深圳市美中学校国际部幸福教育报告

　　从今天起，做一个幸福的学生，脚踏实地，认真学习；从今天起，做一个幸福的青年，从容勇敢，不负韶华；从今天起，做一个幸福的人，担负起责任，带上梦想，奔跑在人生的大道上，背负幸福，勇敢前行！

　　在深圳市龙华区，就有这样一所学校，在这里有幸福的师生，老师有充满幸福的教学模式、学生幸福地汲取着知识，有着幸福的校园活动，他们体验着快乐的每一天，这里就是深圳市美中学校国际部。

　　一、幸福快乐的教育模式

　　在深圳市美中学校国际部，始终信奉用幸福灌溉出来的花朵最香甜，因此从教学的模式上，学校采取了让学生在幸福快乐中学习，并且能学以致用的教学模式。

　　这是一所美国体系的国际学校，全校上下从小学到高中共15个班，在短短的3年时间里，一个崭新的国际部从无到有，规模发展迅速，若要问他们有什么特别的地方，那一定就是校园中始终洋溢着幸福的味道，这样的氛围促人成长，激人奋进。

　　在美国体系的国际学校中，学生的英语学习被放在很重要的位置上。在传统的英语学习中，英语学习的压力往往集中出现在英语老师的肩膀上，如何帮助学生快速准确地记住单词，拥有一定的语言积累，是一个非常大的学科难题。而很多学校为了解决这个问题，往往采用增多英语课在课程体系中的比重，给学生更长的语言接触时间，就效果而言，学生往往会对这样的学习方式感到抵触与厌倦，枯燥的单词记忆、难以理解的语法结构，给原本应该快乐幸福的学习过程加持了太多负面情绪。

　　而在深圳市美中学校国际部，这里的英语老师们为了解决孩子们的语言能力提升问题，采取了引进“iEnglish”,手持跟读平板电脑，学生们跟随平板中出现的，符合他们水平的英文内容进行拼读、浏览。这大大增加了语言学习的趣味性，其中还有很多闯关的小游戏，能够帮助学生夯实已经学习过的知识。在不知不觉中，学生的语言水平就有了长足的进步。

　　每天的课间，我们总能发现，学生们在教室里、在走廊上、在学校的花园里，捧着“iEnglish”的平板电脑，充满幸福地攻克“语言难关”。在使用的过程中，有一些学生原本的发音问题、语言的流利程度、词汇的拼读以及段落见得语感都在不知不觉中慢慢积累起来。这样的润物细无声的教学方法，让教与学都充满了乐趣。

　　在高年级更是有体验感强烈的戏剧教学，在传统的语文戏剧教学中，老师大多让学生认真阅读剧作文本，或者偶尔播放一些著名剧本的影视片段让学生进行体验。这并不能让学生很好的体会到“戏剧”作为一种文学体裁，在文学作品中的地位。

　　而在深圳市美中学校国际部，这里的学生，在学习戏剧课程时，不仅要学会理解文本，还要通过自己的笔杆创作剧本，最后还要将这一部自编、自导、自演的戏剧搬上舞台，在这样的全程参与中，学生认为学习不再是一件枯燥的事情，虽然要完成最后的目标，需要克服很多困难，但是认真的投入，全情地参与能让这个学习的过程非常幸福。

　　老师通过选取不同教材中的片段，帮助学生进行剧本的理解以及创作。当全班头脑风暴般的剧本呈现在老师的眼前后，老师又将学生在剧本创作过程中体现出来的不同特点，分为导演组、演员组和道具组。导演组的学生负责整合全班的剧本；道具组的学生通过与导演组沟通，制作舞台背景，准备细节道具；演员组的学生负责将剧本中的任务活灵活现地展现在观众眼前，全体学生通力配合，不仅学习了“戏剧”这种文学体裁，更是将所学实际地运用起来，克服重重困难，将一台话剧展现在观众的眼前。在整个准备的过程中，或许学生曾经在写剧本的时候一筹莫展；或许他们在表演时需要背下长长的台词；或许他们需要耗费整个周末的时间制作道具，但是通过这样的方式学习的“戏剧”，一定是终身受用的，这样的学习探究怎么会不幸福呢？

　　说到幸福，在这里还有一个不得不提的活动，那就是每周五的Friday Show，在传统的学校教育中，老师总是选拔表现力最好的学生站在舞台的中间，久而久之，上台的学生就有了“固定班底”，而那些没有被选入“固定班底“的学生就缺少了很多展现自我的机会。然而，镜头回到深圳市美中学校国际部，这样的机会则多了许多。

　　每周五，学生们都会按班级为单位，到舞台上去展示，在这短短一周里，他们学到的知识。有的是一段歌舞表演、有的是一段英文课本剧、有的是一个科学实验、有的则是他们在艺术课上迸发的灵感。所有的表演，都要求用英文完成，在展示所学知识的过程中，又再一次锻炼了学生们的表达能力。“Friday Show“的舞台还常常向家长开放，家长来到观众席上，总会被一些瞬间感动。

