学校重点关注事项

注重学生身心健康成长，提供适切训辅，营造关爱文化。

学校管理

学校管理架构 :学校由法团校董会管理，行政委员会统筹政策，各科组执行各项运作。校方定期发放资讯，让持份者了解学校最新发展。校方亦鼓励持分者对学校发展提供意见。

法团校董会/校董会/学校管理委员会 :已成立法团校董会。

环保政策 :本校公民及德育组致力推动环保教育，并与各社区组织协办各项的回收活动，让学生身体力行地贯彻环保生活。 校园有不同的环保设施，例如厨馀环保堆肥机、环保发电单车、太阳能夜灯、楼层分类废物回收箱等，使学生培育绿色生活的习惯。

教学规划

全校语文政策 :本校主要以中文为教学语言。为提高学生两文三语的能力，校方会因应学生的英语能力，于初中各科选取合适班别及组别，以英语教授个别的单元及进行不同的英语延展教学活动。 中一至中六级，除英文外，均以中文授课，并设有普通话科。为加强跨境及新来港学童的关顾，学校设有普通话教授中文的班别，以增强他们学习的信心。

学习和教学策略 :课程发展及成绩提升委员会统筹定期会议，与不同科组商讨和制定教学策略。各科组亦关注课程发展，分析学生情况，从而制定适切的校本课程。在中四至中六级推行英语小组教学，提升整体英语成绩。

校本课程 :1. 选修科目：2X。 请参考本校网页。2. 课程重点：课程多元化，以发挥学生各方面的兴趣。

关键项目的发展 :因应学生的能力及新高中课程的要求，积极引入不同的支援，以发展具校本特色的通识课程，并将相关经验与其他学校分享。 鼓励同学善用资讯科技进行互动学习，例如购置ipad让同学能利用不同的辅助工具，以提升学习的效能。 配合新高中课程其他学习经历的发展需要，透过不同的活动及服务，为同学有系统地建构个人学习概览，为升读大学作好准备。

学生支援

全校参与照顾学生个别差异 :本校设有学生支援小组，为有特殊学习需要的同学，提供不同层级支援，当中包括：课程剪裁、学长辅导计划、课堂协作教学/合作教学及评估调适等，并建立“学习圈”及“午膳学习小组”，放学后举行“功课”及“数学”辅导班。小组并会定期收集有关学生之上课行为及功课考试表现，以检讨有关学生之学习表现进展，从而设计出合适的个人学习计划。 对于新来港学童，更加设英语调适班，让他们尽快适应学校的课程。

测考及学习调适措施 :透过日常测验、每年两次统测及两次期考，以评量学生的学业表现。校方亦会就每次的统测及考试成绩作出比较及分析，让老师能掌握学生的学习概况，并作出适切的跟进及配合。

学校设施本校为一所标准之文法中学，具有课室26间、科学实验室5间、大型电脑室2间、多媒体学习室1间、礼堂、图书馆及其他类型特别室共9间，全部均有冷气设备。另外亦设有校本辅导支援室，为支援有特殊教育需要的学生，本校校舍设备可称甚为完善。近年学校亦因应学生的发展需要，增添不同的设备，并以“璧山是我家”为目标，鼓励同学提供改善建议，透过共同的参与，使他们更喜爱这个属于大家的地方。

学费减免计划不适用。

家校合作及校风

家校合作 :本校家长及老师一直保持良好伙伴关係，同心努力培育下一代。每年均招募家长担任“班联络”，以加强家校沟通;亦透过家长义工队伍，协助学校推展“服务社区，回馈社会”之活动，以求达至家校携手，提升“校”能为目标。

校风 :本校校风严谨，著重学生纪律的培训，并与警方、教育局、社福机构等保持紧密联繫。校内设训导及辅导组，社工亦驻校照顾学生。本校向来亦甚为重视对学生的关爱，全校均採行双班主任制，以加强对学生的关顾。初中班主任在午息期间会陪同学生在课室午膳，以促进师生间的沟通及联繫。午膳后亦会不时举行活动，让学生调剂身心。 此外，本校亦著力于发展制服团体，培养学生团队精神。

未来发展

学校发展计划 :学校主题：“律己自强，抱拥未来” 学校发展关注事项：

(1) 建立课室常规，加强学生自我要求，提升整体学习效能。

(2) 为学生装备，提供多元化出路。

(3) 以多元化活动，发掘学生潜能，协助学生正面发展。未来发展项目：

(1) 积极装备同学，面对未来人生不同的挑战。

(2) 以学会做人为学生的发展目标。

(3) 学会学习，培养学生自我增值的动力及信心。

教师发展及培训 :学校有系统地安排教师参加与学科及专业有关之讲座、工作坊或课程。并定期举办不同类型的教师发展活动，以配合香港教育的发展。

曾璧山(崇兰)中学2025-2026 年度中一自行分配学位申请须知

申请期限

2025 年 1 月 2 日(星期四)至 1 月 16 日(星期四)(包括首尾两日)

可供申请的自行分配学位数目

2025 至 2026 年度收生名额为 30 名

收生准则及比重

根据以下四项评分：

1.学业成绩(Academic Performance) – 30%

2.操行(Conduct) – 30%

3.课外活动(Extra-curricular Activities) – 20%

4.面试表现(Interview) – 20%

申请办法

1.申请表可于本校网页下载或于办公时间到校领取。

2.申请人须于限期内将填妥的申请表连同上述所需文件。

a.亲自交回学校校务处﹔或

b.透过“中一派位电子平台”递交申请和上传所需文件。

请注意： - 学生可向不多于两所中学申请自行分配学位，但不可重複递交纸本申请及透过中一派位电子平台递交，若家长重複递交申请(即同时以纸本申请表及透过“中一派位电子平台”向同一所中学递交载有相同申请编号的申请)，该申请只会当作一个申请处理，所有重複申请并不会增加学生获派该校的机会。

- 学生之申请表一经递交，便不可撤回或取消。

面试日期

1.凡报名申请之同学全部均会获安排面试。

2.面试日期为 2025 年 3 月 1 日(星期六)(确实日期和时间会于收生期限完结后通知家长)

3.面试时须带备文件：曾经递交的申请文件正本(上述第四项3-6 点所列)

面试形式及内容

面试形式 – 学生以个人形式面试

面试内容 – 包括：

- 中英文对答能力

- 沟通技巧和态度

- 时事常识

公佈结果

成功获学校录取的同学将于 2025 年 3 月 31 日(星期一)，收到学校书面及电话通知。而最终的自行分配学位结果将与统一派位结果一併于 2025 年 7 月 8 日(星期二)公佈。而未获自行分配学位取录的学生将会如常于统一派位时获分配学位。