专访深圳市桃源居中澳实验学校｜制定可行性计划，着眼未来发展！

随着国内国际教育事业蓬勃发展，不少家长对国际教育有了一定的认知，但在为孩子选择学校时，依旧犯难。面对海量的学校，家长该如何选择？如何让孩子尽快适应国际学校？……

在“IEEF·预见未来 2019深圳国际教育展”活动期间，深圳市桃源居中澳实验学校国际高中课程中心主任乔璐璐接受了国际教育网的专访。乔主任就家长困惑的问题，给出了专业的解答。

 深圳市桃源居中澳实验学校国际高中课程中心主任乔璐璐

选择国际学校，品质不能忽视

如今国际学校数量不断增多，单看深圳就有数十家国际学校。很多家长在选择国际学校时，不知道从何入手，到底怎么为孩子选择合适的学校？乔主任以选择商品为例，大多数人在不懂得如何挑选商品时，首先会搜索高人气的国际品牌。因为，它们实力雄厚，质量有保证。

同理，在家长不懂得如何挑选适合孩子的国际学校时，首先可以了解高质量且有保证的国际学校，了解它的“品牌”故事；再看学校的课程是否具有权威性，是否经过认证。以深圳市桃源居中澳实验学校为例来分析，该校建校十余年，学生上万人，在社会上有良好的口碑。那么家长在选择时，首先可以获取这些信息。最后，在挑选学校过程中，可以从获得的信息中，筛选出适合孩子的国际学校。

适应国际学校，从课堂开始

选择国际学校，困惑最多的是家长；而适应国际学校，烦恼最多的是孩子。尤其是对于从公立学校转入到国际学校的孩子来说，要转变学习思维，并非易事。“孩子无法适应国际学校的现象确实存在着。因为，体制内的学校目标着眼于中考和高考，而国际学校注重素质教育，以尝试实践为主。所以，孩子从公立学校转入国际学校，一时无法适应，情有可原。”乔主任告诉国际教育网编辑。

深圳市桃源居中澳实验学校在历年招生时发现，由学校国际部初中升入国际高中的学生适应性很强。比如说，学校课堂采用的是小组化教学、PBL学习，这类学生可以快速适应，因为在他（她）们在小学以及初中阶段，所接受的教学形式便是如此。所以，能顺利过渡。而中途转入的学生适应的时间会长一些。

若想让孩子尽快适应国际学校，需要学校、家长以及学生共同努力，首先可以从课堂出发。深圳市桃源居中澳实验学校对于一时无法适应的学生，会提供指导和计划。比如说，学校的探究式学习、项目式学习（PBL）。这些课程都会在日常的教育教学中提高学生的多元文化理解能力、批判性思维能力、小组合作能力、沟通能力以及创造能力。

学校积极主动的帮助，作为学生和家长，应该提高自身的主观能动性，与学校一起共同解决问题。

确定目标，制定计划

目前，许多选择国际学校的学生，目标已经非常明确，就是想出国留学。对此，不少学校也会为学生提供留学规划指导，帮助学生顺利进入心仪的学校。比如深圳市桃源居中澳实验学校会为学生建立三网体系，其中涵盖基本信息网、素质评估网以及升学规划网。

在学生入学前，学生的特长爱好、个性发展等数据信息都会在三网中得以体现。”三网合一，“很好的帮助学校每一位老师清楚的了解到学生的基本体质、发展潜力等，在为学生制定计划时，更加便利，从而帮助学生制定短期目标、长期目标、终极目标的升学计划。

不过，在制定计划的前提，一定是先确定目标。有目标，有计划，最后将计划细化成日月年，严格执行。

走进名校，着眼未来

说到出国留学，进入名校是许多人的心愿。然而，名校不论是数量，还是录取名额都偏少，学生想拿到offer并非易事。“海外高校对于学生的培养，与国内不相同。海外高校用人或培养人才的着眼点在雇主，雇主的着眼点在市场，市场的着眼点在社会的发展。若想顺利进入名校，依照刚才的分析，学校在培养学生时，应着眼于孩子未来的社会发展。那么学生的升学规划、人生规划等问题都将迎刃而解。”乔主任说道。

所以，不论是学校还是学生，应该着眼未来。学校可以从课程设置方面入手，开设一些丰富有趣的课程，帮助学生提升自己。以深圳市桃源居中澳实验学校为例，学校除核心课程外，还开设了女子素养课程，教授学生琴棋书画、吟诗插花；还有男子素养课程、创客课程等。此外，学校还会带领学生参加国际竞赛，加入国内一些小课题研究。

学生从课程以及课外活动中不断提升自己的素养和能力，在未来，不论是进入名校，抑或是步入社会，都将是一大助力。