【新学期 · 校长TALK】家长和孩子共同成长，是家最好的模样

IEC国际课程 名誉校长介绍

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 I E C ：Q1:“双新双减”教育背景下，学习型家庭创设可以从哪些方面入手？

 吴 刚 ：“双新双减”背景下，家长是非常焦虑的。之前很大一部分家长是通过外部辅导，通过刷题来帮助提升孩子成绩的，但现在这条路走不通了。在“双新双减”教育背景下，如何提升孩子学业水平成为困扰家长们的难题。我们希望做这么一件事情：在目前环境下，让家长更好地理解孩子学习的本质。难道只有辅导这一种形式，提高学习成绩的嘛？显然不是的。

  这就衍生出另一个问题，在目前辅导班已经没有生存土壤的情况下，家长应该做什么？对我们来说，就是要告诉家长，必须去理解孩子的世界，理解学习与孩子发展是怎样一种互动关系，同时家长也要通过自身的学习实践，更好地去理解学习的本质。

  我们应该理解家庭教育至关重要的作用。家长对孩子的引导及支持，是孩子成长的最关键。那么我们做呢？我们希望家长们能够通过学习来了解孩子的世界，通过学习来了解孩子的学习，从而促进孩子的发展。通过家长的学习，还能够理解我们跟世界的关系，跟儿童的关系，以及让二者间保持合融共通关系的途径。孩子有自己独立的时间，家长也有他的事情，学习是支撑孩子发展的主要途径，但我们要为孩子的学习需要提供学习的环境，学习的资源，学习的指导，以及学习的服务四个方面的支持。家长也有他的承担的一份责任。家长和孩子共同成长，是家最好的模样。希望我们能给家长们带去了解孩子的世界的帮助。

 I E C ：Q2：阅读对家庭教育的作用是什么？以及您会推荐阅读哪些类型的书?

 吴 刚 ：阅读对于家庭的意义，是能产生一种有效的学习氛围和学习环境的一个支撑，假设你家里面没有书，没有学习的氛围，设想一下，你的孩子怎么可能想着去学习？当然我们现在也可以通过视频、音频进行学习，但这种方式往往是短暂的，简单的甚至是曲解的。学习归根到底仍然要通过开卷阅读来获得，这是一种习惯。那么对于家长来说，他要了解孩子的各方面，都需要通过阅读途径来获取。

  因为书是最为正宗的渠道，无论在哪个时代，这种阅读对于心智都是有效的，特别是书面的对于心智的发展是有效的，尤其是深度理解，深度学习。而深度理解、深度学习一定是通过阅读去获取的，这个是国际上的认神经科科学认证过的。所以这种书面的阅读，对家长更是提供了一种支持。非书本阅读的时代，音频的媒体可以替代书本。这个是不现实的，因为它无法带来真切的深度的理解。你可以从片段化的学习当中获益，但是深度理解仍然通过书本这种系统化的学习来完成，它是系统化的学习。

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 I E C ：Q3：ChatGPT的出圈对教育有什么样的影响？面向未来，我们需要什么样的人才？

 吴 刚 ：需要具备拥有比现有知识更好的想象力的能力。我已经注册了ChatGPT账号，并体验了一周。其实ChatGPT的想象是比较简单的，这个简单是基于目前已有的人类的设想从没被人想到的东西，所以创新、反思和元认知这些能力，仍是人类不可或缺的优秀品质。

  创造力来自于想象。ChatGPT这样的人工智能技术，没有想象力是很难去做的。此外，ChatGPT也会去做一些个人的调整，当它回答问题回答错了，它也会想这个回答是不是有问题。但是归根到底，它还是按照人类已有思路来做，因为它是数据库的调集，是对数据的重新调集，它不会想到人类从未想到的问题。所以对于这类新技术，我们一定要沉下心来去适用，去分析。

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