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荟萃中西，世界大同。荟同学校位于深圳前海，是一所独特非凡的现代化学校，服务于幼儿园到中学学龄段的学生及其家庭。荟同课程以中国国家课程为基础，并融合世界前沿的教学方法和成果，形成荟同特有的中西融合课程：既强调基于创新的核心学科学习，也强调跨学科、体验式、探究性及项目制学习的多样化学习方式，注重学生的个性化教育和全人发展。 荟同教师团队师资力量雄厚，目前78%教师都拥有硕士以上学历，其中不乏哈佛大学、宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学、牛津大学、剑桥大学、清华大学、北京大学等世界...【详情】
被剑桥、哥大巴纳德录取的荟同毕业生：以“敢”为刃，用影响力重塑教育的可能性
2026年04月22日
校园全景
学生风采
学生风采
学生风采
学生风采
师生风采
学生风采
Admission Levels
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Jim Hawkins
深圳荟同学校外方校长,Jim Hawkins 先生是一名优秀的教育领袖。他毕业于英国牛津大学，并曾在英国最顶尖的私立学校——英国哈罗公学和诺维奇学校担任校长。在离开哈罗公学后，他加入了荟同团队，担任荟同全球总校长，并助力推动深圳荟同学校从筹建到落成。他熟知荟同的愿景和使命，在荟同创校之初的教学理念和课程设计中发挥了关键的作用。他十分了解荟同的团队，人才培养的使命及核心价值观，重视并且非常熟悉国际化教学模式。Jim Hawkins 将定居深圳，负责深圳荟同学校的整体教育教学和管理工作。
邹炎汉
中方校长,邹炎汉校长拥有三十多年的一线教学及管理经验。他在深圳知名的南山实验教育集团任职20年之久，曾在旗下的荔林中学，麒麟中学担任校长。任职麒麟中学校长期间，学校教学质量和成绩不但在南山区一直处于领先地位，更在深圳市位列前茅。邹校长极具教育改革创新意识，他此前担任湖北省仙桃市大新路小学校长期间，创立了仙桃市的第一个“创新实验部”开展国际化教育试验，并因其成绩斐然被授予“湖北省优秀校长”光荣称号。邹校长在过去三年一直关注荟同的成长，他将会把丰富学校管理经验带进荟同。
Marc Boshoff
学术管理负责人，Marc在英国完成了中等教育后，他回到南非，在夸祖鲁-纳塔尔大学取得社会科学学士学位。在此期间，他还兼职担任昆虫学系的研究助理，并在政治科学系的指导项目中第一次尝试教学，帮助来自困难环。
中外教比例
师生比例
Frequently Asked Questions
荟同教育的核心是我们的全球课程，它集合了世界范围内各类课程体系的最佳实践，贯通中西，以达到中英双母语标准为底层要求与支持，在义务教育阶段按照国家教育教学大纲标准和要求，结合美国顶级私立学校的精英课程体系（American Independent School Curriculum）、英国导师制（British tutorial system），以探究性教学（Inquiry-Based Learning）、项目制教学（PBL）和实践体验教学（Experiential Learning）为主要特色，以双语教学贯穿整个过程。
荟同学校是一所全日制K-12学校，开设了从幼儿园到中学的全年龄段年级。目前，我们全校师生近一千人，每个年级段均配置了充足并雄厚的师资。
• 在幼儿园阶段，考虑到孩子们普遍具备充分的家庭与社会母语环境，因此在校园里，大部分的教学与沟通语言将使用英语。• 在小学与初中阶段，我们采用比较平衡的双语比例，其中，语文与数学将使用中文授课，其他课程使用英语或者双语进行授课。• 在高中阶段，除了中文课外，基本所有课程都将使用英语授课，以进一步支持全球大学申请等相关工作。
荟同全龄段的班额均为20人左右，幼儿园每个班级配置一位英语母语的外教老师、两位双语老师以及一位保育员，支持孩子们的语言过渡。预计学校满员后，学校平均师生比为1:9左右。
荟同学校致力于培养德才兼备、既根植中国又放眼世界的双母语人才。基于这一目标，我们希望在文化基础、自主发展和社会参与方面培养严谨而富于创造力、自知而无畏、坚韧而好德的学生。作为民办学校，荟同学校对家长与学生的国籍不做限制。
荟同学校开放接纳新入学与插班需求，各年龄段学生均可申请，目前学校不同年级的学位余额不同，欢迎家长电话具体咨询。
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