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开放日回顾:STEAM & 英语周——培养学生面向未来的能力

发布者:广州耀华国际教育学校 2021-04-22 14:23:58

耀华国际教育学校广州校区的STEAM & 英语周(3月22日至27日),幼教部,小学部和中学部的学生们参与到不同的项目和主题活动中,孩子们在探究中学习,展现了极高的学术素养。



幼教部的孩子们在老师的引导和启发下观察,探索,提问和操作,小学部的学生将主题阅读,英语学习和艺术创作相结合,中学生利用跨学科应用能力和学术双语能力解决不同情景的挑战。


幼教部


本次STEAM Week,幼教部主要聚焦于Art(艺术)领域。在科学的发展过程中会有艺术的气息,而在艺术的发展过程中也会融入科学的要素。


我们的课堂教学结合STEAM主题,将艺术融入科学项目中,让科学更加可视化、更加有趣。对小朋友们来说,科学在艺术上,表现得更加丰富和完整,而且在这过程中孩子们能够充分参与到实际的项目中去观察、思考、提问和操作。


STEAM Week,我们将重点放在Dr. Seuss 的书上,受到书籍的启发,每个班级根据孩子们的兴趣向家长们收集了可回收材料,小朋友们根据材料制作了具有班级特色的作品,每一个作品都浓缩了孩子们充满童真的想法,特别值得我们蹲下来耐心听听孩子们的奇思妙想,感受他们丰富的想象力。


孩子们STEAM Week创作的作品,可都是小小科学家和艺术家们的杰作哦!

 ECE STEAM Week


小学部


STEAM & 英语周期间,耀华小学部的学生和老师们沉浸在Dr. Seuss的神奇世界中,一起庆祝阅读的乐趣。这一周校园内充满了与Dr. Seuss不同书籍相关的有趣主题日,包括疯狂发型日,双胞胎日和疯狂帽子日等。学生们还参加了阅读挑战赛,重新设计了Dr. Seuss的封面。


 Crazy Hair Day 疯狂发型日

 Fun Hat Day 疯狂帽子日


 Twins Day 双胞胎日


而在Art(艺术)上,为了让孩子们有机会在更大的范围内进行设计和绘画,从3月15日开始,小学部团队,包括学生和老师,开始创作受Dr. Seuss书籍启发的壁画。孩子们和老师们用丰富多彩的、富有创意的画作和激励人心的名言装饰了校园墙壁,丰富了校园艺术氛围!


3月27日,STEAM&英语周开放日,小学部每个班级呈现了精彩的Dr. Seuss班级展示,并参与Dr. Seuss角色游行,当天的活动以各种充满乐趣的STEAM活动结束。


中学部


动物们遭遇了一场灾难!一次放射性泄漏让许多小动物都被困在危险的辐射中。你必须在不实际进入污染区域的情况下,找到一种方法将动物们放入一个密封的容器中,然后关闭这个容器,并将其从该区域移除。你将通过何种方法来解救动物们呢?  这是STEAM Week七年级学生们参与的STEAM挑战活动“逃离辐射区”,而六年级学生挑战的是“足球机器人”,八九年级学生则挑战“拯救被困稀有鸟蛋”。学生们纷纷融合STEAM跨学科的知识和技能,解决实际问题,应对现实挑战,各出奇招,帮助动物逃离辐射区,成功拯救被困鸟蛋。



 中学部STEAM挑战活动


在STEAM Week,初中部的学生们分别参与到不同的STEAM项目里,将理论应用于实践,将课堂知识运用到实际项目中,同学们“飞向”太空去探索太阳系的奥秘,DIY乐器并利用自己设计的简易乐器演奏歌曲,回到冷兵器时代探索古老工程人员设计的投石机如何在古代战争中发挥其重要的作用,通过小组合作基于所学的电学知识并发挥自己的动手能力、想象力和创造力设计并制作 “蜂鸣器小迷宫”。


STEAM WEEK

 中学部STEAM项目展示准备




 中学部STEAM项目展示


与此同时,在STEAM&英语周,中学部的学生们展现了出色的英文能力,英语拼写大赛中学生们根据单词的发音,拼写单词,“见词能读,听音能写”,可见扎实的自然拼读Phonics基础。

 中学部英语拼写大赛


在英语辩论大赛上,台上正反双方激烈辩论,台下学生积极发出提问,思想碰撞,精彩不断!这不仅仅是一场辩论赛,更帮助学生了解自己生活的世界,让学生学会辩证的思考问题,并形成自己的世界观、价值观。 


 中学部英语辩论大赛


校长总结寄语

STEAM&英语周活动中,在科学实验探索、英语拼读大赛和英语演讲比赛等方面,学生们展现了极高的学术素养。我们对于目前所取得的成绩感到无比的骄傲,体现了广州耀华学习共同体下,师生的集体智慧、努力和创造力,让我们一起为他们喝彩!

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