这样的蚊怕水发布会，你见过吗？| 跨学科项目课程实录

Mosquito Project

跨学科项目课程

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炎炎夏日，我们身边时常会“嗡嗡”作响，蚊子的出现总让人“避之不及”。这个神奇的物种引发了孩子们的好奇，为了从多维度、深层次去探究蚊子，K2&K3班的小朋友们开展了一场以蚊子为课题的跨学科项目课程学习，带着好奇去探寻身边的自然空间。

在好奇心的驱使下，孩子们进行了大胆的实验与探究——寻觅蚊子的藏身处，我们带领孩子漫步于校园的各个角落，拨开茂密潮湿的草丛，终于发现了它们的踪迹。

小小调查员们细致地观察蚊子样本，了解蚊子的身体构造，并通过绘画与文字记录下各自的观察笔记。在总结交流会上，他们自信大胆地讲述着自己的观察与实验成果，并在老师们的讲解科普下，一一得到印证。

通过初步观察与探索，孩子们了解到蚊子的生活习性、生理结构以及日常的栖息环境，并针对蚊子的生理特征，开始进一步推进灭蚊的研究调查。

结合古今，我们穿梭历史横流，寻觅古代人民凝聚的驱蚊智慧，同时在现代科学驱蚊科技中获取多样灵感。

·溯源古时驱蚊法·

通过观看网络科普视频以及翻阅绘本书籍等方式，老师引导孩子们一同溯源古时人们的驱蚊方法，在时空中与古人对话，了解他们日常生活中所使用的驱蚊用品——艾条与香囊。

·找寻身边驱蚊用品·

孩子们收集家中常备的驱蚊用品，并细致观察比对包装与成分，他们惊喜地发现在驱蚊水的包装上都印有鲜花与蚊子的图案，这为孩子们后期设计驱蚊用品的手绘包装提供了全新的灵感。

在成功制作了属于自己的蚊怕水之后，孩子们提出了一个大胆的设想：如何将特制的驱蚊水进行宣传与售卖呢？在解决问题的过程中，孩子们集思广益，在现代驱蚊水广告中寻找新启发，尝试全新的角色体验……

在正式宣传推广之前，老师开展了小组集中讨论，进一步引导孩子们对蚊怕水从外观、成分、功效等方面进行介绍：

“都是天然的香料，它对人没有危害。”

“喷了它，蚊子就不会咬我们了。”

“你闻闻，它有药草的香味……”

为鼓励孩子们自主决策，老师请孩子自己设定特制蚊怕水的价格。通过了解真实生活中的物价，将探究学习与实际的数学运用紧密连接，提升孩子对数字的敏锐度。

一切准备就绪，孩子们高举自己的纯手工自制的蚊怕水，勇敢地向校园中的“顾客们”介绍产品的优势与价值，并积极地进行亲身演示。他们从起初的害羞、简短的三言两语，到渐渐熟练顺畅地表达，最后成功推广至每一位“顾客”。在一步步成长蜕变中，孩子们也正一步步向勇敢与自信靠近。

经过一个月的探索、收集、制作与推广，孩子们对驱蚊文化有了更全面的认知。为了进一步展现此次跨学科项目课程的学习成果，我们举办了一场小型班级发布会，孩子成为发布会的主角，将自己的驱蚊产品介绍给亲爱的家人，并带领家人一同再次体验制作蚊怕水的独特经历。