深圳荟同学校：一所新型的国际化双语学校

今天是2021年8月17日，随着暑期逐渐落入尾声，各国际学校开始迎来开学日。

今天选校君CC想带你深入了解的是深圳一家极具内涵的新锐国际学校——深圳荟同国际学校。

因为，在CC里里外外深入挖掘这所学校的各方面设置配备之后，我忍不住发出感慨，如果可以的话，真想重回学生时代去荟同就读！

#1

认识荟同——

一所新型的国际化双语学校

荟同学校是一所奉行“一校多区”的国际化学校，服务于幼儿园到高中年龄段的学生及其家庭。

荟同课程以中国国家课程为基础，并融合世界最前沿的教学成果，形成荟同特有的中西融合课程：

既强调基于创新的核心学科的学习，也强调跨学科、体验式学习，注重学生的个性化教育和全人发展。

 荟同全球教师团队师资力量雄厚，83%教师都拥有硕士以上学历，其中不乏宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学、牛津大学、剑桥大学、清华大学、北京大学等世界名校中的佼佼者。

荟同旨在培养扎根本土、放眼全球的世界公民。

#2

前沿课外探索项目——

够丰富、有趣？

上学期，深圳荟同学校成立了“火星实验室”。实验室配备了大学实验室级别的研究设备和有科研经验的老师，鼓励学生进行有学术价值的科学项目研究，并参与到相关的国际竞赛中。

上学期，荟同各年级的中学生们已如火如荼地在“火星实验室”展开了人工智能、基因工程、光学三个方向，共八个高质量科研项目。

• 01、人工智能

荟同火星实验室配备了双一流大学实验室级别的高性能计算工作站，帮助学生更好地探索世界前沿的计算机和人工智能技术。

在北京大学信息与科学技术学院孟老师的辅导下，同学们对自己感兴趣的方向开展了大量探索。

研究AI 图像识别/造假对信息安全的影响☟☟☟

利用对抗神经网络技术进行了音乐创作ANE结合谷歌地图对城市贫富分化进行分析☟☟☟

• 02、分子生物学

荟同火星实验室配备了分子生物学实验室，能够完成微生物基因的编辑、转入、表达、培养和验证。在这些研究条件的帮助下，学生们迸发出极具想象力的研究思路。

火星实验室还具备电路和模型的设计制造能力，配备了高频示波器、频谱仪、光谱仪等电子学设备、环境模拟装置、以及3D打印机等机械加工设备。

八年级的老师们就以“火星移民”为主题，进行跨学科的 PBL 教学，并使用了实验室的3D打印机进行实验教学。

学生们既要畅想未来，思考人类在火星的居住方式，还要用实验室的设备和工具来建造模型，验证方案的可行性。

▲ 光学研究套件           ▲环境模拟系统

荟同学生们极具创造性的火星移民计划书，也向我们证明了作为未来的开创者，他们必须同时具备天马行空的想象力和脚踏实地的工程能力。

在校园能够接触到新鲜的实验设备，可以激发孩子们无限的动力，打开科学想象力的大门。很多低年级学生已经加入到了高年级项目中，甚至自己开启一个新的项目。

教师团队怎么样？

在荟同深圳校区，83%教师都拥有硕士或博士学历，其中不乏耶鲁大学、宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学、牛津大学、剑桥大学、清华大学、北京大学等世界名校中各学科领域的佼佼者。

深圳管理团队部分教师介绍

李茵

中国区总校长

深圳校区总校长

武汉实验外国语学校创校校长

曾任两届全国人大代表

乔尼·弗兰克斯

深圳校区副校长

剑桥大学哲学专业硕士

前英国威雅公学高中部学部负责人

沈献章

深圳校区荣誉主席

前人大附中教学副校长

中国人民大学教授

全国著名特级教师

郭歆博士

深圳校区中小部主任

伦敦大学学院教育社会学专业博士

双语学校创校校长

前大型教育集团学术执行总裁

杨承博士

深圳校区学术委员会主席

深圳校区卓越中心总监

耶鲁大学物理专业博士

曾就职于美国和中国麦肯锡公司

雷乔英博士

深圳校区中小学副主任

深圳校区中文部主任

首都师范大学中国古代文学专业博士

前清华附中国际部中文主管

在荟同的学习生活是什么样的？进入学校我家小朋友的同学是？

荟同学生学习生活怎么样？

为盲人制作智能导盲机器人的少年

@David

和14岁的David聊天，你会惊叹于他的沉稳、缜密和落落大方。

▲ David在ASDAN商赛广东区域赛成功晋级40%

David特别喜欢荟同的项目制学习。六年级他就做过绘画机器人，也在世界地球日时做过“让塑料重生”的环保主题作品，连上语文课都可以结合商业去讨论如何开一家中国味道的餐厅。 

