懂教育的家长最青睐的学校，中黄外小凭什么？

悦悦妈妈谦虚地认为自己很“佛系”，只希望女儿能成长为一个完整的、拥有幸福能力的人。实际上，就读于1年级的悦悦已经具备了许多超越同龄人的过硬能力，比如说有着一口流利标准的英语，早就轻松拿下KET/PET。

大家常说，3-12岁是学习第二语言的黄金时期，而中黄外小准确地抓住了孩子们语言学习的最好时期，给孩子们提供了浸泡式的英语氛围。中外教合作，英语分层教学，课后还有专门的Pull out点对点辅导，在这样扎实的英语学习环境下，悦悦可以做到与外教无障碍沟通，英语能力让人惊叹。

其实，在中黄外小，英语学习绝不只是停留在英语课上，外教艺体课、外教俱乐部、每月的English Fun Day、每学期的UOI结题展等活动，也都给孩子们提供了沉浸式的英语环境。也正因如此，对中黄外小的孩子们来说，在小学阶段掌握2000以上的英语词汇量并不是一件难事，每逢英语赛事，孩子们也常常捧回不少冠军。

悦悦妈妈还告诉我们，悦悦从小便酷爱阅读，阅读量也超过许多同龄孩子。因此，悦悦初次走进中黄，学校的图书馆对她产生了极大的吸引力，也让孩子迅速找到了与新学校的“链接点”。

来到中黄外小后，成日手不离书的悦悦就像来到了书籍的海洋。在中黄外小，全科阅读，无处不在，图书馆课上开展阅读，周二无作业日开展阅读，日常课堂会融入阅读，校园活动也会融入阅读！

为了给孩子们提供更好的阅读资源，悦悦妈妈告诉我们，中黄外小还有一大“法宝”——Myon线上学习系统。据悉，美国有超过三分之一，英国有超过一半的学校都在使用Myon系统，国内一些顶尖的国际学校、双语学校也会使用。通过这一系统，中黄外小的孩子们不仅能便利地进行分级阅读，阅读量也达到了极高的水平，每人每年读100本中英文书籍，还只能算是“不完全统计”的数量。

新学期，Melody正式转入了中黄，短短3周左右，Melody妈妈便欣喜地看见了孩子的转变：中黄的老师给孩子播下了信心的种子，让她再次充满自信，也不再像以前那样丢三落四、写作业能够完全靠自己、不认为学习是一件痛苦的事情......

果果妈是一名正面管教讲师，拥有自己的心理健康工作室。果果妈家有二宝，大女儿是中黄外国语小学3年级的住宿生，二女儿则是1年级住宿生。对许多家长来说，把两个孩子都送到学校住宿不是一个容易的决定，然而，家住佛山的果果妈却坚定地让两个女儿都来到中黄住宿，这是为什么？

在果果妈看来，选择学校就是在选择教育合作伙伴，如果能找到特别棒的伙伴，自己就能放心把孩子交付给学校。因为自己便是学习心理和教育相关专业，果果妈在择校时最看重的便是一所学校能否支持孩子的个性化发展、能否培养孩子的独立思维。

此外，果果妈认为，现代教育早已不是局限在知识和技能层面，随着AI时代的到来，教育的核心部分应该是关注孩子的内在精神世界。“中黄在这个部分是走在前面的，能够激发孩子对知识和世界的好奇心，整体的教育氛围都是看见每个孩子的闪光之处。”

同时，作为一名正面管教的践行者，果果妈在择校时也欣喜地发现，正面管教的理念与中黄坚信的“每个孩子都是独一无二的，相信每个孩子都有成功的潜能”不谋而合。早在多年以前，中黄外小便全面推行正面管教进校园，如今，正面管教早已落实到校园管理的方方面面。“走在校园里，随处可见正面管教的小细节。”因此，虽然家住佛山，但她依然十分信任中黄，从佛山辗转至广州，跨市也要把孩子送来。

如今，大宝在中黄3年，已经能从最初的慢热、胆怯，变成如今能主动争取机会展示自己，成为一名班干部，自信心也不断增长；老二虽然刚上小学，但很快便适应了小学生的身份，已经可以自主收拾行李、整理作业，甚至可以安排好自己的时间。“两个孩子都让我很欣慰，得益于中黄的教育模式，孩子们从小就有很强的责任感和学习意识。”

