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仿写名家诗篇,三牛学子创意获老师点赞 | 作业有看头

发布者:武汉三牛中美中学 2019-11-05 15:47:12

收到同学们交上来的诗歌作业,Sylvia老师惊喜不已,“咱们学校的学生太有创造力了!”

国庆放假前夕,三牛初中部刚好结束了为期一个月的现代诗歌学习。


为了巩固同学们的所学所思,初中部语文组布置了一道假期作业——仿写名家诗篇,并要求以折叠书的形式呈现。


长假结束,同学们纷纷交上自己的“大作”——用仿写诗歌抒发对故乡的怀念,对老师的感谢,对祖国的热爱;采用抽拉式、开合式、手风琴式等制作方法,增加手工书的阅读乐趣。


收到学生作业的Sylvia老师感叹连连,“同学们没有局限常规的意象表达,而是选取了一些独特的事物进行描写,其中还不乏奇言妙语、颇有深度,而本次收上来的折叠书,更见他们的心灵手巧了。”



一个月前,九年级的同学们在语文课上深入学习了五首现代诗,从毛泽东的《沁园春·雪》、艾青的《我爱这土地》,到余光中的《乡愁》、林徽因的《你是人间的四月天》、穆旦的《我看》,在诗歌中感受汉字的美妙与神奇。


谈到学习诗歌的意义,Sylvia老师解释道:“学习诗歌除了帮助同学们灵活运用母语,还能丰富他们的内心情感世界,培养想象力,使他们的胸怀更开阔。


而布置给同学们的诗歌仿写任务,在Sylvia老师看来,更是势在必行的举动。


“写作务必经历从模仿到创作的过程。在之前,学生较少接触现代诗歌,现阶段让他们模仿写作,能够让他们有章可循,这也是为未来的自由创作打下基础。


▽▽▽




「 诗歌仿写作品欣赏 」



《你是學園的耕耘夫》




作者:Joy

仿写《你是人间的四月天》——徐志摩


我說你是學園的耕耘夫

揮灑灌溉了九一班

辛勤在書的篇章中無間著讀


你是九年一班裡的雨露

百花受著蜂的茹

柳楓在刹那間枯

冰霜附著在香燭


那思

那淵博

你是

桃李爭妍的花圃

你澆著

你是認真

盡責

你是條條的旅途


細雨下那縷朦朧

你像

孜孜盡銀絲的蠶

你是

天真爛漫希冀揮舞著你期盼中聖儒


你是一生一生的青蕪

是曦在雲間輕撫

你是蝶

是母

是旦暮

你是學園的耕耘夫


*Joy来自台湾,故诗歌采用繁体字撰写


《难得》




作者:Emily

仿写《难得》——徐志摩


难得,道路这般的宽广

难得,山川这般的绵长

更是难得,燃烧的信仰

一个世纪的曙光


也不必忍耐,也不必迷茫

更没有贫穷,饥饿与荒凉

只缓缓地迎着温暖的风

只慢慢地放下过去的冷


你走过千年历史,朋友

古老的文化就是你的骄傲

继续去发展,朋友

创造你的光辉的荣耀


在这十月的早晨,朋友

人们一起观赏宏伟的蓝图

在这多变的世界

我会紧随着你的脚步



《偶然》




作者:Audrey

仿写《偶然》——徐志摩

我是繁华里的一簇绿

偶尔躲藏在你身边

你不必欣喜,更无须慌乱

在蓦然间绽放了双翼

你我相逢在平凡的土地

你做你的,我做我的守护

你记得也好,你忘记也罢

在这碰撞时零星的火花



《人间的闹市》



作者:Miranda

仿写《天上的街市》——郭沫若


前方的路灯明了

好像闪着无数的星辰

天上的星辰现了

好像染着无数的街灯


我想每条窄窄的小巷尽头

定然有热闹的街市

街市上陈列的物品

定然是充满人间烟火的气息


你看,那密密的人流

定然是无限美好热闹

那隔世的霸王别姬

定能够跨越世界来往


我想他们此刻

定然在人间漫步

不信,请看那转角处的身影

是他们相持在走


《一封书信就是我的故乡》



作者:Chelsea

仿写《一张白纸就是我的故乡》——熊焱


想家乡的时候,就把千言万语汇于笔尖

要有高楼大厦,远近闻名的小吃文化

要有古老的建筑,人间四月的魅力年华

还要的,走亲访友

其乐融融共谈那一桩佳话


啊,一封书信就是我的故乡

我执笔写下每一段往事

就是校园里的铃声与欢笑

佳节的团圆和欢聚一堂

它们给予我力量,催促我成长

铺开了一阵阵幸福的芬芳


如果按一按慢放,看一看过往

我会看到云在微笑,鸟在歌唱

我们在奋斗,为了明天的梦想

小曲儿扬啊扬,唤起了儿时记忆的故乡


在这封书信上,多年未见的故友团聚了

亲人们都开始往家赶了

连从未蒙面的客人,都成为我的乡亲了


我走到他们的中间

念起了文章,又起了几分感伤

这一封书信,便是我的故乡



《我看》



作者:Sarah

仿写《我看》——穆旦


我看一抹平铺直叙的绿

悄悄写下春秋四季

我看它凋零又勃发

乘着夕阳西下

我看少女静坐林旁

悄悄融化生命静流

我看归燕挑着彩云

织一座新巢远去

唉,昨夜又一朵紫金低首

你孱弱双手再无力挥舞

哦!今晨石间又一片新绿

林间又将重新响起战鼓



《三牛这土地》



作者:William

仿写《我爱这土地》——艾青


你可知道这块神奇的土地

埋藏着黄金般的学识

一本本图书五颜六色

欢闹的操场传来自由的呼喊


校园从红砖瓦到白色的圆尖顶

温暖的春风抚爱着绿叶


你可知道这块神奇的土地

红西服、黄西裤是那样的美丽

上进的性格像熊熊燃烧的火

无畏勇敢又如长江一泻千里

挂霜的果实下跃动着喜悦

坚硬的笔尖已擦出希望的火花



三牛教授学生诗歌,不为背诵,更多在于提高同学们对语言,对世界的敏感度,激发同学们对写作以及阅读的热爱,并能拥有自己独立的思维模式与文体偏好。


学习一门语言,最终目的是通过它表达与理解,无论这门语言是中文,英文,或者其他。

*文中学生作品信息由国学组语文老师Sylvia提供,感谢支持。同时感谢国学组语文老师Sussie对视频拍摄提供的帮助。

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