在科技方面颇有天赋的 David 并不只沉迷于技术世界，实际上，他的作品 “智能导盲机器人”刚刚获得了2020年全国中国少年科学院“小院士”比赛一等奖。

▲ David 在 IFG 水资源保护挑战赛中荣获全球协作奖！

组织 TEDx 大会的能量少女

@Anna

Anna 从小在深圳长大，之前在广州一所知名国际学校就读，“但是那里的所有事情都是围着AP转”。

2年前，Anna 的妈妈参加了一次荟同的宣讲会，感觉一拍即合，Anna 就转了过来。

刚进来不久，Anna 就代表荟同参加了 USAD 比赛（United States Academic Decathlon®，是美国首屈一指的高中生综合学术竞赛平台，每年都有特定的主题，学生们组成六到九个人的团队，从艺术、经济、文学、数学、音乐、科学、社会科学上对主题进行深度学习，从演讲，面试与写作三个方面对主题进行开放性表达）。

▲ 在 Makayla 同学镜头下的 Anna (站立)和 Olivia 同学在克隆人项目作品前合影

最后 Anna 的演讲和面试获得了全国铜奖和全国银奖。她的演讲主题是“要爱自己”，因为她自己从小就是一个不太自信的人，活得很紧绷。

后来韩国的防弹少年团的歌<Love Myself>深深打动了她，她才意识到，原来一直以来所有人都告诉你要受欢迎，要拿到很好的成绩，但是更应该有人告诉你，要相信自己，要学会爱自己。显然，这个主题也打动了评委。

“在荟同，你有很多尝试新鲜事物的机会。西班牙语、python、健身，老师还会鼓励你尝试各种乐器。帮助我们不断挖掘自己的兴趣所在。”Anna说。

Anna 目前正在筹备荟同的 TEDx 演讲。从申请执照、确定主题、寻找演讲嘉宾、场地等等，她已经忙活了好几个月。

她们目前已经邀请到了生物科学专家给大家讲疫情当下教育发生的改变；

商汤科技的商务总监来讲电影绿幕和背后的故事；

心理老师讲社交媒体和青少年心理健康的关系；

以及一位荟同的学生讲述历史上音乐是如何打动人的内心的。

▲ Anna 蛇口研究项目成果展示

除此之外，Anna 还非常关注女性主义话题。她打算在学校做一个性别研究社团。

如此优秀能力强的Anna，为什么还老说自己没自信呢？

▲ 演讲中的 Anna

“因为我好像特别在意别人对我的看法。跟我比较熟的老师也都会说，有时候确实我会很焦虑，对自己要求太高。”

实际上，可能 Anna 自己都没意识到，她这样的学生，无论在哪个体系都不会差。

但很明显在荟同更开放多元的环境里，她紧张和焦虑的自我被释放出来了，并获得了更大的能量。

辩论天才少女

@李圜祺

从5年级开始接触辩论的圜祺颇有天赋，从 PF 美国公共演讲式辩论，到英国议会制辩论的 BP，几乎每场比赛都能取得不错的奖项和成绩。

到了荟同后，由于荟同是 NSDA 的主场，圜祺的辩论才能施展得更是如鱼得水。

原本她从辩论衍生出对法律的向往，但到了荟同后，对生物学科也产生了浓厚的兴趣。

她说，荟同给了学生非常多的资源，无论是商科的阿斯丹商赛，还是她现在参加的 iGEM 国际基因工程机器大赛，激发出了她以往没有过的学习热情。

跟上学习节奏的代价是排得满满的社团活动时间表：周一在约翰洛克写作比赛社团，周二周三是数学，周四是辩论，周五是 iGEM 大赛。涵盖写作、数学、辩论和生物。

▲ 正在演讲的李圜祺同学

上面CC从学校的教学理念、课内课外项目设置、教师团队资质、学生学生生活情况四个方面，给大家介绍了深圳这所新型的国际化学校，大家觉得怎么样呢？

纸上谈兵终觉浅，想要真正了解一所学校的魅力跟优缺点，实地考察能给你个人更深刻的理解。

在即将迎来九月份新学期之际，荟同学校在8月26日有一场学校开放日，学生家长们可以乘此机会实地考察学校，与学校专业升学老师面对面沟通升学疑问……

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