孩子就读于4年级的帆帆妈妈也是一位“很懂教育”的家长，身为大学教授的她，在择校时也有着自己特别的关注点。

有了高校工作的经历，帆帆妈妈深刻意识到，在当今社会，培养“未来人才”具有重要意义，而反观如今的许多在校大学生，他们往往缺乏明确的目标和规划，一身“空心病”。帆帆妈妈希望，自己的孩子能在小学这一奠定基础的阶段踏实地走好每一步，能拥有适应未来发展的各项能力。

因此，在幼升小择校阶段，帆帆妈妈仔细对比了各种不同模式的教育，在多方比较之下，她注意到，中黄外小将符合未来人才培养需求的理念、方法，融合到中国传统教育的精髓，并形成了中西融合的国际化教育体系，这样的培养模式不正是她最想要的吗？

经过了4年的学习生活，帆帆妈妈也切实感受到了孩子的全方面提升。

编程、数学、机器人，这些一直都是帆帆最热爱的领域，在中黄外小就读以后，帆帆不仅在自己热爱的领域持续发力，拿下许多奖项，而且也逐渐喜欢上戏剧、艺术这类他原先不感兴趣的学科。在帆帆妈妈看来，这正得益于中黄外小的跨学科探究学习理念，将不同学科打通，让孩子不再偏科，得到更多面的成长。

作为一名高校教师，帆帆妈妈对中黄外小的课程设置格外关注。“中黄外小有许多课程都是其他学校没有的，比如高尔夫球课、戏剧课等。”帆帆妈妈和孩子都格外喜欢学校开设的戏剧课，在她看来，通过戏剧表演去阐释抽象的概念，孩子才能真正地学进去。帆帆在1年级时还十分抗拒上戏剧课，而现在的他不仅爱上了这门课，还会和妈妈主动分享上课的体验。

在中黄外国语小学，课程分为学科探究课、跨学科探究课，以及兴趣拓展课三大课型。其中，兴趣拓展课涵盖高尔夫、游泳、戏剧、书法、茶艺等10项必修课，近20项学生社团以及60余项ECA才艺选修课，科技类、运动类、艺术类，应有尽有。

帆帆同学从小便是无人机爱好者，来到学校后，更是得到了丰富的学习资源。帆帆妈妈告诉我们，学校在ECA课程方面会给孩子开设灵活的调整通道，帆帆在三年级便跳级完成了无人机的全课程学习，“只要孩子有才能，学校都会进行助力。”

Melody妈妈告诉我们，中黄外小的课程设置十分科学且丰富，完全超出了她的预期。自从Melody转学到中黄后，她便取消了孩子校外的额外兴趣班，每周二、周四的时间，孩子可以打高尔夫球、游泳、跳绳，“每次到了上ECA课之前，孩子都特别期待。”

值得一提的是，当问及孩子最喜欢哪一门课时，四位妈妈都表示，孩子常常会告诉她们，自己每门课都喜欢。即使是语数英等常规课程，中黄外小也会用更符合孩子天性的方式去教学，激发孩子的学习兴趣。

在探校过程中，我们注意到，中黄外小的教室设计别具巧思——课桌呈多边形，可以灵活移动，教师的办公位就在教室内。26人小班，师生比 1:9，教室即办公室，这样的设计完全能保证教师全天候陪伴学生，精细化关注每个孩子的全方位成长。

帆帆妈妈有很多次在校听课的经历，身为一名高校教师，她深知老师在课堂上的重要性。经过多次听课，她发现中黄外小的老师常常会向孩子们抛出问题，引导孩子通过讨论再来举手回答。“课堂氛围很活跃，孩子们都会比谁的手举得更高。因为是小班制教学，老师能观察到每个孩子的动向，每个孩子的上课情况老师都很清楚。”

看完这4位妈妈的讲述，您对中黄外国语小学是否有了更多好奇？3月29日，中黄外国语小学将举行探校日活动，届时，学校将打开校门、开放课堂，让您在最真实的日常校园里，走进IB双语学校，感受中西融合全人教育魅力。