博闻师言 | 从纽约到青岛，在富有“安全感”的课堂中传递知识与热爱

青岛博格思加州学校是一所坚持全外教师资、采用国际课程、拥有世界情怀的国际化学校。在博格思，每一位优秀的外籍教师都有着其独特的个性和故事。本期博闻师言，让我们走近其中一位外教——Alexis。

大家好！我是Alexis，来自美国，在博格思学校教授英语课程。几年前，当我从位于美国纽约的知名大学佩斯大学毕业后，随即投身于国际教育的前沿领域。

我曾在中国、美国、韩国等多个国家教学，对东亚文化和美式教育文化有着深入的了解和实践，通过与学生紧密的交流和沟通，我逐渐摸索出了一套独特的中西方融合教育模式。

我希望我的学生不仅能学习到英文的单词、语法、表达方式，更重要的是将英语真正应用到每个学科当中，以坚实的语言基础和开阔的美式思维理解吸收知识。

在我看来教育者的责任是非常重大的，老师们的眼界、阅历、胸襟、人品，都将在课堂上和课堂之外潜移默化地影响着学生。我希望通过自己的言传身教，培养学生们的责任意识，为自己的人生负责，从而在团队和社会中发挥自己的人生意义。

对于想要顺利升入美国名校和世界名校的学生们来说，不仅需要聚焦于学术发展，与他人和社会产生互动，成为一个敢于表达、有魄力、有魅力、有热情的人，以独特的个人魅力打动招生官是很重要的。

我希望为我的学生建立一种安全感，即他们在我的课堂上是自由自在的、充满乐趣的，即使有时他们的想法并不准确或成熟，我仍然鼓励他们阐述自己的观点。只有在富有安全感的教学环境中，学生才会勇于提问、勇于展现自己，在一次次的尝试中发现自己的潜力。

有些学生最初对于学习的欲望并不强烈，或是对于自我表达这件事非常恐惧。在我的课堂上，如果学生在讨论中没有充分表达出他的想法，我一定会站到他身边去倾听和询问。现在，他们在课堂上的投入度和参与度非常高，总是踊跃地回答问题和展现自己，我可以深深地感受到他们受到重视和鼓励时的喜悦。

也许很多学生会将“进入世界名校”看作自己的梦想，但对于博格思来说，教育是一场激发潜力、实现自我的旅程。然而，启发并不是一件一蹴而就的事情，而是需要潜移默化的教学相长，我希望通过每一次课堂设计，每一次和学生沟通交流，每一次对学生的鼓励与认可，为他们带来新的启发。

博格思学校是我见过的所有国际化学校中，最自由、开明、包容的一所学校，它不仅发自真心地支持学生的学术发展，也很注重每一个学生的兴趣培养和个性化发展，学生们可以在音乐、体育、电影、绘画等各方面尽情展示自己的才华。

我非常享受和学生在一起的时光，我们一起唱歌，一起排练节目，一起运动，一起游戏。我相信教师和学生之间的“启发”是相互的，对我来说，和学生们每一次的相处都是弥足珍贵的，我能够在学校多种多样的活动中，和学生建立关系，了解他们的个性、爱好和热情，也为我的教学设计带来了新的启发。

Alexis（右一）与外教及学生参加活动

对于我来说，丰富的教学经验和旅居经历让我对“开阔性思维”有了更深切的理解。我想告诉同学们的是，无需害怕与其他国家的朋友交流，也不要害怕踏出舒适圈，当我们一直徘徊在熟悉的舒适圈内时，想要取得突破性的进步是一件很困难的事。只有以开阔的思维接收新事物，才能够在不断地尝试中发现自己感兴趣的事情，激发自我的潜力。

还有就是，永远，永远不要放弃，无论你在学习或实现自我的旅途中遇到任何困难，都不要放弃。在博格思，这里的每一个老师都将秉承对学生的关心、爱护和尊重，帮助你发现自己的热爱与潜能，相信老师，相信自己，不断努力，你将会实现自己的梦想！