我们以小班教学，并且老师们均是非常专业，让我们能够了解每个孩子。我们的「家庭」环境让我们能够专注在个人需要，并确保所有学生都有机会以最适合他们的方式来学习。我们提供个别指导，以最适合每个学生的水平和方式来提供广泛且均衡的课程。 我们相信所有学生都应该对学习感到兴奋、对所获得的技能充满信心，并让他们成为社会中的一份子，体现个人才能。他们的挑战得到支持，并有能力在全球化的世界中过上成功的生活。 我们的教育着眼于未来，并且十分重视培养以下几方面的基本技能：
整个课程和课外活动都有培养这些技能的机会。
在培养这些技能时，我们以这5个为关键目标:
1、培养积极，关爱的环境，促进自尊，自信和自律
2、提供广泛，全面和相关的课程，促进高水平的学习
3、为儿童装备所需技能，迈向世界的成功道路
4、在学校，家庭和社区之间建立有效的伙伴关係
5、创造一个「快乐学校」，个人可以以不同的方式发展
课程
我们的小学课程是为训练国际视野而开发的，并旨在满足学生不同的需求和兴趣而设。
我们在语文和数学上遵循英国国家课程，而这种结构化的方法可让我们的学生在阅读、写作和数学方面达到高水平。
国际小学课程（IPC）採用主题式课程，跨学科的教学主题，融合了地理、歷史和艺术等传统科目，充分发展儿童的国际化思维，并促进儿童的沟通、合作、创新和以批判性思考来解决问题。
我们的普通话课程旨在发展课程内外都能使用的功能性用语。根据美国外语教学委员会的建议，5C在沟通与文化之间建立非常密切的联繫。这适用于在课程中建立联繫，与其「母」语和文化进行比较，让学生能够利用这种能力成为当地和全球社会的一部分。
课外活动
我们进一步提供各种课外活动和课外体验。这可以让学生探索兴趣、发展自己的才能、以新的东西来挑战自我和建立友谊。ECAs（课外活动）透过学校将学生凝聚，并提供宝贵的社交机会。 学校定期安排参选活动以支持和伸延学习。例如：参观科学馆来进一步发展调查技能或去海洋公园旅行来支持露天游乐场的科技学习主题。 五年级和六年级的学生参加露营，以促进独立、解决问题和领导力发展。 我们每年都会定期举办整个学校能够一起参与的特定节日，如：「国际日」和「图书週」。这进一步 升学促进了学习并鼓励我们的「家人」去直接参与。
