关于北京顺义国际学校，这些信息你都了解？

　　北京顺义国际学校（ISB）是北京非常有历史的一个国际学校，早在1991年，北京顺义国际学校就获得了IB国际文凭的认可，成为北京第一个能够颁发IB文凭的国际学校。现在，北京顺义国际学校成为了很多学生和家长的目标校，针对大家普遍关心的问题，将相关信息整理出来供大家参考。

　　一、录取要求

　　北京顺义国际学校在录取时会有四个优先级，高一优先级的学生会在低一优先级学生之前被录取。这四个优先级分别是：

　　★持有澳大利亚、加拿大、新西兰、英国和美国护照的学生。

　　★父母持有外国护照，且父母一方持有中国工作签证、学生持有对应的S1签证的学生。

　　★家庭持有通行证的有香港、澳门和台湾永久居住权的学生/家庭持有外国和中国护照，持有Q1签证或中国居留许可的学生。

　　★家庭持有中国护照、有外国永居居住权且在国外居住超过一年的学生。

　　除了这四个优先级，还有一些特别考虑的因素，如教职工的申请者、返校生、兄弟姐妹已被录取的申请者和英语能力比较高的申请者等。

　　从录取要求我们不难看出，除了一些硬性要求以外，较高的英语能力也会成为录取的加分项。所以，有意向申请顺义国际学校的学生一定要注意提早准备语言考试，在申请时如果已经拿着一份还不错的托福成绩，那对于申请一定是大有好处的。

　　北京顺义国际学校2019届的学生一共有119名，其中78名学生都是在9年级之前就入学的学生。

　　在此要提醒打算申请顺义国际学校的学生和家长注意，申请的准备一定尽早，9年级之前入学相对容易，9年级之后才准备申请入学顺义国际学校的话，申请的难度会比9年级之前增加很多。

　　二、课程设置

　　顺义国际学校的学生从11年级开始正式进入IBDP课程，需要按照要求从HL（高级）和SL（普通）中分别选三门课。

　　在此之前的9年级和10年级给学生安排的是为IBDP做准备的铺垫课程，2018年秋季之前，这些课程以A+、A、A-等这样的等级来评分。2018年秋季之后，将会以1-7分的标准来给学生的每一个科目评分。

　　9年级和10年级的科目是一致的，有必修课和可选修的艺术课两大类，包含的科目有数学、科学、英语、EAL、亚洲与世界、体育与健康、设计和二外等。

　　其中，二外可以从汉语、西班牙语和法语三种语言中来进行选择。建议中国学生如果想不把汉语丢掉，也可以选择汉语作为二外科目，这样一是可以继续保持中文的学习，二是能相对轻松拿到较高的分数。

　　9年级和10年纪的这些科目学生基本没有太大的选课自由，大部分学生的课表科目都是一样的，只不过学校会根据学生的程度来进行分分层授课。

　　顺义国际的校内授课完全都是英语的形式，除了中文课以外，其他科目的课上完全不能使用中文。师生比5:1，除了中文教师以外都是外国人。

　　所以，学生在申请这个学校之前，最好已经专门参加过语言培训，比如托福能达到好的分数。否则，适应过程会比较痛苦，学习效果也会很受影响。

　　课堂形式方面，大部分课程都是以课堂讨论的形式来进行授课，学生可能需要根据老师的要求提前做准备，并在课上进行展示和讨论。

　　数学课以教师授课为主，在课堂讲解知识点，并在课后留作业进行练习。为了辅助数学课的教学，学校在周一和周四的放学后安排有Mathlab（数学答疑）。如果学生对于老师讲解的内容有疑问，可以在Mathlab（数学答疑）时间找老师来解决。

　　三、课后作业

　　北京顺义国际学校课业压力整体不算很大，高中阶段会有一个从放松到紧张的过渡趋势。9年级之前老师留的作业比较少，基本上可以用自习课的时间来完成。10年级之后作业量开始变大，尤其是11年级进入IBDP阶段后，会有大量的论文式作业需要完成。

　　四、课外活动

　　学生在下午15:25下课之后，有非常丰富的校园活动可以参加，高中阶段的社团多达40个。这些社团包含辩论、机器人、艺术类、运动类等。

　　北京顺义国际学校每年都会有自己举办的比赛项目，比如今年和明年的项目有橄榄球赛APAC Rugby、篮球赛The Tim Callahan Great Wall Shootout和足球赛APAC Soccer-Boys。

　　当然，如果学生觉得没有感兴趣的社团，也完全可以选择直接回家，自己来安排学习。

　　五、家校联系

　　学校和家长的联系是比较紧密的，9年级刚开学时学校会频繁召开家长会，介绍学生在学校的情况和需要做的准备。

　　学生步入正轨之后，家长会会在每学期期中进行，期末没有。

　　每学期结束后，学校都会给学生和家长发送内容非常详细的Report card学情报告，包含每个科目的课程介绍、学生期中和期末得分、各课程能力要求的达标情况、学生学习态度以及教师评语等。

　　通过学情报告，家长不仅能知道学生各项科目的成绩，而且能够非常全面地了解学生在学校的学习态度和行为、优势科目和进步情况以及后续提升的方向等。