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批判性思考是什么?为何成为当今社会关键技能?

发布者:ASHK香港美国学校 2024-02-26 08:37:42

在快速变化的现代社会,批判性思考成为了不可或缺的核心技能。批判性思考到底是什么呢?就是指在不接受任何假设的前提下,消化资讯并进行分析和评估。养成批判性思考,我们便可以不只观察事物的表面,而是可以深入探究问题的本质。

批判性思考是什么?

批判性思考鼓励我们不仅仅接受他人的观点,而是要独立思考,从多个角度来看待问题。批判性思考是对接收到的信息进行评估和分析的能力,通过认识事实、检视证据、观察结果和梳理论据,作出反思及判断并表达自己的看法。

首先,批判性思考强调对事实和证据的分析。当我们面对一个问题或主张时,应该检视相关的事实和证据,并评估它们的可靠性和可信度。这需要运用一定资讯搜集和评估的能力,从各种来源中获取信息,并判断其是否具有说服力。

具备批判性思考的人能够从观察和经验中提取有用的信息并加以应用。这意味着他需要能够将观察到的现象或经验归纳成概念或原则,并应用它们来理解新的情境或解决问题。如果没有抽象思维和推理的能力,便难以能够从具体的情境中悟出规律或原理。

批判性思考另一个特点就是分析和综合的能力。能够将不同的信息和观点进行比较和对比,理解不同观点的偏见和缺陷,找出它们之间的联系和差异,再整合成一个全面而合理的观点。

完整的批判性思考要有逻辑和判断力,能够对不同的观点、论据和解决方案进行评估,判断它们的优点和缺点,以便在不同的因素和条件下进行权衡和取舍。

拥有批判性思考的好处?

在今天这个知识爆炸的时代,面对信息洪流,我们需要有能力判断哪些信息可信、哪些带有偏见,以及不同论述的出处及根据。这种能力可以帮助我们从多角度地分析问题,找出问题的根本原因,做出正确的选择或提出有效的解决方案。放诸整个社会,愈多人拥有批判思维,便愈能推动社会进步,促进文明。

个人层面上,因为拥用良好的逻辑思辨和分析能力,懂得批判性思考的人,在面对复杂问题时,往往能够做出更加客观和理智的决策,提出有力的论据和逻辑来支持自己的观点。这种能力可以提高个人在职场上的竞争力,及增强解决问题的能力,在日益复杂的社会中,在不同领域都出类拔萃。

批判性思考的例子

在日常生活不同情境中,其实我们都可以运用批判性思考去应对。例如在选择一个新手机时,不应只听信广告宣传,还可以比较不同品牌的产品特点、性能以及价格,并整理所得资讯做出明智选择。

日常最常接触的新闻报道,亦是一个很好的例子。阅读一篇新闻文章时,你可以开始思考:报道的来源是可靠的吗?是否有其他报道来源?作者是否提供了足够的证据来支持他们的陈述?是否有任何潜在的偏见或利益冲突可能影响到报道内容的中立?

另一个例子,就是在面对争议性议题时,例如气候变化,你可以寻找来自不同科研机构的文献,了解气候变化的成因?研究的方法和数据是否可靠?有否其他对立的观点或解释?

学习或提高批判性思考技巧的方法

至于如何能学习或提高批判性思考技巧呢?定如前文提及的例子,要养成每事问的质疑精神,不断地询问「为何」和「如何」。日常可以透过阅读、讨论和写作等活动,培养能够从多角度分析问题的习惯;又或者透过参与辩论、案例研究和批判性写作来训练思辨能力。

香港美国学校学习环境有助培养批判性思考

不少家长有意申请入读国际学校,就是希望能够子女在多元文化的环境中学习和成长,建立批判性思考能力。香港美国学校(ASHK)作为国际学校,涵盖小学、初中及高中课程,为5至17岁的学生提供全面的一条龙美式教育,正好提供一个学习和培养批判性思考的土壤。

1. 多元文化环境:香港美国学校有来自不同国家和文化背景的学生,文化多元创造了一个丰富的学习环境。学生将与来自不同文化和价值观的同学互动,这激发了他们思考和理解不同观点的能力。透过与多元文化的交流和合作,学生能够开拓视野,对世界事务保持开放的态度。

2. 国际课程和教学方法:香港美国学校以美国标准课程(US Common Core)及新一代科学教育标准(NGSS)为基础,高中采用国际文凭(IB)学制,是一间IB课程学校。这些课程强调跨学科学习、批判性思考和自主学习。学生在这些课程中获得机会进行研究、探究和分析,培养了他们的批判性思考能力。教师也会运用启发性的教学方法,鼓励学生主动参与学习,提出问题、挑战现有观点,并提供合理的论据来支持他们的观点。

3. 强调全面发展:香港美国学校关注学生的全面发展,包括认知、情感、社交和道德层面。他们提供丰富的课外活动和社区服务机会,鼓励学生参与各种领域的活动。透过不同活动培养学生自信心、合作能力和批判性思考能力。学生通过实践,解决问题、作领导和反思,发展出更加全面的批判思考能力。

4. 专业教师支持:香港美国学校通师资优良,老师均具有专业知识和教学经验,致力于培养学生的批判性思考能力,并提供相应的支持和指导。老师会因材施教,设计具启发性的课程,鼓励学生进行深入的思考和分析,并提供具体的反馈和评估,帮助学生不断提升他们的批判性思维能力。

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