　　家长告诉老师，以前孩子在家里性格比较内向，不是特别愿意展示自己，但是自从有了这么多表现的机会以后，孩子的性格也开始有了改变。常常愿意与爸妈沟通在排练时遇到的困难，时而还会分享表演成功的喜悦，孩子的性格在不知不觉中变得活泼开朗。还有家长告诉老师，孩子在登台前的准备中，十分认真，每学期里总会抽出几个不太忙的周五，坐到台下认真观看，而每一次都会被孩子进来的进步所感动。

　　美中学校国际部的教学模式就是这样，发于无声处，像空气里馨甜的芬芳般陪伴着每一个孩子，幸福、快乐、茁壮地成长。

　　二、幸福快乐的学校活动

　　深圳市美中学校国际部在2015年与美国西海岸费尔蒙特学校结为姊妹学校，高中段的课程采用全美式的美国本土课程体系。在2017年的6月，国际部的第一届费尔蒙特课程的学生远赴大洋彼岸，参加了为期五周的沉浸式学术英语和美国历史课程。

　　在短短的五周里学生们进入美国高中的课堂，和当地的学生一起学习美国历史（能够取得美国高中学分）；走进美国家庭，与大洋彼岸的“爸爸妈妈们“迅速建立信任，度过美好的学习时光；走进美国社区的福利院工厂，为社会的残障人士送去一份温暖；走进世界的著名高校，领略卓越的学术氛围。

　　五周的时间，孩子们首先需要克服的问题就是调整时差和适应不同的饮食习惯。与美中学校国际部合作的美国寄宿家庭的爸爸妈妈们，十分贴心，为孩子们准备了单独的卧室，温馨而舒适，同时还为孩子们准备了丰盛的菜肴，让刚刚进入陌生环境的他们倍感温馨。紧接着，学生们去到了南加州大学体验世界名校的学术氛围，在升学老师的带领下，孩子们了解了这所美国著名高校的学科设置，擅长领域，以及进入这样的搞笑需要具备的学术条件。更重要的是学生们还进入了当地的社区工厂，给福利院的老人孩子送去一份，他们亲手制作的温暖，在工厂中，学生们需要给食物进行分类装捡、搬运、打包、派送，这一系列流程都需要学生们亲手完成。真正的幸福不仅仅是获得幸福的体验，更是将这样的幸福感传递出去，传递到世界的每一个角落。

　　经历了五周的学习生活体验之后，深圳市美中学校国际部的高中生们决定将他们在美国传递的温暖延续下去。以国际部十一年级学生为主导的学生会，策划了义卖捐赠，扶助社区的活动。

　　学生会实践部的学生们，首先进行活动策划，将整个活动划分为，义卖和募捐两个部分。在组织义卖时，学生们决定团结全学部的力量，首先号召每一个班级的学生，捐出自己的义卖物品，低年级的学生们纷纷将自己的玩偶、玩具奉献出来，高年级的学生们不仅捐出了能够传递知识的书本、学习用品，还在义卖活动中现场提供按摩服务。在募捐活动中，学生们是幸福的，他们分享的是那些能够给他们带来快乐并且传递这种快乐的物品。在热闹的义卖活动中，有奋力叫卖的、有认真记账的、有巡逻管理的，一切进行的有条不紊。孩子们不仅分享了幸福，也感受到了奉献的快乐。

　　家长告诉老师，他们非常支持学生自己举办的义卖—募捐活动，这培养了孩子的责任意识。这也正是深圳市美中学校国际部的教育理念，要成为未来的世界公民，就必须有敢于担当的责任心，帮助社会、回馈社会。

　　紧接着，实践部的同学们联系了华阳特殊儿童康复院进行募捐。高中的学生们，带着筹措到的善款与物资，来到华阳特殊儿童康复院，走近那些需要关爱的孩子们，给他们讲一段有趣的故事，唱一首动听的歌谣，度过一段难忘的时光。在深圳市美中学校国际部，孩子们学会感知幸福、捕捉幸福、传递幸福。

　　生活不总是幸福的，意外也会在生活不经意的瞬间来到，为了避免灾难的发生，深圳市美中学校国际部组织学生参与了消防逃生演练的活动，希望教会学生从容、有序地面对灾难与危机。

　　学生们生活在这个繁荣富强的国家里，远离战争、远离暴乱，因此常常会对突发情况感到麻木，而在离我们并不遥远的2008年汶川地震中，多少学校因为没能正确面对灾害教育，导致一个个鲜活的生命定格在那个地动山摇的瞬间。

　　“突然地一阵警报铃声响起“，学生们在任课教师的组织下有序地从教学楼撤离，并以最快的速度在校园的空旷地带集合完毕。全体师生集合时间，仅仅2分钟，这是最为黄金的两分钟！这是因为，美中学校国际部始终将孩子的生命安全放在第一位，有生命才有幸福可言。每学期，深圳市美中学校国际部都会举行这样的逃生演习，学生们整齐有序，用最快的行动速度逃离教学楼已经成为了一个规则，印刻在了学生的脑海中。

