學校類別

資助、男女校；位於元朗區

香港有 360 間資助中學，佔整體約 78%；香港有 394 間男女中學，佔整體約 85%；

創校歷史

1999 年創立，辦學團體：萬鈞教育機構

校訓：勤學、服務、領導 To Learn To Serve To Lead。

教學情況

教學人員總數 64 人；中一有 4 班。

全部教學人員都是核准編制內。中一至中六的班數分別是： 4, 4, 4, 5, 4, 4。（註：以下班級結構是指可開班數目。有些學校會將原本班數增加，但學生人數不變。）

規模比較

全校開 25 班，教師 64 人，班師比例約 2.56

跟其他 440 間學校比較：開班數目比 22% 學校多，有 60% 學校類似，比 18% 學校為少；教師人數比 68% 學校多，有 8% 學校類似，比 25% 學校為少；班師比例比 50% 學校多，有 13% 學校類似，比 37% 學校為少。（統計根據學校於 2021/2022 學年的數據。班級總數統計圖。教師人數統計圖。）

註：開班數目、教師人數及班師比例跟學校質素沒有直接關係，學校規模比較只作參考。

教學語言

學校以中文為主要教學語言

全校語文政策：初中中文科部分班級以普通話授課；外籍英語教師教授英語拔尖課程及推行英語活動；部分科目以英語進行延展教學活動。

學習和教學策略：【語文學與教】英文科優化校本課程，推展翻轉教室及體驗式學習，提升學生協作及自學能力；籌辦英語音樂劇或相關活動，加入設計思維概念，與戲劇老師跨科合作，優化學與教；推展中國文化遊蹤計劃，通過多元化的學習活動，結合讀寫聽說，提供語文學習經歷，引發學生學習中國文化的興趣；於課程加入辯論元素，再配合課外活動，例如校內外辯論比賽，加強同學多角度思考的能力。；推動「愛．閱讀計劃」及「深度閱讀計劃」；訂立中一至中六級閱讀主題和跨學科閱讀；閱讀結合網上平台，營造良好的閱讀氛圍。【特色教育】優化自主學習，推行自攜電子設備上課，提升自主學習的能力；全校參與「活」的考察，透過各級跨學科考察實踐活的教育，達致深度學習效果；初中級開設戲劇科，提升學生創意思維、表達能力及自信心。【拔尖及資優教育】初中部分班級推行資優教育課程，實行資優教育普及化的教育理念。另設分組及走組上課，有效推行拔尖補底；高中核心科目進行分組教學，於課後推行拔尖及輔導課程，提升學生公開考試的成績，拓闊學生接受大專教育的機會。

秉承本校教育使命“人人可教 皆可成材”，师生共同努力，追求卓越，成绩不断增值。去年申请入读本校中一学位之小六学生人数非常踊跃，而2025-2026年度本校中一自行分配学额只有40个，如有意申请入读本校之小学六年级学生。请于2025年1月2日至2025年1月16日期间交表到本校，有关详情胪列如下：

(一) 本校自行分配学额

(1) 本校自行分配学额：40个

(二) 收生准则及比重：

收生准则 百分比

1.教育局次第成绩30%

2.面试表现 25%

3.校内成绩 20%

4.操行 10%

5.课外活动 15%

(三) 申请须知：

(1) 报名表格

(2) 小五及最近之小六学生成绩表副本一份

(3) 半身近照一张

(4) 交表格后，领取面试证，并于2025年2月22日携带面试证到校面试 (不需提交小学推荐信)

(四) 面试及通知形式：

(1) 所有申请人均有面试机会

(2) 个人面试/小组面试

(3) 提交表格时，会收到面试通知书。

(4) 面试日期：2025年2月22日(星期六)

(五) 正取学生通知安排：

(1) 2025年3月31日(星期一)

(2) 本校透过电话及邮递通知正取学生家长，其子女纳入自行分配学位正取学生名单。

*学生如未能在自行收生阶段获本校取录，可在统一排位阶段，仍优先选择本校。