知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之愈明。”
作为教育从业者,鲸帆从未满足于现状。我们深知,只有不断地学习和修炼、思考和管理,才能提升个人专业素养,不忘为人师者的初心,为孩子们带去更优质的教学。
3月15日,我校举办2023-2024学年度第二学期第一期教师发展日。全体教师参与了“一堂好课”的培训及关于加强师德师风建设的会议。
课程部分由副校长屈佩仪担任主讲人。
作为香港Band 1中学风采中学的前副校长,屈校在香港从事教育工作30余年,在教师培训、课程设计、教与学策略研究、照顾学生多样性等方面均具备丰富的经验。
屈校在培训中指出,要完成一堂好课,让学生愿意听讲、认真听讲,老师要做的准备是方方面面的。
她从在鲸帆遇见的小事说起,向老师们分享了自己多年教育工作中的教学实例,展开了一节关于教学策略的别开生面的课堂,层层推进,发人深思。
“唯有相互交流我们各自的才能,才能共同点燃我们的智慧之灯。”
屈校的亲身示范为老师们打开了教学思路和教学视野,在一问一答间,他们获益匪浅。这些实例与提示所带来的启发,都将在日后为鲸帆的课堂注入新的活力!
为了开阔教师视野,学习优秀教育管理路径,我校特地邀请香港考试及评核局前秘书长张永明博士作为培训讲师,为我校中层教师及各科科组长进行专场培训。
在会上,张永明博士就老师们的讨论和汇报提出了多维度、针对性的建议,对鲸帆的办学特色、办学理念再度进行深刻阐释,为他们提供新的思考视角,以加深鲸帆接下来教育教学工作开展的深度和广度。
实现教学成果最大化还需要好的师德师风作辅助。
助理校长池国华从法律法规、校纪校规以及时事案例出发,就鲸帆现状展开了师风建设的专题学习。
老师们自觉加强师德修养,明确职业道德的高线要求,鲸帆方能打造出可以引导学生学无止境、品德润身的优秀教师队伍。
如果说孩子是教育的花果,那么教师便是教育这颗大树的树干。只有树干不断汲取养分,壮大自己,才能将雨水和阳光的精华更好地输送向花果,让花盛开,让果满枝。
教师发展日不仅仅是教职工之间的一场交流、一项管理、一次成长,更是一次初心和信念的汇聚:
我们将持续关注教师专业素养的发展,加强团队配合的默契,保证教育教学的品质,让鲸帆的孩子们在这里业有所精,德有所成!
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