北京市鼎石学校课程设置简介

北京市鼎石学校是一所属于中国的学校，借鉴国际课程，拥有世界情怀。学校致力于融合中国、美国和国际三种教育传统之精粹，为中国、以及世界带来一种前所未有、独具特色的教育理念——世界学校。

小学部课程概览

北京市鼎石学校小学部采用沉浸式的中英双语教育模式。学生们在校期间，不管是学习，还是游戏，都将使用中英两种语言。鼎石强调学习两种语言的价值，重视打好语言能力和文化理解的基础。

沉浸式的中英双语教育模式是一种基于研究和有效练习的渐进式语言学习模式。研究表明，沉浸式双语教育模式的学生往往展现出复杂的思考能力、高超的语言技巧、认知上的灵活性、以及解决问题的才干。

北京市鼎石学校小学部采用小班教学，每个班级的人数不超过18人。在综合体验式的课程中，学生的国际视野得以培养和发展。鼎石小学部各年级教授的课程包括：

国际小学课程：全球研究

语言艺术：汉语和英语

中文语言习得

科学

数学

艺术

体育和健康教育

创新信息技术学习

在沉浸式中英双语教学模式之下，鼎石小学部借鉴了受到广泛认可的国际小学课程(IPC)框架。该课程贯穿从学前班至五年级的学习，其优势在于强调以学生的学习为中心，精心设置每个单元，确保内容上的连贯;而且，它的学习目标与知识、技能、和理解力紧密相连，引导教师和学生每日的学习进程。近几十年来，科学界针对脑部及大脑学习方式的研究也已经证实，这种运用学科之间的关联来理解复杂问题的教学方法，不仅能使学习过程充满乐趣，而且让学生在面对学业挑战时，仍然能够做到兴致勃勃、从容应对。

中学项目课程概览

北京市鼎石学校中学项目将继续支持小学阶段开始实施的中英双语教学模式。通过这样一个渐进式的语言学习模式(这一模式已经研究和教学实践证实有效)，学生将熟练运用中英文，并真正理解中国和英语国家的文化。学生在学校所有活动中都将使用两种语言。并且，在该阶段的语言项目中，中英文的教学比重将逐步改变。我校教育项目中的学生将展现出复杂的思考能力、高超的语言技巧、认知上的灵活性、以及卓越的解决问题的能力。

鼎石的中学项目阶段采用小班教学，每个班级不超过18 名学生，给予学生广泛涉猎、深入研究不同学 科的机会。我们要求中学生懂得在学习中联系不同学科，深入理解、有效参与到社会生活的方方面面。 课程将关注对于学生成长而言十分关键的青少年时期，促进他们在智力上的发展，积极培养他们的情商 和社交能力，同时强健他们的体魄。中学项目将为大学预科项目学业上的成功打好基础。

鼎石中学项目课程包括：

语言与文学(汉语和/或英语)

语言习得(汉语和/或英语)

个体与社会(“中国与世界”)

中国艺术(“中国与世界”)：中国表演艺术与中国视觉艺术

科学

数学

艺术(戏剧 、音乐、 视觉艺术)

设计

体育和健康教育

高中部课程概览

鼎石的高中部(十至十二年级)培养学生的全球视角和探究式的学习方法，在教学和寄宿环境中塑造学生的品德和社区归属感，使鼎石的教育模式得以发扬光大。

十年级的课程充满挑战性和创新性，帮助学生为十一、十二年级的国际文凭大学预科项目(IBDP)做好准备。正如学校使命中所说，我们希望“我们的毕业生将因自己出众的才学、坚实的文化、敏锐的环保意识，在自己所选择的大学、行业以及社区中游刃有余。他们将运用自己的情商、品德、以及对学习矢志不渝的热情，为所处的社区带来积极的影响。”

鼎石高中部十年级的课程包括：

汉语语言与文学

英语语言与文学

个体与社会(“中国与世界”)

语言习得(英文或中文)

人文与社会科学

科学

数学

艺术：戏剧、舞蹈、音乐与视觉艺术

体育和健康教育

设计技术

“中国主线”课程：中国文明史，以及一项选修课程(中国视觉艺术、中国舞蹈、中国音乐、武术)

十一、十二年级：国际文凭大学预科项目(IBDP)

鼎石已获得在十一、十二年级使用国际文凭大学预科项目(IBDP)教学的授权。我们的课程培养学生的批判理解力和即兴创造力，以及在生活中采取合理行动的能力。IBDP是世界一流的大学预备课程，受到世界各地高校系统的高度认可与评价。从该课程项目毕业的学生将学会从多角度、以跨学科的方法理解这个世界。