　　在完成了逃生演习后，学生们集合在空旷的篮球场，学习如何使用“干冰式”灭火器，消除最后的隐患。从一年级到十一年级，每个班都有学生代表亲手使用“干冰式”灭火器消灭火苗。在观看与操作的实际训练之后，相信每一个学生在面对突如其来的灾难时，都能够从容地相处最好的解决办法，版权自己的生命。而生命才是幸福最好的延续方式。

　　三、幸福的老师和学生们

　　在这样一所充满幸福感的学校里，怎么能没有幸福的人儿们呢？

　　深圳市美中学校国际部的主管校长胡光宇先生，就是一个热心教育、心怀感恩，每天都幸福感满满的人。他从事语言教学30余年，不仅是英语教学的专家，还是东西方比较教育的专家，尤其是在国际教育的领域也有自己独到的见解。他曾在英国费得斯学院（Fettes College）和劳蒙特学校（Lomond School）任教，多次到美国、加拿大、新西兰、澳大利亚、韩国、日本、新加坡、香港等国家和地区进行教学考察，2014年受美国大使馆文化处的委托，参加了美国大学面试官华南地区的升学指导培训。

　　因为胡光宇校长独特的教育理念，他不仅是历届伯乐信国际校长论坛的主讲嘉宾，还多次接受北京电视台、深圳电视台、凤凰卫视、英国BBC电台的专访和采访，与广大正在接受国际教育和想要接受国际教育的家长和同学们共同探讨当下先进的教育理念。日前，胡光宇校长还在北京电视台的《国际双行线》栏目中介绍了出国留学的孩子们应该注意哪些安全问题，呼吁广大的留学生家长不仅应该在孩子出行之后才做准备，安全教育应该从娃娃抓起，毕竟安全才是幸福的源泉呀！

　　在这样一位理念先进、亲力亲为的校长的带领下，还有一批学历背景强大、教学经验丰富、亲和幸福的老师们践行着深圳市美中学校国际的幸福教育理念。从课程的设置，到每一节课堂的开展，老师们总能细心地关注到教室里的每一个学生，在美中国际部求学的日子里，有一些曾经内向的孩子变得热情开朗、有一些调皮捣蛋的学生变得尊师重友，孩子们在深圳市美中学校国际部这个充满幸福感的大花园里茁壮成长，每一天都挂满了愉悦的笑容。

　　当幸福的种子播撒之后就会结出幸福的花朵，在国际部十一年级的教室里有一位世界冠军——冯辉，不到17岁的她已经是世界花式绕桩大满贯的获得者了，她是2011年国际轮滑公开赛青年女子组花式绕桩冠军；2011年首届全国自由式轮滑锦标赛青少年女子组花式绕桩冠军；2011年首届全国自由式轮滑锦标赛双人花式绕桩冠军；2012年世界自由式轮滑锦标赛青少年女子组花式绕桩冠军；2012年第十五届亚洲轮滑锦标赛青少年女子组花式绕桩冠军。

　　冯辉不仅凭借自己的毅力与努力拿到诸多的荣誉，还将这些成果分享给学校的学弟学妹们，她自己组建团队，成立了学校的轮滑俱乐部，将轮滑这样运动和她在这项运动力收获的喜悦与幸福传递给其他同学们。

　　不仅如此，在肥沃的土壤中还有许许多多冉冉升起的新星，有高尔夫球小将回昱恒，分别在2012年汇丰青少年高尔夫比赛中去的江西站冠军；又在2013年全国青少年高尔夫精英挑战赛中夺得冠军；还在2014年美国AJGA青少年锦标赛中夺得男子组冠军。从深圳到全国，从大洋的这一头到大洋彼岸，幸福的芬芳更加浓烈了。

　　除了体育运动，深圳市美中学校还有许多文艺界的新星正在冉冉升起，十一年级的罗佩文在2017年第四届香港国际音乐节中获得少儿流行声乐组金奖，在2018年“星梦响”歌手大赛中，获得“十佳歌手”称号，并成为签约艺人。五年级的吴安琪同学更是小小年纪就参与了著名电视剧《红楼梦小戏骨》的拍摄；并在2017年电影《西游之神兵小将》种出演主角熊芊芊，凭借精湛的演技在2018年北京电影节荣获“最受欢迎十大童星”称号。同班的张潆心参加深圳市南山区少儿春晚荣获最佳表演奖，并于同年拍摄《少年强中国强》微电影。

　　幸福的校园中处处弥漫着幸福的味道，在这里，老师们就是辛勤的园丁，用呵护、陪伴、关怀哺育这幸福的花朵们，而花朵们在幸福中也争相开放，在自己的人生中幸福地绽放着。