权威解读！如何缓解“双减”焦虑，开启孩子多元成长新路径

   “双减”政策实施过程中家长的教育焦虑主要表现为升学焦虑、师资焦虑、学业评价焦虑三种类型。要想缓解家长的“双减”焦虑，很大程度上，是学校要发挥主阵地作用，深层“提质”，让教育做到更有创意、更生态、更高质量，更好地，努力打破传统偏重理论教育、知识教育的桎梏，让学生从“唯分数论”中抽离出来，实现学生全面个性化发展。新哲书院作为深圳国际学校圈的藤校&牛剑的大满贯选手，在提升教育质量、多元路径培养学生方面已经有自己独特且成熟的模式。

     目前，家长的升学焦虑依旧处于高位，双减”政策实施以来，大量校外培训机构放弃学科类培训业务甚至退出培训市场，面对优质教育资源相对不足的现实状况，进入好学校的上升通道收窄。新哲书院，2011年与深圳实验学校合作开设国际班；2020年合作再度升级，携手打造“深圳实验学校国际教育基地”。经过十余年实践，继承了深实验的高质量教育教学经验，还在此基础上创建了一套领先且富有成效的”面向未来发展的人才培养机制“。同时，深圳实验学校原高中部校长程学军先生也出任新哲书院执行校长，一个好校长就是一所好学校，他继续将深实验重科技教育与人文素质培养的模式引入到新哲书院，他希望每一个走出新哲书院的学生到社会上都能具备更全面的才能与品质，文科生能具备科学的逻辑与严谨，而理科生也能对人文精神有更深的沉淀和理解。

新哲书院执行校长程学军先生

      从根本上消除家长的教育焦虑，一方面，强教必先强师，教师素质直接影响学生的培养质量和素养提升，提高教师准入门槛是首要条件。显然，新哲书院注重教师队伍的把控，对教师的选择尤为严格，博士教师和硕士教师的占比超50%，其中，学校外籍教师和海归教师约占三分之二，主要来自美、英、加、澳等国家的世界知名大学，如牛津大学、剑桥大学、斯坦佛大学和芝加哥大学等。另一方面，要通过提高基础教育中学校的教育质量，推进教育优质均衡发展，提升家长对学校教育的满意度和信任度。作为深实验的国际教育基地，新哲书院继承了深圳基础教育界的“黄埔军校”——深实验严抓教育质量的传统作风，双方经过十余年的实践，实现了教师协同发展，优质课程共建，教育资源共享。

新哲书院部分师资

     从实际情况看，以考试成绩对学生进行评价仍然占据主要地位，以分数给学生贴标签的做法尚未从根本上得到破除，家长在家庭教育过程中片面关注学生的学习成绩，在追求短期利益与长远发展的关系的平衡中处于焦虑和迷茫状态。相较而言，国际学校在这方面更注重学生的全方面发展，不仅会关注学生的学业发展，更看重学生在各项活动中的参与度和表现，鼓励孩子们发现自我，大胆探索，张扬个性。例如，新哲书院的科创中心与世界一流大学和研究院合作，开设机器人/生物/数学/物理/CTB等竞赛课程，带领学生参加多种理科大赛，助力理工科的学生牛剑、藤校、MIT、斯坦福等世界知名学府。还有越来越多的家长有志于让孩子通过体育特长申请美国名校、进校队拿运动奖学金。在此方面，新哲书院也独树一帜，作为深圳首家配备击剑馆的国际学校，拥有中国击剑奥运冠军雷声、原匈牙利国家队运动员萨博-本斯领衔的教练团队，为书院学子提供来自世界冠军的课程指导，实现孩子们体育特长上名校的梦想。

新哲书院击剑课堂

       新哲书院创校十余年，其个性化多元培养模式的探索之路也得到了丰硕成果的印证，是适合国内家长和孩子的中西融合的国际教育模式。在过去几年中，新哲的美国名校录取率荣获广东省六连冠，普林斯顿大学、哈佛大学、耶鲁大学、宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、布朗大学等常春藤联盟名校皆能寻获新哲书院学子的身影；英国名校录取亦屡创辉煌，有20多人被剑桥大学录取，30多人被牛津大学录取。

     截至4月9日，新哲书院2022届学子已累计揽获348封世界名校Offer，其中，美国Top30及世界Top30名校录取率在50%以上，艺术专业全美Top10录取达到100%。圣路易斯华盛顿大学、加州大学伯克利分校、弗吉尼亚大学、卡内基梅隆大学、南加州大学、悉尼大学、香港科技大学、芝加哥艺术学院，罗德岛设计学院等世界知名大学纷纷被收入囊中。

     新哲书院的秋季招生已正式启动，学生入读需要通过考试，因此有计划的家长和孩子一定要提前准备，不清楚该如何准备的就千万不要错过4月22日晚8点的新哲书院线上开放日直播，很多备考的干货内容都将云端呈现。

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