【宁碧人物系列访谈】范炜倩：让教学适应不同的孩子，让老师获得更多的支持

范炜倩

英语专业八级，北大附中河南分校宏志班教师，郑州市优秀教师、教坛新秀，郑州市航空港区优质课一等奖。带过三届高三毕业班，秉承“教师为主导、学生为主体、思维为主线、问题为主轴、训练为主攻”的高效课堂理念，所教学生3人被清华、北大录取；百余人被“985”、“211”院校录取。曾任天立教育集团学校、翰林高级中学教务主任、东莞某教育集团校长助理。

接下来

让我们一同对话范校长

主持人

宁乡碧桂园学校是如何提升教学质量的？

范校长

教学质量是学校发展的生命线，是立校之本，是发展之基。学校除了先进的管理团队、优秀的师资队伍、德育为首激发孩子的内驱力外，主要有五个抓手：

在整个教学管理过程中，学校实施精细化管理，坚持目标引领，培养自主学习；关注个性差异，实施精准辅导；追求结果导向，注重跟踪落实。以“激情早读”为例：

主持人

刚才您提到了高效课堂，能具体谈谈吗？

范校长

课堂是教学质量提升的主阵地，学校间的竞争最终是课堂的竞争，是课堂效益的竞争。宁乡碧桂园学校追求“课堂高效生本化”，坚持“教师为主导、学生为主体、思维为主线、问题为主轴、训练为主攻”，实行“导、思、议、展、评、练、结”七步教学法，用“导学案”支撑课堂，先学后教，当堂训练，将“传统满堂灌、被动式课堂”，有效转变为“培养学生终身学习、主动学习的高效课堂”，在尊重学生差异的前提下，培养学生独立思考与协作探究的能力，充分挖掘学生潜能，把课堂真正还给学生。

宁乡碧桂园学校的课堂，知识不再是静止的湖泊，而变成了蜿蜒流淌的河流，滋养着孩子们的心田，引领他们在学海中轻舟已过万重山。老师精心设计的课程，不仅仅是为了传授知识，更是为了点燃学生们对世界的好奇心，激发他们的学习热情，在这样的课堂上，每个孩子都能感受到被尊重和被重视。

主持人

宁乡碧桂园学校是如何建设教师队伍，让优秀教师留下来并教得好？

范校长

首先，宁乡碧桂园学校拥有专业化师资队伍，超高师生比、专业水平过硬、综合素质扛打，具体情况如下：

中小学部：师生比1:7，3位老师分别获得FIT国际教师风采大赛全国总冠军、全国精英教师和全国优秀教师奖、多位老师获得SPBCN国际拼词团体赛优秀指导教师奖。

融通高中部：师生比1:4，教师教育教学经验丰富，平均教龄10年；稳定性强，平均校龄5年。过往教育教学成果丰硕，多人次获评三八红旗手，优秀党员，优秀班主任，优秀竞赛指导教练等。

国内普高部：师生比1：7，一线教师教育教学经验丰富，多名省市级骨干教师、学科带头人、特高级教师引领教育教学工作，建设了一支“名师引领、骨干支撑、青蓝相继”的高素质教师队伍。

其次，宁乡碧桂园学校依托集团强大支撑，历经十年办学沉淀，自身已拥有完善的教师梯队建设和人才接续培养育成体系，构建了“新锐教师、骨干教师、学科带头人、功勋专家”梯次培养模式，借助“青蓝工程”、“名师引领”、“多维常态化培训”、“灵活考评”等方式，为教师提供一个支持他们成长的平台，更是为他们搭建了一个由资深教师指导、共同进步的桥梁，促进个人职业发展，也为学校带来持续的活力和创新。在这种人才培养模式下，即使是刚毕业的新大学生老师，也可以很快“入规入模”，1年站稳讲台，3年独当一面，5年成为教学骨干。

最后，老师优秀，学生才会优秀；老师好，学校才会好，缔造优质宁碧教育，实现教师幸福人生。我们的具体做法是：

1、优厚的工资福利待遇：学校将为教师提供具有竞争力的薪酬，优秀教师上不封顶。另外提供教师住房；生活补贴；量身定制的高端工服；尊享国家法定假期及慰问礼金；带薪寒暑假；子女入读，超低折扣优惠；绩效奖、质量奖、高考升学奖；职务、加班、超课时各类补贴丰厚；按政策办理五险一金等。

2、高端民办学校的创新机制和成长平台：民办教育趋势、碧桂园教育以能力实力实干为评价标准的公正平台，建立防火墙，减少纷繁复杂的事务，减少不必要的负担和干扰；提供公平公开公正的评价机制，让大家有良好的工作氛围。多平台的职业培训机会、校内专业晋升机制、多样化的职位提拔与晋升渠道、集团内部双轨的专业成长平台、国内外考察交流及研学机会。

3、周到的人文关怀：生日必祝贺、生病必看望、情绪必疏导、矛盾必化解、困难必帮助、进步必激励、成功必设计；创造“聚心、聚气、聚力”的工作和生活磁场，让每位教师安心工作、潜心修为、开心生活，成为令人羡慕和受尊敬的人！尊重每一位老师、保护每一位老师、成就每一位老师、为每一位老师创造舒心的事业环境！

学校实行“待遇留人、平台留人、情感留人”的政策，以人为本，共同进步。强大的师资保障，助力学生跑出成长加速度，努力为每一个孩子精心打造不一样的青春年华。

主持人

宁乡碧桂园学校很重视学生多样化能力发展，除了学习成绩之外，还有哪些活动？有哪些亮眼的成绩？

范校长

宁乡碧桂园学校除了学习成绩之外，以“学生成长”为核心，开展了丰富的德育活动以及CAS活动，月月有主题、周周有活动、时时有精彩。特别是在语言进阶、数理逻辑、学科竞赛、艺术体育等方面取得了众多成绩：

近年竞赛获奖统计

主持人

最后您认为宁乡碧桂园学校带给孩子最大的变化与成长是什么？

范校长

我们人生的变化与成长，大部分源于各类体验和感悟，宁乡市碧桂园学校一直以来都致力于为孩子们提供更为丰富的教育资源、多元化的学科体验和多维度的活动体验，这些体验为孩子天性的释放、潜力的挖掘提供了土壤。

第一点所有孩子在宁乡碧桂园学校学习成长后，性格都会变得比较自信外向，他们能够在不同的场合自主地表达自己、展现自己，这是孩子第一个最大的变化；

第二点是宁乡碧桂园学校的孩子，具有批判性思维，敢于质疑权威，喜欢用不同的方式去挑战和探索；

第三点是宁乡碧桂园学校的孩子，具有较好的合作沟通能力，在与人交流方面表现非常卓越。这些成长也得到了家长们的认可，正如宁碧十周年校庆征文比赛中，5年级一位家长在文章中写道“在宁碧的日子里，我们见证了孩子的成长与变化。从最初天真烂漫的幼儿，到如今自信阳光的少年；从对知识的渴望与追求，到对学习习惯的养成与坚定。”

尊重每一个孩子，帮助每一个孩子成为更好的自己。孩子的起始分数并不是重点，重要的是让教学适应不同的孩子，而看到孩子们在学习的过程中有所改变，是教育了不起的事情。正如康德所言：“人是目的，而不是手段。”这一理念深深植根于宁乡碧桂园学校教育教学管理哲学之中，所以我们给孩子提供的是“高素质下的高升学”，在宁碧，每一个孩子都能成为自己擅长领域的冠军，每一个生命都能够成为精彩的自己。