【融通高中】“教”之共进，“研”以致远｜双语教研课（一）

“人间最美三月天，春花烂漫绽新颜”。

为了充分发挥教师的集体智慧，给老师们一个互动交流、探讨展示的平台，春意盎然中，融通高中本学期第一轮双语教研课如约启动。

她们追求团结与和谐，崇尚知识和创新，重视思维和方法；她们潜心教研,倾心育人,充分挖掘学科中的育人价值,关注学生学科核心素养提升；她们用智慧孕育理想，用汗水滋润希望，用行动证明着1+1>2。

本期，我们来分享数学组老师的精彩教研课！

本节公开课内容为comparing data，拓展考纲中的知识点，展示了生活中多种选择average的实际例子，体现了不同角色不同角度的选择差异，学生小组讨论mode.mean.median的优劣势并进行总结与分享。

Abby全英文教学，教学目标清晰，课堂流畅，问题有梯度，关键词与句型的列点非常清晰，整节课很高效顺畅。Abby以几个生活例子来契合主题，比如good job、学生成绩单，体现了数学与生活的联系，很好的抓住学生的兴趣点。

本节公开课是积分的复习课，总结各种积分方法以加深理解。课堂将学生分5组，活动以积分方法随机命名，再按组总结自己的方法特点，最后师生共同讨论以汇总信息，同时逐个攻破难点和易错点。

Juju全英教学，训练学生的英文答题能力。分组以及热身活动，以随机抽题、快速问答这种方式进行，适合学生的心理，调动学生积极性与紧张感。课上学生精力集中，参与度高，师生民主的学习氛围非常好，课上学生有疑问都是当即提出，老师也能给出回应，并引导学生自己释疑。肯定学生的质疑精神，有利于数学核心素养的培养。

Diane本节公开课，让学生掌握国家层面的专业化分工以及这样的分工对消费者，企业以及整个经济体的影响。Diane以分组游戏和分组活动的方式，鼓励学生将讨论的内容写在卡纸上，并选取某一组进行内容分享，其他组进行补充，老师点评，得出结论后将所有要点归纳好作为references发给学生。

Diane备课充分，结构清晰，从设计分组游戏以引入课题到概念解释到学生讨论总结分享，衔接自然。分组游戏的教具是教师自行设计的，已多次使用，形成了系列，游戏环节锻炼了学生自主探究的能力，发挥小组合作学习的作用。

诗意春天“话”教研，勤耕不辍促发展。我们始终相信：“教研是一场诗意的修行，是用生命影响生命，用生命温暖生命的过程。”后续精彩课堂还会持续推进，让我们一起期待。