中考失意，如何逆袭比肩清北的世界名校？

中考失意，与重点高中失之交臂？不慌，你有机会逆袭比肩清北的世界名校。

家长们可能时常会听到这样的故事：

某某别人家的孩子，本来学渣一枚高中都考不上的那种，某某原因到某国就读，然后就如开挂逆袭，在学校一骑绝尘把其他人摁在地上摩擦最后冲上世界名校走上人生巅峰……

这样的案例，或许不像上面的描述那么戏剧性，但的确真实存在，且也不是个别现象。是这孩子一到国外就立马变“聪明”了么？显然不是。真正的原因是，孩子碰到了合适自己知识层面和基础水平的教育体系。有了这个作为前提，加上中国孩子学习的意识和自觉性，以及家庭对教育的重视程度普遍更高，因此在成绩表现上有突破其实就很自然了。

同时在客观来说，和我们的中高考相比，申请一所国际学校，就读国际课程，以及未来申请一所还不错的国外大学，录取率更高，竞争烈度相对来说还是小了很多。我们可以把这称之为相对国内中、高考的系统性优势。当然，世界最顶级的名校，录取率依然是非常低的。

综上，在相对较低的竞争烈度下，要“逆袭”，还有两个点需要解决：

① 合适的，而不是超出孩子实际水平的课程难度安排。即孩子“能够”学习

② 孩子在主观上，愿意投入时间和精力到学习里面去。即孩子“愿意”学习

在现在发达的资讯下，我们也知道，这些“逆袭”的传说后面，也还有很多把小孩子送出国去念中学，但是却变得更加失败的例子。究其原因，就是以为送了就万事大吉，但却没有能够真正解决到这两点。

上海宏润博源学校，以美式的高灵活度的课程体系为底子，以“合适的就是最好”为核心思想，在“愿意”和“能够”两个点发力。

课程方面，采用美式高中体系（包含AP课程），并在实操层面引入深度、大范围的分层走班制。学生可以根据自己的情况，从学校开设的80多门难度不一，分属不同学科领域的课里面，搭配组合出合适自己学习的课来，以此解决“能够”的问题。

然后，在合适自己水平的课程里面，学生可以选择更偏向自己兴趣方向的课，以及在合适难度的课程下学习，必然能获得很好的学习结果，从而让学生重拾自信，燃起对学习的兴趣，加上学校浓厚的学习氛围，来自老师们认真负责的督促，以此解决“愿意”的问题。

在上海宏润博源学校的过往案例中，完成了大学的“阶层跃迁”的案例比比皆是，且跃迁幅度之大让人大跌眼镜：

D同学，中考仅能普高，改到宏润博源学校美式高中后，最终后进入加州大学洛杉矶分校（美国新闻周刊：美国排名19，世界排名13，领先于清华北大的世界排名。

Z同学，中考仅能普高，改到美式课程体系后，最终进入加州大学尔湾分校（美国新闻周刊：美国排名39，世界排名紧挨清北）

L同学，中考仅能普高，改到美式课程体系后，最终进入巴布森商学院，为美国顶尖的商学院之一（专业学院，未参加大学综合排名）。

……以及更多

参加学校开放日，与国际教育专家面对面探讨“逆袭”之路。