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发布者:深圳市枫叶学校 2024-05-10 08:42:15
·重复的奥秘·
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最美人间四月天,春暖花开,万象更新。
才老师带领202班的同学们一起学习了重复的奥秘这节数学课。
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老师课前先用英文视频介绍那达慕大会,然后分发小哈达的游戏活动,得出有规律的现象——重复,进而探究物品如何重复排列及其中的奥妙。
在探究过程中,才老师注重规范学生数学语言的表述及用数学符号记录重复现象,有意识的引导、培养学生抽象意识和符号意识。
这节课是一个现实情境的设计,课堂上孩子们独立分析,畅所欲言,自主思考,游戏激励,整节课贯穿小学数学核心素养的“三会”,从感知规律,到发现规律,再到表达规律,最后创造规律,环节层层递进。
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本节课的练习单也是一份单元融合设计:请孩子们帮开幕式设计烟花,激发学生创作的欲望,让学生先经历思考、创作的过程,再在其思考的基础上进行补充,完善表示规律的方式后,再表示,进一步巩固重复的表示和有余数的除法应用。
最后,才老师送给每个人一句话,请大家一起读一下,“简单的事情重复做,你就是专家;重复的事情用心做,你就是赢家。”才老师希望每一位小朋友将来都能成为某一领域的专家,成为人生的赢家。
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撰写:才金雪
审核:杜秀娟
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