【中小学部】生活即课堂，劳动来赋能

著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做。”在万物复苏的四月里，我们迎来了本学期生活技能比赛。此次活动不仅作为一场技能比拼的舞台，更深层地承载者劳动教育的意旨，致力于引领学生们在实践中成长，感悟劳动的价值。

活动中，学生们的热情高涨，积极参与每一个挑战。每一项任务都不仅仅是对学生动手能力的考验，更是对他们团队协作以及问题解决能力的挑战。此次活动紧紧围绕孩子们的日常生活技能和家庭劳动技能开展，根据学生的不同年龄阶段，分年级精心设计了形式多样的劳动体验项目。

比赛规则：10人一组比赛，把书包柜里的用品清空，等量的学习用品整齐、有序的摆放。

比赛规则：10人一组比赛，准备10双干净的、同等带眼的鞋子（一次用10只，另外10只松鞋带备用），穿完鞋带后再绑好鞋带。

比赛规则：10人一组比赛，准备10条红领巾和10件白色礼服衬衣，要求把衬衣穿好，扣子扣好把红领巾戴在衣领下面。

比赛规则：4人一组两个宿舍同时比赛，打散被子、枕头、床上放两件衣服、床底放两双鞋子。把床上整理干净并叠好被子、叠好衣服、有序放好鞋子到鞋架上。

比赛规则：准备破旧衣服、针线、补丁若干份，根据破裂的位置打上补丁。

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比赛规则：先把被子和被套打散，先套被子然后再叠被子，限时5分钟。

比赛规则：10人一组比赛，准备扣子若干粒，针线若干套，每个选手穿针、钉稳一粒扣子。

生活即课堂，劳动来赋能，处处有教育。此次生活技能大赛，不仅激励孩子们从小养成热爱劳动的习惯，积蓄成长的力量，而且在劳动中收获了不少的快乐，愿孩子们拥有一双勤劳的双手，用劳动创造美好的未来。