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凭实力闪耀IB中国教育论坛!中黄外校教师分享成果,共促IB发展!

发布者:中黄外国语实验学校 2024-04-17 08:55:15

日前,第五届IB中国教育论坛在深圳盛大启幕,全国1000多位IB课程学校的校级领导及教育工作者汇聚一堂、畅所欲言,充分交流在融合与创新之路上的挑战、收获和经验,共同促进IB教育在中国的健康发展。


IB中国教育论坛是一场汇集教育界领袖、专家学者以及一线教育工作者的盛会,中黄教育集团董事长黄海峰、中黄学术委员会主席、名誉总校长崔建社带领含14名中黄外国语实验学校教师的中黄学术交流团参加此教育行业顶尖的学术盛会


会上,崔建社总校长发表了主题演讲《行稳致远:中国文化下IB学校的管理之道与动态创新》。


他结合中黄的探索与实践分享了领导力与学校的战略革新、本土化教育与国际课程的平衡,以及本土融入与国际情怀结合方面的思与悟。


崔总校长的分享既有顶层设计上的谋篇布局,又有落地实施上的精细入微,全程干货满满,获得了与会同行的一致好评,现场座无虚席,反响热烈。


本次论坛中,中黄外国语实验学校6名教师围绕中华优秀传统文化学习、学习者社区、融合课程构建、思维能力培养等方面,向来自全国的过千位教育专家和一线教育工作者分享中黄在IB教育本土化与中国教育现代化的探索成果和实践经验。


据悉,此次论坛提交的演讲申请多达300多份,中黄外国语实验学校教师们从众多申请者中脱颖而出,充分反映了学校突出的学术水平、教育教学研究水平以及IB同行对我校在中西融合的全人教育方面的探索和实践的高度认可。

  

一起回顾中黄外校学术代表们的精彩分享吧!





1

分享主题


《传统文化与PYP超学科课程的融合创新 》 


2

分享人


小学部PYP项目协调员刘淑娟老师、小学部PYP项目协调员助理梁超群老师


3

演讲摘要


在演讲中,两位老师深入探讨了如何将IB进行本土化融合,特别是通过融入中华武术和中医药文化,来促进学生的文化理解,帮助他们构建身份认同。



1

分享主题


《Tailoring Success: Experiences and Strategies for Implementing Differentiated Instruction in IB MYP English Education》


2

分享人


中学部英语科组长 Vilkhivska Kateryna


3

演讲摘要


本次分享中,Kateryna以中黄的教学实践为例,探讨了差异化互动的概念,以及根据学生的不同需求和能力量身定制互动的重要性。中黄通过实施差异化互动策略,创造具备包容性和引人入胜的学习环境。Kateryna分享教学实践案例,突出了教师如何调整教学方法、教材和评估,以适应不同学生的学习风格和能力,以及差异化互动对学生学习成果和整体课堂体验的积极影响。





















1

分享主题


《概念教学视域下的新课标与IB MYP课程的融合与创新》


2

分享人


中学部人文学科科组长 IDU协调员 钱郑爽


3

演讲摘要


新课标提倡在真实情境中促进学生对概念的理解与学科知识的迁移,强调通过大单元教学提高学生对学科概念的理解。这与IB MYP有诸多相似之处。钱老师在分享中通过对比两者在培养目标、教学方法以及学习方法等方面的呼应点,探讨从概念的角度出发如何利用IB框架促进新课标核心素养的落实,同时考虑学业水平质量要求和DP阶段学科课程的概念培养要求。


钱老师从多角度分析了国际课程与IB融合的呼应点,并指出这是融合的关键和前提条件,继而探讨了基于国家课程和学科核心素养选择概念的方法,围绕概念确定探究问题、设计单元教学框架和评估标准,为参会者提供了实现融合IB和国家课程的实用模板。最后与升学进行链接,特别是与中考/学业水平考试和DP的链接,从而实现概念教学,评估,升学一体化。


















中黄外校代表们的实践成果分享收到了来自重庆德普外国语学校、上海市民办协和双语学校等全国各学校教育专家和教育工作者的高度评价和赞誉


在论坛中,中黄外国语实验学校的老师们亦仔细聆听了来自其他IB学校的校级领导及教育工作者的分享,并与他们进行深入交流,汲取各学校在融合与创新之路上的收获和经验,助力中黄融课未来发展







IB课程框架作为一个广泛汲取各国精华教育理念、优化整合全球课程优势、实时更新、注重均衡性和选择性的教学法框架,高效地支持国家课程和本土课程的实施,并发挥国家课程的优势。


二十余年来,中黄外国语实验学校的老师们深耕教育教学质量发展,以中国国家课程为纲要与核心,融合吸纳以IB为代表的世界先进教育理念、探究教学模式与全人评估体系,培养孩子面向未来的能力和素养。


未来,中黄人继续与时代同行,保持终身学习,持续更新迭代我们的教育教学体系,在汇聚、融合、创新中,为符合中国特色的高品质、特色化、可持续的创新型教育共同努力为国际教育本土化和中国教育现代化的探索贡献力量!

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