打破“唯分数论”，我们注重孩子全面发展【选择枫叶高中系列之二】

那天，孩子欣喜地告诉我们，他收到了心仪大学——世界排名前十的伦敦大学学院电子工程专业的offer。作为父母，我们替他感到高兴和由衷自豪，六年的坚持终得回报。这一份offer解开了我们六年来时常会涌起的疑惑、安慰了一直忐忑的心、更向身边亲人朋友们证明了当初的决定是多么的正确。

六年级的下学期，我们来到了枫叶国际学校，快乐学习在孩子身上逐渐体现。周五从学校接回武汉住的地方，一路上给我们介绍一周来在学校里如何度过的，遇到了哪些开心和不开心的事情；周日送回学校时，我从后视镜里经常观察到他在后排座位上面带笑容，显露出“又要去学校了”那种愉悦的心情；每次寒暑假结束时，回校的迫切需求一改往日“又要上学”的复杂心情。

孩子的言语和表情告诉我们，枫叶是他乐意去、乐意久留的地方。有了这样的心态，我们相信他一定能够取得好的成绩，初二的下学期果然效果显现，我们再也不用操心他的功课，不用操心他的学习习惯和状态，枫叶初中的三好习惯教育在他的身上开花结果——良好的习惯致使他的成绩一直能够维持在一个高的水准。

六年的学习、生活和枫叶文化的熏陶，孩子行为方式上发生很大的变化。改变了独生子女可能具备的一些弊端，学会了谦让、自律、包容等优良品质。每次进出电梯，他掌控开关方便他人的小小举动让人有一种温暖的感觉；他学会了自控，真正将电脑和手机的使用执行为“是工具而不是玩具”；绝大多数家庭所经历的孩子成长过程中的青春叛逆，对于我们来说一点儿感觉都没有。

孩子在枫叶学校还树立了正确的理财观：他每月的生活消费卡帮助自己对金钱的使用有了规划，不再像以前完全没有概念，主动将每年春节期间的压岁钱用作教育储蓄，零花钱不再乱花而是用于购买必需品；在枫叶，孩子并没有产生攀比和自卑的心理，高中领事的一句“你们的手机再好也是你们爸妈的钱买的，我的手机是我自己挣钱买的”让他记忆深刻，于是我们在家里也订立了“奖惩册”，每学期对有没有达到目标进行奖惩，孩子用自己的努力获得的奖励先后购买了两部新手机，拿到手机时有满满的获得感。我们感激在枫叶高中“理想教育”理念引领下，孩子真的长大了，而我们父母拽着风筝的线也应该适时的放一放了。

孩子十四岁那年,我们领着一个懵懂的少年踏进枫叶的校园，新奇、激动、憧憬。一个初中未毕业的孩子将在远隔千里的陌生学校独自生活，不会洗衣服，不会照顾自己，没有钱的概念，生病不知道该吃什么药……看着孩子远去的背影五味杂陈，不知道送他到枫叶是对还是错。

快乐的初中生活转眼过去，在和儿子每天的电话沟通中，我了解到，他能和同学融洽相处，调整饥一顿饱一顿的饮食，学会清洗简单的衣物，几乎没了乡愁。

唯一让我们牵挂的是英语底子弱，成绩像蜗牛一样慢慢爬行。BC考试儿子不出意外地分到了强化班，情绪一下子降到了谷底，也猛然点醒了那个整天只知道瞎乐儿的傻小子。国际学校不是他想像得那么容易，不努力肯定不行。

接下来的日子，晚自习后的教室里时常能看到他的身影，下课后跟着老师虚心求教，向学习好的同学请教。因为底子差，一度感觉自己的付出与收获不成正比，非常地苦恼，一筹莫展之时，在领事刘老师的协调下，学校的加方校长、任课老师为其专门开会，从学习态度和学习方法上找出问题所在，逐一分析，渐渐地儿子成绩追上来了，孩子第一次发现了为学习而努力的乐趣。

来枫叶读书前，我们还一度担心因为国际学校的学生普遍家境不错，害怕学生之间在生活中会有攀比现象。但几年下来，感觉孩子们普遍没有富家子弟的矫情，相反大家都很刻苦，有紧迫感，学习竞争气氛也很浓厚。同学之间能够互相欣赏、互相帮助、互相促进、共同进步。

三年的高中生活结束了，回顾孩子这几年在枫叶的学习经历，我们不仅看到了他身心的成长，学习的努力和心智的逐渐成熟，孩子也带给我们意想不到的惊喜：汉语戏剧节最佳男主角、相声二等奖、小品三等奖、汉语戏剧节突出贡献奖、2018年度感动枫叶人物、M阅读之星……在公立学校从未出现的闪光点一次又一次地点亮了孩子的成长道路。儿子感慨地说：“在枫叶的日子是真正享受学习的几年，在这里可以心情愉悦地收获学识，享受青春”！

孩子在初中一直成绩优秀,但是到了初三时，明显感觉到她对每天的题海战术感到厌烦，总是不太开心。因为孩子分数比较高，刚开始选择枫叶时，我们也有一些犹豫。对枫叶，我们以前有一些错误的认识，认为只有那些考不上重点高中的学生才会选择枫叶，但真正来到这里后才发现我们错了。

如果说送孩子来枫叶前我们还有一丝迷茫，但经过一段时间学习后，我坚信来到这里是给孩子最好的选择。之前总有人问我，孩子这么高的分数完全可以报重点高中，为什么选择枫叶？我想我已经有了答案，就是为了让孩子接受不一样的教育，开阔视野，成长为善良的人。

来到枫叶后，孩子发生了很大变化。暑期班刚开始时很不适应，面对陌生的同学和新的环境，偷偷掉过眼泪，一度有些茫然，领事老师王雪莉给了孩子很大的帮助，找她谈心，给她指导，孩子慢慢适应了学校的新生活。暑期班过后，孩子不仅顺利考入A班，每天都很开心！板报上了学校的展板，演讲得到了满分，学了有意思的课程，选了很棒的社团。孩子在活动中提高了英文沟通能力，锻炼了各方面能力。

孩子特别喜欢枫叶的外教。轻松的课堂氛围，以鼓励为主的教学模式，注重培养孩子的自信。来枫叶后，孩子从以前的被动填鸭式学习转化为主动学习。枫叶的考试模式与国外学校同步，以前一到考试孩子就特别紧张，现在孩子仍会特别认真复习，但没有了之前的紧张，枫叶学校的考试包括平时的小考、大考等，不会一考定终身。这也激励孩子平时努力学习，打下坚实的基础，不会因为一次考试失败而导致满盘皆输。

高中三年，孩子所有考试都达到了A，平均分94分以上。整个高中三年的学习过程都是开心的，没有任何的压力和反感。在枫叶，孩子可以充分发挥自身优势，根据未来专业方向选择适合的课程。枫叶为孩子提供了一个既能开心学习，又能很好掌握英语的平台。

孩子每天都和我讲学校的事情，这都是来枫叶后的变化，对于正值青春期的孩子，这样的改变让人欣慰，看得出来她是在开心地学习，相信在快乐中学到的知识是终生难忘的，真正的成功不仅仅是一个分数，而是学习的过程和学习中所达到的高度。