家长学堂后记：你终会成为想象中的自己

在回忆这场家长学堂的时候，那几个发人深省的问题言犹在耳：

小时候，父母信任你吗？

你最讨厌父母要你做什么？

父母做过最令你难过的事情是什么？

本期家长学堂，校监梁女士用“换位思考”的方式和家长们一同探讨亲子关系。

每个人都有“小时候”，每个人也一定思考过“如果我的父母能够...那该多好“；然后，每个人带着这样的想法一路长大，也成为了别人的家长，那你是否思考过，你想成为一个什么样的家长呢？

梁女士在本期家长学堂为我们带来了三个“Checking-in”时间，两人一组，在这个短暂的时间中只分享两个人的故事。

在这样的时间中，我们是倾听者也是倾诉者；是建议者也是寻求建议者。

其实我们现在再说起儿时的这些事情，当初那些或愤怒或伤心的情绪已经随着时间而减弱。当我们年岁渐长，也可以轻描淡写的说出“那时候小嘛”。

可是，如果真的“过去了”，又怎么会在话题挑起时，脑海中又一下子蹦出这些童年记忆来。你可曾想过，你的孩子们同你是一样的。

你是否也会经常告诉孩子“要听话”？可是，要听谁的话？要听什么样的话？你是否也把判断的方式一并告诉孩子？

希望孩子少走些弯路，所以就先把自己的“人生经验”告诉他们；希望孩子总是能做出正确的选择，所以当他们犯了一次错误后你会在他做每件事情前反复提醒；希望孩子能够成为别人的榜样，所以会督促他们大步走向“应该”走的路.....

但当家长试图在给孩子所谓“捷径”的时候，并没有给他们基础的信任。

我不相信孩子可以自己做好吗？

这个问题让我们来听听孩子们的声音。

在家长学堂开始前，梁女士曾在学校中发起一个匿名调查，152个四至九年级的学生参与了调查：

“换位思考“的意义或许就是这样的，在这样的情境下再去看这些问题，会思考如果是小时候的自己来参与这个调查，自己的选择会是什么呢？

每组家庭在生活中都会遇到不同的问题，每组家庭也有不尽相同的亲子关系。但无论是那种，我们都要给予孩子同等的信任与尊重。

下一次再和孩子聊天时，我们不妨多一些听他们说完的耐心，因为在他向你倾诉的时候，这是他对你的信任。而我们作为倾听者就算不能解决全部的问题，但我们可以给他们真诚和专注。

希望生活的嘈杂不要盖住孩子们的声音，希望工作的繁忙不要让亲子时间只剩敷衍，希望每个孩子在自己做选择的时候都能获得支持与鼓励。

大家都是第一次做父母和孩子，时间有限，所以不要让对方去猜了。还记得那些你小时候想过的“如果我的父母...”吗，其实你可以成为那个“如果”。