播撒爱与尊重：好的教育让每一朵生命之花幸福绽放 ——欢迎尹军校长加入青苗学校

三十六年的教育从业经历，四所学校的教职身份转换，从双榆树第三小学的教研组长到中关村第一小学的校区执行校长，再到中国人民大学附属中学实验小学的书记、校长，以及北京学校的副书记、副校长，作为正高级教师，北京市高级校长，曾担任国培计划校长名师指导教师的尹军校长不仅是教学名师，更在开拓创新中带领学校不断前行。她将中国人民大学附属中学实验小学（原知春里小学）从打工子弟生源学校打造成全国STEM领航学校、北京市学校文化示范学校，海淀区首批新优质学校。十年间学生规模从800余人达到近2000人；作为北京学校（K12）的创校领导，从教学设施的筹建到课程体系的架构，尹军校长全部亲历打造，三年间，学生体量从全校300余人到仅小学部就2000余人，办学质量得到了广泛认可。

在行业中，尹军校长被评价为温柔而坚定的师者，虽然育人过程挑战重重，却从来淡定自若；同时，她又是勇于创新、不断突破的领导者，办学过程敢抓机遇谋发展，她的学校总处于快车道进程中。

具备进取精神的校长从不会满足现状，他们总是在不停探索和进步。人到中年，尹军校长再次昂扬出发，这次她选择了中国国际教育行业的引领者——青苗学校。这与惜才爱才的青苗教育集团创始人兼董事长施华校长的真诚与努力密不可分。虽然从公立校到民办校，跨度不小，但青苗学校不断探索发展中西融合的创新民办教育模式之路，“爱、关心、支持”的价值观，以及25年间培养出的一批批新时代杰出青年，让尹军校长确定自己找到了合适的教育赛道，全力以赴地投身于美好事业中。

教育哲学的原价值是生命，终极价值是幸福。尹军校长认为，教育是慢功夫，不能一蹴而就。教育者应该思考如何让每一棵生命之树茁壮成长，如何让每一朵生命之花幸福绽放。尊重每一个生命个体，调动每个人的内驱力和创造力：让孩子的个性得到张扬、心灵温润舒展；让教师展现教育智慧、感受育人成就是校长最大的成功和快乐。青苗拥有条件去实现这样的教育理想，这里的孩子由“苗”到“藤”，不是唯藤校论，而是运用IB课程的教学框架，去鼓励孩子不断挖掘自身创造力、探究适合自己的学习方式。

全球化加剧，教育对外开放势不可挡。但尹军校长认为，扎根于中国大地的国际化教育不能完全西化，而要将中国优秀的教育理念、方法、课程体系与国际先进的教育经验融合，培养具备中国情怀、国际视野的未来人才。这也正是青苗学校的办学初衷和多年教育实践的总结。在青苗，用国家义务教育课程标准作为坚实基础，用国际文凭课程搭建框架，加之未来理念的摄入，不断致力于培养坚守中国情怀，彰显民族自信，弘扬时代精神，拥有世界眼光的学习者和探索者，他们能够自信地站在世界舞台上讲好中国故事，传播中国经验，拥有为人类发展贡献智慧和力量的远大志向。

作为青苗集团教育研究院小学院长兼海淀校区中方校长，尹军校长对青苗学校海淀校区的未来无比期待，希望学校能够进一步完善课程体系，发挥海淀区位优势，凸显海淀特色，在青苗学校共性基础上，打造校区品牌，助力青苗各校百花齐放，各美其美。