接轨国际，快人一步！美凯思2-3岁全英托育访谈录

近年来年轻的父母们忙于工作时将宝宝送到托育园所成为了新的趋势。不仅仅是因为托班能给予父母更多的自由时间，也因为专业的幼儿园能有利于宝宝的发展。

那为什么专业的托班要比长辈和保姆更好呢？

不到三岁的宝宝离开家应该如何适应呢？

今天小编就托班家长们最关心的七大问题，咨询了美凯思国际幼儿园的专业托育老师，园医，后勤园长和教学主任；带家长们从宝宝的校园生活和校园活动两个维度去了解托班，让我们一起来看看吧！

宝宝第一次离开家人产生分离焦虑应该怎么办？

老师会带领突然想父母而哭闹的宝贝去到美凯思的情绪综合区。那里各式各样的毛绒玩具，老师的拥抱与鼓励的言语都能安抚孩子的情绪。上学期美凯思Pre-k 开学时基本上孩子们第一次离开父母都哭得很厉害，老师们用自己的拥抱和体温让孩子逐步对校园建立了信任感，这种离开家的不适就渐渐缓和了。给孩子一点时间，他们比爸爸妈妈相信中的要勇敢！ 

主班老师也在指定的时间持续与家长更新孩子情况，让家长也更放心。

孩子太小在幼儿园还没有能力照顾好自己怎么办？

孩子的适应需要时间。其实孩子们是有能力也有意愿去独立的。在此期间，班级教师会适时给予孩子帮助、鼓励与肯定，增强孩子在独立过程中的自信心，勇于面对下一个挑战！

不到三岁的孩子还很难完整地表达自己，老师们是如何理解孩子的需求并培养孩子语言能力的呢？

美凯思两餐两点前后的潜课程也会融入语言教学。老师介绍当日食物名称，餐桌礼仪，鼓励孩子逐步输出与生活相关的单词和短句。礼貌是一种习惯的养成，我们班入学一个月，两岁半的宝宝在校园里已经会主动跟其他老师打招呼啦！

宝宝年龄尚小，能否适应学校的食物？有没有为托育班特别准备的食物呢？

幼儿园每天会为孩子们安排早、中二次正餐，在此基础上还补充两次间点。间点分别安排在上、下午各一次；以奶类、水果为主，配以少量松软面点。富含微量元素的间点所提供的能量占每日能量摄入的25%，为孩子们增加饱腹感，也让孩子们在正餐时不会过渡摄入食物。孩子午餐时园区大厨每天都会训班，观察孩子的进食情况并适时调整。孩子们看到大厨也会亲切地说“Hello! Chef”

宝宝如何投入到IB课程？他们会学到什么知识？

例如,美凯思Pre-K班上学期开展的“我们如何表达自己”IB主题选择以故事为核心，以“故事影响我们的习惯”和“故事影响我们成长”为探究线索，借助绘本这个载体来与孩子一同探究好的行为习惯和礼仪礼貌，培养孩子的语言发展等目标。令我印象最深的是在Pre-k班第一次成果展示时，有一位孩子的妈妈受邀到学校参观。当她看到孩子第一次站上舞台时，眼泪止不住的留下，作为老师的我们也很受感触。那一刻，在妈妈的眼中，可能孩子真的长大了。

美凯思有诸如美术，舞蹈，乐高，戏剧，社会实践等等很多特色增润课程。托班的宝宝们都会体验吗？特色课程活动会适应低龄的孩子吗？

比如在IB课程的“共享地球”探究主题中，孩子通过阅读与动物相关的绘本去了解与动物有关的知识，然后通过亲自体验外出参观动物园，观察不同的动物以及了解各种动物的生活习性，再回到校园里和老师及同伴分享自己对动物更为深入的理解。当全校孩子一起外出时，不同年级的孩子也可以互动，大班孩子能主动去照顾弟弟妹妹，模拟一个最真实的小社会。

美凯思浸入式英文课堂宝宝听不懂怎么办？会不会无法融入课堂？外教如何跟宝宝沟通？

除肢体动作和面部表情外，老师也会借助道具或绘画等方式，让孩子带着好奇心去理解老师的表达。每一个班级里也会有助教协助刚入园且不太适应全英文语言交流环境的宝宝去过渡和适应学习。教学活动以游戏为主，让孩子在身心愉悦的环境下满足其相关技能的发展，在潜移默化中习得全新的语言。

还记得刚开学时我们班的小卡基本上不会主动和老师沟通。但在两个月的相处后，他在学校会主动和其他老师打招呼，在家能用英语回答爸爸的问题，让爸爸非常的感动！