深圳南山国王学校——今年开启小学意向沟通渠道

深圳坎特伯雷国王学校（深圳南山国王学校）是英国坎特伯雷国王的“海外首家分校”，2019年正式落成招生，作为一家新学校，既汲取了深圳这座城市的活力，也沿用了母校在不断发展进程中提炼的教育方法和办学经验。今天就来探访一下这所学校吧。

坎特伯雷国王学校的历史

King’s School, Canterbury（坎特伯雷国王学院）始建于公元597年，是一所英国顶级私立中学，招收13-18岁的学生。整个学校大约有850位学生，寄宿生比例在76%左右，并且有12%的在校学生来自世界各地。学校位于英国古镇坎特伯雷，在坎特伯雷大教堂的后面，所以它也是英国最古老的学校之一。

学院在学术方面的成绩也十分的优异。在GCSE成绩上，GCSE考试成功通过的学生有99%（不低于C级），并且有70%的孩子获得了A*-A的成绩。在A-Level中表现也十分不俗，每年平均有60%的孩子A*-A的优秀成绩。

在牛剑比方面也保持着十分稳定的高水平。在2020年的牛剑比为6%，并且以往几年都没有什么大的波动。同时，学院的大部分优秀毕业生也去往许多英国顶级的大学，比如说University College London（伦敦大学学院）、University of Edinburgh（爱丁堡大学）、University of Manchester（曼彻斯特大学）、University of Leeds（利兹大学）、Nottingham University（诺丁汉大学）以及University of Durham（杜伦大学），高达95%的毕业生最后都能成功进入英国的高等学校。

深圳坎特伯雷国王学校介绍

建校时间：2019年

入学要求：对户籍没有要求，中小学部在线报名，学校会给孩子安排英语和数学的笔试；面试则对家长和学生都要进行。（更多内容请查看国王学校官网/公众号）

招生信息：幼儿园部（招收2至6岁的孩子），分为小小班、小班、中班和大班四个阶段。

今年，学校还开启小学意向沟通渠道，未来将于2021年起逐步开放中小学部，为学生提供完整的K12教育。

是否寄宿：幼儿园和小学不提供住宿

课程设置：

幼儿园部课程将使用英国早期基础教育体系（EYFS）

6至15岁的学生，学校将开设汲取中英两国教育特色的双语课程

15至18岁的学生，学校将提供英国的课程，使他们具备参加IGCSE会考和国际A-Level考试的能力

班级规模

小小班每个班16人以内，配1个英方教师+中方教师+2名助教，小班到大班每个班20人以内，配一个英方教师+中方教师+1名助教。

课程特色

南山国王是千年名校英国坎特伯雷国王学校首间海外分校,学校传承英国国王学校传统，还融入现代中国特色，可以说是一所真正具备全球化视野的小社区。

学校的学生将来还可以去到英国本部做互动交流，在中西文化融合的教学环境熏陶下，相信学校的孩子会有更加全面的发展。

学校无微不至的“人文关怀”和“全人教育”，也让孩子们在音乐、艺术、体育、戏剧表演都有非常卓越的表现，学校会在各个方面去开发他们的创造力，开发自己的兴趣爱好，进而去思考自己的发展方向和人生

国王学校课后课非常丰富，其中包含阅读、体育、音乐、烘焙、科学实验、艺术创意等内容，2020年春季，国王还将开设马术、柔术、合唱团等课程，很多家长对此也很心动。

教师团队

国王学校的师资团队由中籍、外籍教师组成。目前所有外籍教师都来自英国或爱尔兰本土，拥有在当地从事教育工作或接受培训的经历。

深圳坎特伯雷国王学校教学目标

创造力：世界经济论坛报告（2018年）将“创造力”，“创新力”和“主动性”作为未来（2020年及以后）工作必不可少的能力。其重要性不仅体现在艺术领域，更是伟大的思想家，科学家，商人，企业家们所必备的品质。这是人类智慧的独特体现，更是区别于人工智能的重要标志。而这种能力是孩子们能够在学校中得以激发和学习的。

语言沟通能力：作为一所双语学校，校园一切活动都以双语沟通进行。不同于一些国际学校，把英语作为“辅助语言“来进行教学，或过于重视英语而忽视了母语教学。在教学过程中，对中文同样重视。因为学生的母语不能仅靠其自身发展。除课堂外，学生可以通过演讲，辩论，讨论小组，戏剧，音乐，体育活动等多种方式提高他们的沟通能力。

社区意识：在国王学校，社区意识至关重要。要求每位学生都要有社区责任感，懂得帮助并支持其他成员。在这一点上，为学校目前所形成的“社区意识”而骄傲，这也是学校一大亮点。

机会：认为无论课堂内外，都应该提供给学生广泛的发展机会。这样可以激发个人兴趣，有助于脑力发展。与此同时，我们期望高年级的学生发展自己的专长，能够成为特定领域的专家。

尽管教学由专业老师进行指导，但鼓励学生表现其主动性和冒险精神，允许他们犯错以激励他们持续探索。这也是学校的意义——允许学生进行反复试验探索，与他人协作开展学习活动。